發(fā)揮父母的榜樣作用。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在初三學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子,往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。初三家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差,家長可陪讀一段,多關(guān)心初三孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的作業(yè)情況,并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。
1、發(fā)揮初三父母的榜樣作用。初三父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在初三學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子,往往對(duì)初三學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。初三家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差,家長可陪讀一段,多關(guān)心初三孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的作業(yè)情況,并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。
2、設(shè)法提高初三孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)初三孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高初三孩子學(xué)習(xí)成績,哪怕是某一科的成績。
3、從初三孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn),初三家長可以通過孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長和成功,趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力,取得較好的效果。帶初三孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲,增強(qiáng)初三孩子的學(xué)習(xí)興趣。
4、初三家長對(duì)孩子要多表揚(yáng)鼓勵(lì),少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心,當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績被大家認(rèn)可時(shí),他們倍感自豪。初三家長不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會(huì),當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績后要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多么快樂,于是他下次會(huì)照樣去做的。這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被孩子接受,孩子也不會(huì)因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。
5、要有耐心,不要急功近利。家長在培養(yǎng)孩子的初三學(xué)習(xí)興趣時(shí),一定要有耐心,因?yàn)槌跞⒆拥男闹前l(fā)展還不夠成熟,穩(wěn)定性不夠,所以多好動(dòng)愛玩,所以不要過于急于求成,以避免造成負(fù)作用。
一是初三學(xué)習(xí)氛圍不夠,初三學(xué)習(xí)氛圍對(duì)小孩的學(xué)習(xí)態(tài)度形成非常重要,所謂氛圍的形成有效的辦法就是家長帶頭愛學(xué)習(xí),并且表現(xiàn)出“知識(shí)就是力量”的現(xiàn)象。如果你們自己不愛學(xué)習(xí),就要多用表揚(yáng)小孩學(xué)習(xí)的手段,讓他感到學(xué)習(xí)的成就感。
二是沒有奮斗目標(biāo),現(xiàn)在小孩生活條件好,對(duì)社會(huì)的艱難程度認(rèn)識(shí)不夠,而且對(duì)未來也沒有想法,大多數(shù)缺乏理想,也就失去了初三學(xué)習(xí)的最重要?jiǎng)恿?,辦法就是鼓勵(lì)他積極向上,與別的優(yōu)秀小朋友對(duì)比(目標(biāo)不要太高)。
三是初三學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難,過去學(xué)習(xí)的不成功往往容易挫傷小孩的學(xué)習(xí)積極性,對(duì)此你要鼓勵(lì)他與自己比,也就是自己感到進(jìn)步,自己感到比昨天做的好就是好樣的,在細(xì)小的成功當(dāng)中慢慢進(jìn)步。
四是不良初三學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響,一般來說是初三學(xué)習(xí)態(tài)度影響學(xué)習(xí)習(xí)慣,但也有一些小孩想做的事情總也拿不出實(shí)際行動(dòng),想是想,做是做,這就是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好造成的。
我們要學(xué)會(huì)總結(jié)和反思,更要學(xué)會(huì)在初三考試中學(xué)習(xí)和提高自己的成績,在初三考試中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己初三知識(shí)點(diǎn)的掌握上哪些不足之處,這樣就會(huì)在之后進(jìn)行有...
有準(zhǔn)備的去聽,也就是說初三聽課前要先預(yù)習(xí),找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題,帶著初三知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂,也更聽得進(jìn)去,容易掌握;參與交...
其實(shí)初三的學(xué)習(xí)就是把初中三年所學(xué)習(xí)的只是給系統(tǒng)的初三復(fù)習(xí)下,以達(dá)到再次記憶和理解的過程。在初三一年的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)...
基礎(chǔ)單詞背誦,擴(kuò)充詞匯量,都說初三單詞是學(xué)習(xí)英語的根本,一點(diǎn)也不錯(cuò),只有扎實(shí)的單詞功底才能看懂由很多個(gè)初三單詞組成的英文文章。而單詞的記憶并...
初三學(xué)生應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,因?yàn)槊つ繉W(xué)習(xí)會(huì)浪費(fèi)自己很多時(shí)間,只有明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù),計(jì)劃好各個(gè)時(shí)間段要完成的學(xué)習(xí)任務(wù),并且嚴(yán)格要求自己才能...
初三學(xué)習(xí)氛圍會(huì)非常好,如果孩子學(xué)習(xí)環(huán)境太差,就建議去全封閉沖刺班,好的初三學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,能幫助初三孩子學(xué)習(xí)更有積極性和熱情。初三全封閉沖刺...
初三找準(zhǔn)定位,分析原因,定出切合自己實(shí)際的目標(biāo)。一是客觀因素(家庭環(huán)境差、身體差、教師素質(zhì)低、班級(jí)環(huán)境差等),二是主觀因素(學(xué)習(xí)態(tài)度差、思想...
2023初三善做筆記。初三尖子生往往一邊聽課一邊記重點(diǎn),不是事無巨細(xì)全盤記錄,特別善于記下老師補(bǔ)充的東西,課本上沒有的東西,特別是思維方法更...