《鳥的天堂》是現(xiàn)代作家巴金于1933年創(chuàng)作的散文。此文講的是作者與朋友們在“鳥的天堂”,看了數(shù)不清的鳥,心里戀戀不舍,在此文中,作者以清新流暢之筆,發(fā)掘和描繪了自然勝景之美,寄托了自己美好的情思,創(chuàng)造出一種清麗悠遠(yuǎn)的意境。
我們在陳的小學(xué)校里吃了晚飯。熱氣已經(jīng)退了。太陽落下了山坡,只留下一段燦爛的紅霞在天邊,在山頭,在樹梢。
“我們劃船去!”陳提議說。我們正站在學(xué)校門前池子旁邊看山景。
“好,”別的朋友高興地接口說。
我們走過一段石子路,很快地就到了珠江邊。那里有—個(gè)茅草搭的水閣。穿過水閣,在河邊兩棵大樹下我們找到了幾只小船。
我們陸續(xù)跳在一只船上。一個(gè)朋友解開繩子,拿起竹竿一撥,船緩緩地動了,向河中間流去。
三個(gè)朋友劃著船,我和葉坐在船中望四周的景致。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一座塔聳立在山坡上,許多綠樹擁抱著它。在這附近很少有那樣的塔,那里就是朋友葉的家鄉(xiāng)。
河面很寬,白茫茫的水上沒有波浪。船平靜地在水面流動。三只槳有規(guī)律地在水里撥動。
在一個(gè)地方河面變窄了。一簇簇的綠葉伸到水面來。樹葉綠得可愛。這是許多棵茂盛的榕樹,但是我看不出樹干在什么地方。
我說許多棵榕樹的時(shí)候,我的錯(cuò)誤馬上就給朋友們糾正了,一個(gè)朋友說那里只有一棵榕樹,另一個(gè)朋友說那里的榕樹是兩棵。我見過不少的大榕樹,但是像這樣大的榕樹我卻是第一次看見。
我們的船漸漸地逼近榕樹了。我有了機(jī)會看見它的真面目:是一棵大樹,有著數(shù)不清的椏枝,枝上又生根,有許多根一直垂到地上,進(jìn)了泥土里。一部分的樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一棵大樹躺在水上一樣。
1933年4月,西江鄉(xiāng)村師范學(xué)校校長陳洪有北上進(jìn)行教育考察,5月底經(jīng)過上海時(shí)約同巴金一起回新會。當(dāng)時(shí),巴金還不滿30歲,已是著名作家。他南下廣東,“到另一些未曾有過我的腳跡的地方去”(巴金語),并看看一班獻(xiàn)身教育事業(yè)的青年朋友。
5月31日,巴金同陳洪有一起到西江鄉(xiāng)村師范學(xué)校,先在學(xué)校住了3天,隨后就到新會縣城近郊的天祿、天馬、茶坑等鄉(xiāng)村游訪了3天,后在新會坐當(dāng)時(shí)新寧鐵路的火車到臺山公益住了一晚,6月7日傍晚回到西江師范學(xué)校參加座談會,9日當(dāng)晚離校返穗,在那里逗留了10天。
巴金與小鳥天堂結(jié)緣可說是天作之合。他游訪新會天祿、天馬、茶坑三個(gè)鄉(xiāng)時(shí),由于陳洪有校長校務(wù)繁忙,他囑咐天祿人葉渠均,天馬人陳毓就,茶坑人梁朝令三位同學(xué)兼同事陪巴金游三鄉(xiāng)。此時(shí),正值南國水鄉(xiāng)的初夏。一個(gè)傍晚,在天馬鄉(xiāng)務(wù)本小學(xué)(現(xiàn)在近天馬村委的祖祠堂“務(wù)本堂”)吃過晚飯,陳毓就邀請巴金劃船繞游“雀墩”。
像巴金文中所說的那樣,當(dāng)晚并見不到鳥,讓他有點(diǎn)失望。第二天早晨去“有山有塔”的地方(指茶坑鄉(xiāng),山是“鳳山”,塔是“熊子塔”),找梁朝令一起探訪梁啟超舊居,此時(shí)再經(jīng)過“雀墩”,令他驚喜地見到漫天飛舞的小鳥,心情雀躍,停船觀賞鳥飛鳥落,出入于大榕樹之中,讓他久久不愿離去。
