二年級(jí)到三年級(jí)寫作內(nèi)容難度突然增大,再加上在此之前,很多學(xué)生并沒(méi)有進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的寫作訓(xùn)練。所以對(duì)于剛上三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),不會(huì)寫作文是很正常的。學(xué)生們平時(shí)上語(yǔ)文課或者課外閱讀時(shí),一般都是在分析、閱讀、背誦課文,學(xué)習(xí)課文里表達(dá)了什么情感,呈現(xiàn)了什么意境,或者表達(dá)了什么中心思想。
正常。三年級(jí)孩子在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候只是認(rèn)字就行了,二年級(jí)只需要學(xué)生用一段前后通順、語(yǔ)意連貫的話表達(dá)清楚自己的想法即可。到了三年級(jí),學(xué)生才開始學(xué)習(xí)正式的作文了,其格式最基本的是由題目和正文組成,正文部分需要分段以及空格、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占格等涉及到格式方面的問(wèn)題,學(xué)生是無(wú)從得知的。
很多學(xué)生在三年級(jí)剛開始接觸寫作的時(shí)候沒(méi)有打好基礎(chǔ),也就造成了在四年級(jí)五年級(jí)寫作文還是一段式,或者一頭一尾中間“大肚子”的三段式文章,造成文章條理不清楚,表達(dá)不明確的問(wèn)題,所以下面的這些寫作方法家長(zhǎng)一定要讓孩子學(xué)會(huì)才行。
1、三年級(jí)家長(zhǎng)每天要陪孩子讀一個(gè)小時(shí)的書籍。一個(gè)人的作文寫作能力離不開讀書,大人寫作是如此,孩子寫文章也是一樣,只有多讀書了,才能使孩子腦了里有作文寫作素材。作為小學(xué)三級(jí)學(xué)生可以讀一些短小的文章,讀少年百科全書、也可以讀一些古詩(shī)古詞,只要堅(jiān)持一年半載,孩子就會(huì)喜歡上閱讀。
2、三年級(jí)家長(zhǎng)要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,要求孩子每天寫一篇日記。日記字?jǐn)?shù)不要多,能長(zhǎng)則長(zhǎng),能短則短,一般200到400字就可以了。起初寫日記可以是記流水帖,不需要什么文筆和文采,主要是鍛煉孩子能有話可寫,能提筆就寫的能力,不要小看這些,時(shí)間長(zhǎng)了,三年級(jí)孩子就會(huì)慢慢提高寫作能力了。
三年級(jí)讀書方法:選讀法是一種極具目的性的閱讀方法,通常這種方法都不會(huì)要求學(xué)生對(duì)整篇文章進(jìn)行閱讀,而是選取文章中的一到兩段,或者是從一本本書中...
小學(xué)三年級(jí)成績(jī)差能追上來(lái),首先找老師談話。和小學(xué)老師的溝通非常重要,家長(zhǎng)要和教師溝通好,達(dá)成家校合一,這樣對(duì)孩子的發(fā)展才是最有利的。談話的目...
三年級(jí)精美句子:1、云彩像一朵朵潔白的羽毛,輕輕的飄浮在空中。2、這是地雷花,你看中間的花蕊像不像小地雷。3、那花開的正艷,如同姑娘的臉龐,...
三年級(jí)語(yǔ)文考90分的人不多。三年級(jí)語(yǔ)文能考到90分算是比較優(yōu)異的成績(jī),大多數(shù)三年級(jí)語(yǔ)文的平均分在85分左右,所以語(yǔ)文考到九十分以上的人并不多...
三年級(jí)語(yǔ)文能考到90分算是比較優(yōu)異的成績(jī),大多數(shù)三年級(jí)語(yǔ)文的平均分在85分左右,所以語(yǔ)文考到九十分以上的人并不多。三年級(jí)的語(yǔ)文考試難度會(huì)有所...
提高三年級(jí)孩子的成績(jī)可以選擇給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班,或者是選擇給孩子找一名家教老師。通過(guò)這兩種方式,都能讓三年級(jí)的孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
三年級(jí)課外閱讀:放牛的青銅,有時(shí)會(huì)聽(tīng)到從學(xué)校傳來(lái)的朗朗的讀書聲。那時(shí),他就會(huì)屏住呼吸諦聽(tīng)。那讀書聲此起彼伏,在田野上飄蕩著。他會(huì)覺(jué)得,那是世...
秋姐姐來(lái)到了田野里,田野里變得五谷豐登,稻谷金黃金黃的,仿佛給大地鋪上了金黃金黃的地毯。高粱成熟了,如同一位位高舉著火把的士兵,正在等待著命...