如果初三孩子成績良好,并且考上理想學(xué)校把握很大,則不必要補課,這樣可以適當減小孩子的壓力,給孩子足夠的時間復(fù)習(xí),調(diào)整心態(tài);如果初三孩子成績尚可,但是距離考上理想學(xué)校還有一定的距離,則可以選擇初三補課,來提高初三孩子的學(xué)習(xí)成績。
初三是很關(guān)鍵的一個學(xué)期,初三的學(xué)習(xí)直接影響中考。很多家長都在孩子讀初三的時候,加大力度給他們補課,他們不希望在孩子最關(guān)鍵的時候掉鏈子了。因此,孩子讀初三當然是有必要補課的。很多學(xué)霸他們也在外面補課,只有極少數(shù)孩子沒有補課。
不補課的孩子,他們早已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不需要父母操心,非常自律。而且學(xué)習(xí)能力也特別強,思維敏捷。對不懂的知識點他們自己會想在網(wǎng)上查,理解能力非常好,這樣的孩子就可以不補課了。
但是大多數(shù)孩子還是需要初三補課的。初三補課可以達到查漏補缺的作用。對自己的薄弱項會理解得很透徹。聽懂的地方能加深記憶,提高做題速度。老師會對難點和重點詳細的講解??傊a了課和沒有補課是有區(qū)別的。
成績一般的初三學(xué)生想要提高學(xué)習(xí)成績就必須對自己的知識進行查漏補缺。如果學(xué)生想要通過自己課后看書、刷題來提高自己效率往往是比較一般的?;A(chǔ)太差、沒有學(xué)習(xí)方法、缺少解題技巧等都會成為初三學(xué)生提高之路的絆腳石,而解決這些問題往往不能再較短的時間內(nèi)完成,而初三沖刺補課恰恰是通過補課老師的幫助使自己短時間內(nèi)不斷完善自身,高效率地完成這個查漏補缺的過程從而達到提高學(xué)習(xí)成績的效果。
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