家長可以采用協(xié)議制,比如說做完作業(yè)或者是其他事情之后,才能夠玩手機(jī),并且規(guī)定好時(shí)間,看孩子的情況來決定時(shí)長,一到時(shí)間馬上收回手機(jī),不能放縱。
1、提前達(dá)成協(xié)議。
家長可以采用協(xié)議制,比如說做完作業(yè)或者是其他事情之后,才能夠玩手機(jī),并且規(guī)定好時(shí)間,看孩子的情況來決定時(shí)長,一到時(shí)間馬上收回手機(jī),不能放縱。
2、控制使用時(shí)長。
玩手機(jī)是可取的,但是需要適度,孩子玩手機(jī)一定要控制好時(shí)間,每天只能玩固定的時(shí)間,并且家長不要把密碼告訴孩子,或者經(jīng)常更換密碼,不讓孩子知道,手機(jī)上鎖了,孩子也就玩不了了。
3、以身作則,正確引導(dǎo)。
父母是孩子的老師,很多孩子沉迷于手機(jī),可能都是受父母影響,因此父母首先要做到以身作則,如果自己沉迷于手機(jī),每天都拿著手機(jī),孩子又怎么會(huì)不依賴手機(jī)呢?因此父母要做好的示范,在孩子面前減少玩手機(jī)的機(jī)會(huì)。
1、脊椎問題。
孩子玩手機(jī)時(shí)總是喜歡歪著、躺著、窩著,反正怎么舒服怎么來,這種不良的坐姿習(xí)慣,導(dǎo)致了孩子的脊椎出現(xiàn)了大問題。
2、視力下降。
孩子每天持續(xù)用平板電腦1至2個(gè)小時(shí)以上,三個(gè)月視力就可以從1.0下降到0.5左右,經(jīng)常玩手機(jī)就是近視眼的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
3、影響思維模式。
電話和短信剝奪了孩子與他人面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),容易讓孩子變得怯懦、孤獨(dú)、偏執(zhí)。
學(xué)習(xí)新內(nèi)容的時(shí)候,那就需要學(xué)生在課前先做好預(yù)習(xí),然后注意聽課的質(zhì)量?;貋硪獙?duì)所學(xué)的所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),然后有針對(duì)性的進(jìn)行鞏固練習(xí);同時(shí)需要復(fù)習(xí)...
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