怎么學(xué)好語文?多看多背是一方面,但效率并不怎么高,看似背了不少東西,可記住的大都是表面意思,甚至只是那幾句話,根本沒理解深層意思,又何談學(xué)好語文呢?根本不行。文言文看似簡(jiǎn)單字少,可其中的內(nèi)容與意思,卻多得讓你難以想象。若不能發(fā)揮想象力,若不能發(fā)散自己的思維,如果不去理解作者的意思,很難取得高分。
第一,不可急于求成。
有句話說“學(xué)習(xí)非一日之功”,這告訴我們學(xué)習(xí)不可能在短時(shí)間內(nèi)就取得巨大的成效,需要經(jīng)年累月的努力和付出。對(duì)于語文的學(xué)習(xí)來說也是同樣的道理。因此,在學(xué)習(xí)語文的過程千萬不要過于急躁和急于求成,這種方法是行不通的。
第二,克服畏難情緒。
語文知識(shí)的學(xué)習(xí)涉及聽、說、讀、寫等多個(gè)方面,包括閱讀、寫作等多種能力的培養(yǎng)。因此在學(xué)習(xí)語文的過程中難免會(huì)遇到困難或難題,這時(shí)候?qū)W生們千萬不要退縮,而是要努力克服自己的畏難情緒。學(xué)生們可以通過向老師和同學(xué)們求助、勤加練習(xí)、認(rèn)真思慮等方式來解決遇到的困難。
第三,克服惰性。
惰性是很多人都存在的不良習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中也難免因貪圖玩樂而荒廢學(xué)習(xí)。面對(duì)這種情況的時(shí)候同學(xué)們一定及時(shí)地懸崖勒馬,積極地調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),尋找方法克服惰性。比如同學(xué)們可以給自己設(shè)置不同難度的學(xué)習(xí)任務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì),以此激勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)和前進(jìn)。
閱讀
古人云:寫盡八缸水,池塘染墨黑。博采眾家長(zhǎng),使得龍鳳飛。博覽群書是培養(yǎng)孩子語文基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。
一定量的課外閱讀是提高中小學(xué)學(xué)生語文水平的主要手段。學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對(duì)提高他們寫作能力的作用,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練。
語文成績(jī)好的孩子都是特別喜歡課外書
這些孩子往往有很多的積累:語詞的積累、素材的積累、方法的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有巧妙的構(gòu)思、出新的用詞,在閱讀理解方面有獨(dú)特的見解,在說話方面有超出他人的見識(shí)等。他們真的是見多識(shí)廣,一點(diǎn)也不比大人遜色。
寫日記
日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力,思考能力,分析辨別能力,增強(qiáng)孩子的自我約束力,提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力,更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn),開始可以寫短些,每天一、兩句,到每天三、五行,慢慢提高增長(zhǎng)。
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