初中地理學(xué)習(xí)的技巧:以課本為依據(jù),通過記憶和理解學(xué)習(xí)地理。課本里的文字內(nèi)容、插圖、表格、課后活動,都是需要學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能,既要記住又要理解,才能從根本上學(xué)懂地理。所以,認(rèn)真聽講,讀熟課文,看懂圖表,學(xué)會做題,都是很重要的。
以地圖冊、地球儀為輔助工具學(xué)習(xí)初中地理。地圖是學(xué)習(xí)地理的主要工具,地圖上的地理信息很豐富,可以判斷方向,量算距離,識別高低、冷熱、干濕,查找地名等。讀圖能力的考查在各種地理考試中都會占很大比例,很多考點(diǎn)都以圖的形式呈現(xiàn)。
比如我們剛學(xué)過經(jīng)緯網(wǎng)知識,初中試卷里會出現(xiàn)大量經(jīng)緯網(wǎng)圖,在以后的學(xué)習(xí)和考試中也都離不開地圖。這就要求學(xué)生必須注重讀圖訓(xùn)練,提升讀圖能力。此外,利用地球儀對學(xué)習(xí)經(jīng)緯網(wǎng)、地球運(yùn)動、大洲大洋等內(nèi)容幫助很大。
總結(jié)規(guī)律學(xué)習(xí)初中地理。地理知識表面上看比較零散,其實(shí)好多地理知識都是有規(guī)律可循的,如南北緯度、東西經(jīng)度的分布,氣溫、降水、氣候類型的的分布等很多地理知識都是有規(guī)律的,通過總結(jié)規(guī)律學(xué)地理會事半功倍,輕松很多。
比較異同學(xué)習(xí)地理。如經(jīng)緯線、經(jīng)緯度、南北半球和東西半球,不同的國家,不同的地理區(qū)域等都可以通過對比異同來學(xué)習(xí),這樣不易混淆,效果更佳。
一、自編順口溜記憶
初中地理知識內(nèi)容繁多,有缺少連貫性,學(xué)習(xí)時往往記得慢、忘得快,如果編個順口溜識記,則會記得快,忘得慢。如南亞地理中,講到印度的物產(chǎn)有:棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉,可編為棉麻折花茶(折指甘蔗),在學(xué)習(xí)用NSWE幾個字母分別表示經(jīng)緯度時,學(xué)生對這幾個字母很容易造成混淆,張冠李戴,可編為北N南S、西W東E。也可讓學(xué)生自行編順口溜,將較好的順口溜在班上推廣應(yīng)用。
二、學(xué)會概括
初中地理有的章節(jié)內(nèi)容繁多,但重點(diǎn)內(nèi)容少,學(xué)習(xí)時,只要抓住重點(diǎn),便可起到事半功倍的作用。如南亞地型復(fù)雜,可用八個字概括,即山河相間、縱列分布。東北三省的氣候可用四個字概括,即長冬短夏。我國季風(fēng)氣候的優(yōu)點(diǎn)可概括為:預(yù)熱同期。
三、對地理的原理,概念的理解要抓住重點(diǎn),抓住關(guān)鍵
初中對地理原理、要領(lǐng)的掌握,并不要求象物理、數(shù)學(xué)公式、定理那樣精明,只要抓住其中的關(guān)鍵和要點(diǎn),就很容易地理解和掌握了。例如:在自然界中,對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源,通過這句話告訴我們對自然資源概念的理解。
就應(yīng)該抓住兩個:要點(diǎn)第一,自然資源是自然界中存在的,它不是工業(yè)產(chǎn)品。例如:汽油,雖然對人類有利用價值,但不是從自然界中直接獲取的的,它是工業(yè)產(chǎn)品。第二,對人類有利用價值的才是自然資源。例如沙漠雖然在自然界中存在著,但目前,對人類沒有利用價值,所以他不是自然資源。
地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具,通過分析地圖,可以認(rèn)識地理特征、原理、成因,...
要想學(xué)好初中地理,必須要掌握合適的學(xué)習(xí)方法,才能化難為易,化繁為簡。課前預(yù)習(xí)。每節(jié)課前對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容要認(rèn)真預(yù)習(xí),由于地理不同于其它學(xué)科,很...
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要想提高初中地理成績需要熟悉地理教材中的基本概念,為了理解所學(xué)的地理知識,我們必須從基礎(chǔ)概念開始,如果地勢是什么,地勢是什么,我們?nèi)绾稳ダ斫?..
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不會,中考地理的分不計入中考總成績。中考成績一般由語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、體育這8科的成績總和組成。生物地理只在初一,...
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