初三300分如何提到600分 有什么提高方法

初三要想從300分提到600分是個(gè)人醒悟的問(wèn)題。只有當(dāng)自己醒悟了自己為什么要讀書，醒悟了關(guān)于自己和生活方式的關(guān)系時(shí)，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)起到很好的促進(jìn)作用。同是這也是一個(gè)思想的問(wèn)題。只有當(dāng)思想問(wèn)題解決了，才會(huì)有更強(qiáng)大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

初三怎么從300分提高到600分

600分比較難，有決心500多分問(wèn)題不大。

首先，300分說(shuō)明你基本上課堂睡覺(jué)，課后玩。進(jìn)正題！你拿一到兩套符合你地區(qū)的真題，認(rèn)真做一套，并對(duì)答案，不會(huì)的紀(jì)錄下來(lái)。每一科，針對(duì)不會(huì)的和模棱兩可的進(jìn)行練習(xí)，特別概念公式一定要熟練，這是送分的部分。

英語(yǔ)就多記詞匯，從初一到初三所有的課后詞匯給自己訂個(gè)目標(biāo)，頂多2500-3000，其中將近1000都會(huì)的?？茖W(xué)合理配置時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi)，人家復(fù)習(xí)2次，你要做到三次。復(fù)習(xí)一次后繼續(xù)做另一套真題，再核對(duì)，再補(bǔ)缺補(bǔ)漏。現(xiàn)在初中的學(xué)習(xí)任務(wù)也不低，做好平時(shí)課堂要求，再加上自己給自己安排的，上中等偏上些還是不會(huì)多難。

提高初三成績(jī)的方法

1、制定目標(biāo)和計(jì)劃

制定計(jì)劃，是學(xué)習(xí)提高成績(jī)的一個(gè)最重要的基礎(chǔ)，初三學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，制定計(jì)劃可以是長(zhǎng)期的計(jì)劃，也可以是短期的，最好是長(zhǎng)期和短期都有，發(fā)展離不開計(jì)劃，中國(guó)制定“五年計(jì)劃”，才有了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們也應(yīng)該有自己的“計(jì)劃”，比如長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃為一年：我今年要達(dá)成哪些目標(biāo)，今年要做多少套題，今年要突破哪個(gè)科目的短板等。

2、主動(dòng)參與課堂

不少初三同學(xué)可能都有這樣的體會(huì)：某一個(gè)問(wèn)題曾在課堂被老師提問(wèn)過(guò)，即使當(dāng)時(shí)答錯(cuò)，但往往在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)對(duì)這一問(wèn)題的解答仍有清晰的印象。

這是因?yàn)閰⑴c討論時(shí)的思維活動(dòng)比平常狀態(tài)下要活躍的多，它調(diào)動(dòng)的人體感知事物的多種分析器及其效應(yīng)器的協(xié)調(diào)工作，在頭腦中形成的強(qiáng)烈的刺激。

做課堂學(xué)習(xí)的主人，就是要主動(dòng)、積極地參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動(dòng)，不當(dāng)旁觀者。如果一堂課是一場(chǎng)戲，那么初三課堂內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該是這場(chǎng)戲的一個(gè)角色，并且人人都應(yīng)爭(zhēng)唱主角，才可以有效的提高成績(jī)。