孩子初二成績下降還能趕上,首先要科學(xué)預(yù)習(xí),所謂科學(xué)預(yù)習(xí),就是在鞏固舊知識的基礎(chǔ)上,積極探索新的知識,發(fā)現(xiàn)問題,以便有一個清晰的觀念,為新一輪的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)的最大好處是它有助于形成一個良性的學(xué)習(xí)循環(huán)。預(yù)習(xí)使學(xué)生活躍,只有站在積極位置的人才有可能贏得這場戰(zhàn)斗。
科學(xué)預(yù)習(xí)
所謂科學(xué)預(yù)習(xí),就是在鞏固舊知識的基礎(chǔ)上,積極探索新的知識,發(fā)現(xiàn)問題,以便有一個清晰的觀念,為新一輪的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)的最大好處是它有助于形成一個良性的學(xué)習(xí)循環(huán)。預(yù)習(xí)使學(xué)生活躍,只有站在積極位置的人才有可能贏得這場戰(zhàn)斗。由此可見,只要把握好預(yù)覽,我們就抓住了關(guān)鍵的提高。
專心致志聽課
在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)知識,發(fā)展智力,提高能力。大量的事實表明,在中學(xué)階段,學(xué)生的知識和能力大部分通過課堂學(xué)習(xí)來學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。因此,要提高學(xué)習(xí)效率,就必須認(rèn)真對待課堂,學(xué)會傾聽。
靈活運(yùn)用每一個知識點(diǎn)
死記硬背并不適合所有科目,比如英語單詞你當(dāng)時記住了,也知道單詞的意思,可是一旦將單詞放到具體語境中,你就不會了,為什么呢?這是因為單詞的意思不止一個,放在不同的文章中,釋義也不同,所以還是要能靈活運(yùn)用知識點(diǎn),能夠隨機(jī)應(yīng)變,視題目而定。
重視考后分析
拿到老師批閱的試卷后,不僅要看成績,而且要對試題進(jìn)行逐一分析。首先要把錯題改正過來,把錯處鮮明地標(biāo)示出來,引起自己的注意,以便復(fù)習(xí)時查對。然后分析丟分的原因,并進(jìn)行分類統(tǒng)計。看看因?qū)忣}、運(yùn)算、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過分析統(tǒng)計,找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題。對做對了的題目也要進(jìn)行分析,檢查自己對題目的表達(dá)是否嚴(yán)密,解題方法是否簡便等。
初二學(xué)生成績不好的原因有很多,出現(xiàn)成績不好的現(xiàn)象應(yīng)該認(rèn)真分析原因,是因為基礎(chǔ)不好導(dǎo)致的成績不好,還是因為到初中之后由于不適應(yīng)導(dǎo)致的成績不好呢,到時候都應(yīng)該具體的分析一下原因,因為只有找到原因,才能對癥下藥認(rèn)真分析,如果是因為基礎(chǔ)不好那么就要從基礎(chǔ)開始補(bǔ)起,如果是因為到了初中時候因為學(xué)業(yè)加重不適應(yīng)的話,那么應(yīng)該調(diào)整學(xué)習(xí)方法,制定科學(xué)的備考計劃。
這樣初二學(xué)生成績差也是可以趕得上的。初二學(xué)生必須合理安排自己的學(xué)習(xí)表,把每一學(xué)科的復(fù)習(xí)時間安排好,不能出現(xiàn)隨意性,定出自己確實可行的復(fù)習(xí)計劃。這是想要初二學(xué)生的成績趕上最重要的一點(diǎn)。
定合理的學(xué)習(xí)計劃、定期整理錯題、集中注意,專心聽講,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。恩格斯說:“沒有計劃的學(xué)習(xí),簡直是荒唐。”教育學(xué)家們一致認(rèn)為先進(jìn)學(xué)...
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可以的。符合下列條件的人員,可以申請報名:遵守中華人民共和國憲法和法律;高級中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力;身體狀況符合相關(guān)要求。