初中的孩子沒(méi)有動(dòng)力怎么辦

初中孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力時(shí)家長(zhǎng)需要多鼓勵(lì)一下孩子，并且給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，幫助孩子找到初中學(xué)習(xí)的興趣，要讓孩子認(rèn)識(shí)到初中學(xué)習(xí)的重要性，要讓孩子知道考上一個(gè)好的高中的重要性。

初中的孩子沒(méi)有動(dòng)力怎么辦

如果你發(fā)現(xiàn)一個(gè)初中孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，首先要做的事情就是幫孩子找到樂(lè)趣，讓孩子明白初中學(xué)習(xí)的意義是什么。很多初中孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要去幫助孩子。家長(zhǎng)可以幫忙定一個(gè)小目標(biāo)，父母也可以在孩子的旁邊去鼓勵(lì)孩子。如果孩子自小的時(shí)候經(jīng)常討厭學(xué)習(xí)，父母一定要讓孩子有學(xué)習(xí)動(dòng)力，不要讓孩子缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)。

初中的孩子沒(méi)有動(dòng)力這樣辦

1.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

確定正確的初中學(xué)習(xí)目標(biāo)是幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的前提，孩子有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大的幫助。如初中期末考試各科成績(jī)達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)等。初中學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律，課堂上做的筆記你要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果孩子堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，孩子定能更深刻地理解這些內(nèi)容，孩子的記憶也會(huì)保持更久。初中定期復(fù)習(xí)能有效地提高孩子的考試成績(jī)。

2.積極的心理暗示

人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，孩子必須把必須走的路走漂亮才可以走想走的路，有些路，孩子不走下去，就不會(huì)知道那邊的風(fēng)景有多美。當(dāng)很累很累很累很累的時(shí)候，應(yīng)該閉上眼睛做深呼吸，告訴自己應(yīng)該堅(jiān)持的住。如果今天孩子很努力。成績(jī)依舊不好。至少孩子長(zhǎng)大后可以說(shuō)：那時(shí)候的我真的努力過(guò)!撐不住的時(shí)候，可以對(duì)自己說(shuō)聲“我好累”但不要對(duì)自己說(shuō)“我不行”。也可以說(shuō)“再堅(jiān)持3分鐘”!

3.緩解學(xué)習(xí)壓力

初中學(xué)習(xí)科目增加，難度加大。從小學(xué)進(jìn)入初中，初中孩子要學(xué)習(xí)的科目越來(lái)越多，初中學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，初中學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重。在初中課程難度增大、教學(xué)速度加快的情況下，部分初中學(xué)生由于基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)方法欠缺，自我調(diào)適能力有限等原因，在學(xué)習(xí)中深感吃力，跟不上進(jìn)度。在這種情況下，要適當(dāng)放松，緩解學(xué)習(xí)壓力，有助于更好的學(xué)習(xí)。