搭石課文原文 寫作背景是什么

搭石是人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第5課的課文。本文作者（劉章）寫了自己家鄉(xiāng)有一條無名小溪，每年汛（xùn）期，家鄉(xiāng)的人們根據(jù)水的深淺，找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。

搭石原文

我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪， 五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。進(jìn)人秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏著過去,這就是搭石。

搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。如果別處都有搭石，唯獨(dú)這-一處沒有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。上了點(diǎn)兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去。

家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂;清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景:如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走;等對(duì)方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。

一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

搭石的寫作背景

作者出生在河北省興隆縣上莊村，新中國成立后作者才跟大人出山走搭石的。人們祖祖輩輩走搭石，習(xí)以為常，司空見慣。十里路要走多少搭石，沒人數(shù)過。

1977年年末，作者來到河北省省會(huì)石家莊工作。當(dāng)作者見到人們搶著擠公共汽車的時(shí)候，見人們無序地匆匆橫穿馬路的時(shí)候，心里便幽幽地想到家鄉(xiāng)的潺潺小溪，想到山里人走搭石的情景

搭石的主要內(nèi)容

《搭石》主要寫了作者家鄉(xiāng)的人在每年汛期，會(huì)根據(jù)水的深淺找來方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里排成一排。若是哪塊搭石不平穩(wěn)，過路的人一定會(huì)重新找石頭搭上。一行人走搭石的聲音悅耳動(dòng)聽，以及家鄉(xiāng)的人在過搭石時(shí)會(huì)互相幫助?！洞钍访枥L一一幅和諧、美好的畫面，贊揚(yáng)了無私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的人。

搭石的中心思想

《搭石》的中心思想是：贊頌了搭石默默無聞的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也贊美了鄉(xiāng)親們互愛互助、敬老愛老的傳統(tǒng)美德。

《搭石》著名鄉(xiāng)土詩人劉章寫的文章，文章主要描繪了鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石等生活中的幾個(gè)平凡場(chǎng)景，表現(xiàn)了敬老愛老的傳統(tǒng)美德。文章重點(diǎn)描寫了調(diào)整搭石的老人，生動(dòng)地刻畫了老人認(rèn)真細(xì)致的動(dòng)作，表現(xiàn)了老人一心為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。

搭石作者簡介

劉章1939年1月出生于河北省興隆縣，1962年加入中國作家協(xié)會(huì)。劉章是我國當(dāng)代著名詩人，目前已出版《劉章詩選》、《劉章鄉(xiāng)情詩》、《劉章散文選》、《北山戀》、《劉章散文選》等詩文集28部。當(dāng)代著名詩人，一級(jí)作家，漢族，原名劉璽，字爾玉，筆名東旭，別號(hào)霧靈山人、燕山癡子。在1999年中國作協(xié)《詩刊》社舉辦的新中國成立50年來，你最喜愛的50位詩人評(píng)選中，讀者投票郭小川、劉章雙雙獲此殊榮，承德人為之自豪，成為承德詩壇的驕傲。獲首屆全國新詩獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，有作品被選入大、中、小學(xué)教材和輔導(dǎo)教材?，F(xiàn)為《詩刊》《中華詩詞》編委。