正常來(lái)說(shuō),義務(wù)教育階段是不允許復(fù)讀的,各地的政策也不一樣。但是如果有特殊情況,可以休學(xué)。休學(xué)時(shí)間如果超過(guò)一年,學(xué)生就要在當(dāng)前年級(jí)重讀一年。
遠(yuǎn)離一些社交平臺(tái)
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,讓孩子們有了很多娛樂(lè)的地方,要想讓自己心情沉靜下來(lái),就必須拒絕一切社交,多花點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上。
堅(jiān)定心中的目標(biāo)
不管在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,你需要遭受多少苦難,但是一定要堅(jiān)定自己的目標(biāo),用積極地心態(tài)去面對(duì),你一定會(huì)變得更好。
學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒
相對(duì)于其他學(xué)生而言,復(fù)讀生已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次失敗的高考,心理壓力會(huì)很中,這個(gè)時(shí)候一定要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)節(jié),適當(dāng)?shù)胤趴兆约骸?/p>
1.營(yíng)造寬松、和睦、安靜的家庭氛圍。
2.規(guī)律的作息時(shí)間,提醒孩子避免遲到、早退。
3.不要讓孩子經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜。過(guò)度疲勞會(huì)使復(fù)讀考生精力不集中,學(xué)習(xí)效率下降。
4.選擇初三復(fù)讀時(shí)與孩子多進(jìn)行溝通,給孩子充分的信賴和鼓勵(lì)。同時(shí),和孩子共同分析合理可行的目標(biāo)學(xué)校,否則適得其反。
5.利用周末時(shí)間,幫助孩子在適當(dāng)放松的同時(shí)保證自習(xí)和弱項(xiàng)的彌補(bǔ)。
初二的孩子英語(yǔ)成績(jī)差,歸根結(jié)底,還是初一的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢。單詞作為初二英語(yǔ)的重要知識(shí),一點(diǎn)也不能犯迷糊。學(xué)生可以從現(xiàn)在開(kāi)始,就選本單詞書(shū)...
能趕上,初二下學(xué)期是過(guò)渡到初三的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)校里將會(huì)面臨趕課的重要任務(wù),時(shí)間只會(huì)越來(lái)越緊,但是考試內(nèi)容卻越來(lái)越難和多,因此越是趕課越要對(duì)...
初二上課認(rèn)真聽(tīng)講。根據(jù)實(shí)驗(yàn)表明,認(rèn)真聽(tīng)老師講十分鐘比學(xué)生課下學(xué)一個(gè)小時(shí)都要有用。所以初二同學(xué)在上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記。因?yàn)槔蠋熤v課講的...
及時(shí)找到初二孩子成績(jī)不好的原因:初二學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好可能會(huì)有很多原因,如果盲目去解決這個(gè)問(wèn)題,效果肯定很不好,家長(zhǎng)應(yīng)該想辦法把其中的真正原因...
初二數(shù)學(xué)適合的教輔書(shū):蝶變初二數(shù)學(xué)必刷題、超級(jí)課堂、初中知識(shí)清單、天府?dāng)?shù)學(xué)、新目標(biāo)數(shù)學(xué)習(xí)題集、中學(xué)數(shù)學(xué)頂尖思、初中培優(yōu)視頻書(shū)、啟東中學(xué)作業(yè)本...
掌握正確的初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí),大致了解這堂課要學(xué)習(xí)的知識(shí),以及記錄預(yù)習(xí)過(guò)程中遇到的疑問(wèn);上課時(shí)緊跟老師思路,注意比較思路的異同;做作...
孩子到了初二,隨著各科目的知識(shí)不斷加深,有一些孩子想要不努力,想靠著小學(xué)那點(diǎn)積累的知識(shí)就拿到好成績(jī),而學(xué)習(xí)有是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持才能見(jiàn)效果的事...
找出原因??纯春⒆邮菍?duì)初二學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,不夠勤奮,還是方法不對(duì),然后對(duì)癥下藥。和老師溝通一下,聽(tīng)聽(tīng)老師的意見(jiàn)建議。及時(shí)補(bǔ)救。根據(jù)孩子的問(wèn)題,...