樹立信心消除恐懼,初中語文學(xué)不好,考不好,第一就是要樹立信心,消除自己對初中語文的恐懼心理,不要感覺初中語文很難學(xué),不知道該學(xué)什么,根本沒有一定信心,干脆就放棄了,放棄了又怎么能學(xué)好呢。
樹立信心消除恐懼
初中語文學(xué)不好,考不好,第一就是要樹立信心,消除自己對初中語文的恐懼心理,不要感覺初中語文很難學(xué),不知道該學(xué)什么,根本沒有一定信心,干脆就放棄了,放棄了又怎么能學(xué)好呢。
要多用點時間多付出
初中語文學(xué)不好,自然是沒有付出,在初中語文學(xué)科上因為自己不想學(xué),而沒有用太多的時間去學(xué),所以要把學(xué)習(xí)的時間更多地向初中語文學(xué)科傾斜,每天多用點時間學(xué)初中語文,相信一定會提高的。
重視字詞基礎(chǔ)
初中語文的學(xué)習(xí)也是一個積累的過程,對于課本上要求的字詞都要熟練地掌握,一些語文句子要求,古詩,名篇要求等都要牢記掌握,這些必須掌握的內(nèi)容都是最基礎(chǔ)的要求。
一、讓學(xué)生認真聽課,提高學(xué)習(xí)效率
聽課,是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié),也是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要保障。初中聽課的質(zhì)量影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,同時也直接影響學(xué)生的初中語文成績。而學(xué)生聽課質(zhì)量的好壞又取決于他們采用什么樣的方法去聽。
二、讓學(xué)生暢所欲言,強化主體意識
實踐證明,凡是積極舉手發(fā)言的學(xué)生,學(xué)習(xí)初中成績提高得都特別快。因此,在初中語文課堂教學(xué)中,教師要充分利用一切教學(xué)機會,對初中學(xué)生進行口語表達的訓(xùn)練,夯實學(xué)生口語表達的基礎(chǔ),提高初中學(xué)生口語表達的能力,讓初中學(xué)生從敢說、會說,發(fā)展成暢所欲言。
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