朱熹的思想主張是格物致知精神。格物致知這個成語家喻戶曉,是中國古代認識論的重要命題,對古代科學(xué)發(fā)展從思想上有所影響,其最出名的為宋代朱熹所提出的格物致知論。朱熹的思想主張可以簡單歸納為道學(xué)之太極學(xué),通過研究儒家經(jīng)典,經(jīng)過自己的理解發(fā)展為義理學(xué)說。
朱熹的思想主張:認為天地萬物都是理的總體;理是先于自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的形而上者;主張理依氣而生物,提出了“遏人欲而存天理”的主張。
每一個人和物都以抽象的理作為它存在的根據(jù),每一個人和物都具有完整的理,即“理一”。氣是朱熹哲學(xué)體系中僅次于理的第二個范疇。天下萬物都是理和質(zhì)料相統(tǒng)一的產(chǎn)物。
“格物致知”的具體內(nèi)容是“窮天理,明人倫,講圣言,通事故。”(《文集》)這里的“天理”主要是指仁、義、禮、智等封建道德,“人倫”、“圣言”、“事故”則是天理的闡發(fā)應(yīng)用。
1、心大則百物皆通,心小則百物皆病。——朱熹
2、半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來?!祆洹队^書有感》
3、少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲?!祆洹秳駥W(xué)詩》
4、讀書百遍,其義自見?!祆?/p>
5、思誠為修身之本,而明善又為思誠之本?!祆洹端臅ⅰ?/p>
6、知之必好之,好之必求之,求之必得之?!祆洹督间洝?/p>
7、內(nèi)無妄思,外無妄動?!祆洹吨熳诱Z類》
8、自古圣賢,皆以心地為本?!祆洹吨熳尤珪?/p>
9、書不記,熟讀可記;義不精,細思可精;惟有志不立,直是無著力處?!祆?/p>
10、言??嘤谟杏啵谐?嘤诓蛔恪!祆?/p>
“一寸光陰不可輕”的上一句是“少年易老學(xué)難成”,這句詩出自宋代朱熹的《偶成》。
《觀書有感·其二》的作者是宋代學(xué)者朱熹,《觀書有感》是組詩,共有兩首。這兩首詩都是描繪其“觀書”的感受,借助生動的形象揭示深刻的哲理。
一寸光陰不可輕的上一句是少年易老學(xué)難成,另一種說法是少年易學(xué)老難成。出自南宋理學(xué)家朱熹的《偶成》也叫《勸學(xué)詩》。勸告年輕人珍惜光陰、發(fā)憤圖強...
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