多花時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)需要練習(xí)和理解,花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),做更多的練習(xí)題目,可以幫助加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解和記憶,提高數(shù)學(xué)水平。
1、多花時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué):初二數(shù)學(xué)需要練習(xí)和理解,花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),做更多的練習(xí)題目,可以幫助加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解和記憶,提高數(shù)學(xué)水平。
2、找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的問題:通過分析自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的問題,找出自己的薄弱點(diǎn),并采取針對(duì)性的方法進(jìn)行補(bǔ)充和提高。
3、尋求老師或同學(xué)的幫助:如果自己對(duì)某些數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)或題目不理解,可以尋求老師或同學(xué)的幫助,在課外或課間時(shí)間多跟老師或同學(xué)交流,理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。
4、初二制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo):制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),將學(xué)習(xí)計(jì)劃分解成具體的任務(wù),分階段完成,每完成一項(xiàng)任務(wù)都會(huì)對(duì)自信心和動(dòng)力有所提升。
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果初二學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,就會(huì)形成強(qiáng)烈的求知欲,能夠積極地學(xué)習(xí)。
2、初二培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的方法有很多,比如讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)成功的快樂;營造適度的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境;扮演有趣的數(shù)學(xué)角色;提高教師自身的教學(xué)藝術(shù)等等。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:制定計(jì)劃、課前自學(xué)、上課專心、及時(shí)復(fù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、解決問題、系統(tǒng)總結(jié)、課外學(xué)習(xí)。
4、初二數(shù)學(xué)要及時(shí)復(fù)習(xí)是高效學(xué)習(xí)的最重要的一個(gè)方面,通過反復(fù)閱讀、查閱相關(guān)信息,加強(qiáng)知識(shí)的基本概念的理解和記憶,學(xué)習(xí)新知識(shí)與舊知識(shí)聯(lián)系在一起,進(jìn)行分析比較。
初二的孩子英語成績差,歸根結(jié)底,還是初一的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢。單詞作為初二英語的重要知識(shí),一點(diǎn)也不能犯迷糊。學(xué)生可以從現(xiàn)在開始,就選本單詞書...
能趕上,初二下學(xué)期是過渡到初三的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)校里將會(huì)面臨趕課的重要任務(wù),時(shí)間只會(huì)越來越緊,但是考試內(nèi)容卻越來越難和多,因此越是趕課越要對(duì)...
初二上課認(rèn)真聽講。根據(jù)實(shí)驗(yàn)表明,認(rèn)真聽老師講十分鐘比學(xué)生課下學(xué)一個(gè)小時(shí)都要有用。所以初二同學(xué)在上課一定要認(rèn)真聽講,做好筆記。因?yàn)槔蠋熤v課講的...
及時(shí)找到初二孩子成績不好的原因:初二學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好可能會(huì)有很多原因,如果盲目去解決這個(gè)問題,效果肯定很不好,家長應(yīng)該想辦法把其中的真正原因...
初二數(shù)學(xué)適合的教輔書:蝶變初二數(shù)學(xué)必刷題、超級(jí)課堂、初中知識(shí)清單、天府?dāng)?shù)學(xué)、新目標(biāo)數(shù)學(xué)習(xí)題集、中學(xué)數(shù)學(xué)頂尖思、初中培優(yōu)視頻書、啟東中學(xué)作業(yè)本...
掌握正確的初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí),大致了解這堂課要學(xué)習(xí)的知識(shí),以及記錄預(yù)習(xí)過程中遇到的疑問;上課時(shí)緊跟老師思路,注意比較思路的異同;做作...
孩子到了初二,隨著各科目的知識(shí)不斷加深,有一些孩子想要不努力,想靠著小學(xué)那點(diǎn)積累的知識(shí)就拿到好成績,而學(xué)習(xí)有是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持才能見效果的事...
找出原因。看看孩子是對(duì)初二學(xué)習(xí)沒有興趣,不夠勤奮,還是方法不對(duì),然后對(duì)癥下藥。和老師溝通一下,聽聽老師的意見建議。及時(shí)補(bǔ)救。根據(jù)孩子的問題,...