家長(zhǎng)寫(xiě)孩子在家表現(xiàn):孩子在家時(shí)能夠自覺(jué)的學(xué)習(xí),做作業(yè)也不需要家長(zhǎng)陪著了,就是上學(xué)期遺留下來(lái)的粗心大意,依然存在;能夠認(rèn)真完成寒假作業(yè)、態(tài)度比較認(rèn)真,并閱讀一些小故事;愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鍛煉,掃除也有他的一分功勞;去看望長(zhǎng)輩們,與小伙伴能和睦相處,懂得與人分享的樂(lè)趣。
1、在寒假期間,孩子能夠自覺(jué)的學(xué)習(xí),做作業(yè)也不需要家長(zhǎng)陪著了,就是上學(xué)期遺留下來(lái)的粗心大意,依然存在;能夠認(rèn)真完成寒假作業(yè)、態(tài)度比較認(rèn)真,并閱讀一些小故事;愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鍛煉,掃除也有他的一分功勞;去看望長(zhǎng)輩們,與小伙伴能和睦相處,懂得與人分享的樂(lè)趣。希望他今后,要努力學(xué)習(xí)、不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。最后感謝老師的*勤培育,我們看到了孩子的進(jìn)步,同時(shí)也看到了孩子的不足,在今后的日子里我們會(huì)積極配合老師的工作,使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
2、孩子懂事多了,知道心疼人了;做事認(rèn)真多了;孩子做家務(wù)由不會(huì)到做不好,以至于最后能*完成這些事情,并且能夠做細(xì)致,體會(huì)到做事的難度;通過(guò)家務(wù)勞動(dòng),鍛煉孩子的自理能力,同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的*苦,家長(zhǎng)的不易;孩子可以在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門(mén);希望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅(jiān)持下去,做到持之以恒;自覺(jué)*有所增強(qiáng);希望學(xué)校每天布置一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)作業(yè),讓孩子養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,使孩子從"老師要我做"變?yōu)?quot;我要替爸爸媽媽做"和"我為自己做"。
3、孩子在寒假里能夠積極地完成老師布置的寒假作業(yè),比以前更加活潑、可愛(ài)了,長(zhǎng)大了一歲,懂事了一些。希望錢(qián)張瑜在新學(xué)期里,在各位老師的教導(dǎo)和幫助下,能夠在各方面取得優(yōu)秀的表現(xiàn)和進(jìn)步。
4、在這個(gè)寒假期間,孩子共讀了《增廣賢文》、《西游記》兩本書(shū)。通過(guò)這次讀書(shū),使孩子不僅提高了她的閱讀水平,而且使她懂得了許多書(shū)本上學(xué)不到的道理,受益匪淺,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大的幫助。感謝老師這一方法,作為家長(zhǎng),我們會(huì)效仿此法,經(jīng)常讓孩子讀些有益的課外書(shū),讓孩子成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
5、在寒假期間能夠在家長(zhǎng)的督促下完成作業(yè),講文明、懂禮貌尊老愛(ài)幼熱愛(ài)勞動(dòng),自己能做的事情自己做,還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情,能夠積極鍛煉身體,但是在寒假期間沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,太貪玩,喜愛(ài)電腦游戲。爸爸媽媽希望能早起早睡養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
寫(xiě)孩子在家的表現(xiàn)時(shí),我們主要圍繞勇敢、守時(shí)、勤奮、自信、堅(jiān)強(qiáng)、自主、清潔等方面來(lái)寫(xiě)。
我們可以以日記的形式來(lái)書(shū)寫(xiě),最好是將孩子每天的在家情況都告知老師,這樣老師能夠了解到孩子的生活狀況,那么在教育孩子時(shí)才能夠做到因材施教,還有對(duì)小孩說(shuō)話的語(yǔ)氣應(yīng)該是怎樣的,應(yīng)該以什么樣的形式教導(dǎo)孩子。
注意在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候,如果孩子有優(yōu)秀的表現(xiàn)那么可以如實(shí)書(shū)寫(xiě),但是最好不要夸張事實(shí)。如果孩子有不要的表現(xiàn)時(shí),在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候也不能過(guò)于直接,最好用含蓄的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
要學(xué)會(huì)傾聽(tīng):與孩子溝通需要談自己的意見(jiàn),但更需要耐心地傾聽(tīng)孩子的想法。傾聽(tīng)意味著避免打斷孩子的話、集中精力于交流的過(guò)程。為了便于做到這一點(diǎn),...
如果發(fā)現(xiàn)孩子陷入早戀,家長(zhǎng)不能用譏諷、責(zé)罵甚至懲罰的方式來(lái)對(duì)待孩子,更不能沖向?qū)W校、對(duì)方家中,或向鄰里訴苦,弄得滿城風(fēng)雨。最好的辦法是理解孩...
1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的對(duì)立面,而是學(xué)著站在孩子的立場(chǎng)用心去體會(huì)他的感受。2、找出抗拒的心理原因。理解不等于不立規(guī)矩,不過(guò)...
1、希望你能有計(jì)劃地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,做到自律,自信,自強(qiáng),爸爸媽媽是你永遠(yuǎn)的支持!2、對(duì)你這次的成績(jī)還滿意,不過(guò)進(jìn)步不大,不要對(duì)自己沒(méi)有信心...
1、感謝老師對(duì)孩子的辛勤培育,我家孩子在老師的教導(dǎo)下,這段時(shí)間進(jìn)步很大。2、你給我的孩子知識(shí),你給他指明前進(jìn)的方向,你像保護(hù)母親一樣保護(hù)他,...
若論家庭教育的影響力,合格行為可提高孩子的品質(zhì)及成材率,那么父母合格行為的輸出便少不了家庭氣氛的有愛(ài)影響,愛(ài)可創(chuàng)造一切,包括光明、耐心、等待...
1、親愛(ài)的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。2、孩子,要有人生的信仰。我不是說(shuō)宗...
人與人之間的交往,一旦帶著刻意,就會(huì)不舒服,容易給老師帶來(lái)困擾。老師和家長(zhǎng)是以孩子為基點(diǎn)的關(guān)系,對(duì)老師來(lái)說(shuō),“工作關(guān)系”多過(guò)“私人情感”。要...