在這篇散文中,作者以精巧縝密的藝術(shù)構(gòu)思和生動傳神的筆墨,描繪了奇特幽美、別具洞天的“鳥的天堂”的畫卷。同時(shí),此文細(xì)膩的描繪中,透露出一種濃郁的自然氣息,抒發(fā)著一顆寧靜悠遠(yuǎn)的心,使人讀了有一種感情上的解放。
三十年代初,人心趨向返歸自然。遠(yuǎn)離市聲,獨(dú)處幽境的鳥兒,正是作者一種熱愛自然的心境寫照。
從開頭的敘述來看,作者故意不寫到與鳥有關(guān)的東西,只寫幾個(gè)蕩舟的場面,好像一幅畫的色彩層次,起先淡淡地鋪染,繼而層層地加深?!按蟮?,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。”
鳥的天堂至此呈現(xiàn)出來。將一件小小的見聞過程表現(xiàn)得如此層次簡潔,這是正是此文的第一大突出特色。而作者此時(shí)的心境,正是在層層遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)中和最終烘托出來的場景上體現(xiàn)出來的:
第一層結(jié)構(gòu),交待了時(shí)間、地點(diǎn)和人物(散文化的交待),筆調(diào)簡潔;
第二層結(jié)構(gòu),描寫景色和鋪墊是“船平靜地在水面流動,三只槳有規(guī)律地在水里劃動…”然后一步步船到樹下,樹進(jìn)眼中,這時(shí)候,作者的筆一改清淡的調(diào)子,寫道:“那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙……”此處用筆較多。
第三層結(jié)構(gòu),一聲鳥鳴忽起,于是“到處是鳥聲”,到處是鳥,順時(shí)間秩序,似乎將要引到全文高潮的場景——鳥的天堂,但此處,作者將所寫空間放緩進(jìn)展,故意將話題引開,寫到荔枝和歡悅的心情;
第四層結(jié)構(gòu),“鳥的天堂”出現(xiàn),作聲隨勢將筆一收,只留下淡淡的幾句余興未盡的話,來結(jié)束全文。
《鳥的天堂》是現(xiàn)代作家巴金于1933年創(chuàng)作的散文。此文講的是作者與朋友們在“鳥的天堂”,看了數(shù)不清的鳥,心里戀戀不舍,在此文中,作者以清新流...
《鳥的天堂》講的是作者與朋友們在“鳥的天堂”,看了數(shù)不清的鳥,心里戀戀不舍,作者以清新流暢之筆,發(fā)掘和描繪了自然勝景之美,寄托了自己美好的情...
《鳥的天堂》講的是作者與朋友們在“鳥的天堂”,看了數(shù)不清的鳥,心里戀戀不舍,作者以清新流暢之筆,發(fā)掘和描繪了自然勝景之美,寄托了自己美好的情...
《鳥的天堂》是現(xiàn)代作家巴金于1933年創(chuàng)作的散文。此文講的是作者與朋友們在“鳥的天堂”,看了數(shù)不清的鳥,心里戀戀不舍的情感。
?《鳥的天堂》是現(xiàn)代作家巴金于1933年創(chuàng)作的散文。作者以清新流暢之筆,發(fā)掘和描繪了自然勝景之美,寄托了自己美好的情思,創(chuàng)造出一種清麗悠遠(yuǎn)的...
在此文中,作者以清新流暢之筆,發(fā)掘和描繪了自然勝景之美,寄托了自己美好的情思,創(chuàng)造出一種清麗悠遠(yuǎn)的意境。
課文《鳥的天堂》作者以精巧縝密的藝術(shù)構(gòu)思和生動傳神的筆墨,描繪了奇特幽美、別具洞天的“鳥的天堂”的畫卷。同時(shí),此文細(xì)膩的描繪中,透露出一種濃...
《鳥的天堂》講的是作者與朋友們在“鳥的天堂”,看了數(shù)不清的鳥,心里戀戀不舍,作者以清新流暢之筆,發(fā)掘和描繪了自然勝景之美,寄托了自己美好的情...