家長(zhǎng)要怎樣教育孩子愛學(xué)習(xí)

如果你想讓你的孩子愛上學(xué)習(xí)，你應(yīng)該首先為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。通常，父母可以和孩子一起學(xué)習(xí)。其次，你可以通過講故事、玩游戲、做實(shí)驗(yàn)等有趣的方式教孩子知識(shí)。家長(zhǎng)還應(yīng)注意觀察孩子，看看他在哪些方面有突出的專業(yè)知識(shí)或明顯的興趣，并注重培養(yǎng)他在這方面的能力。

如何教育孩子愛學(xué)習(xí)

對(duì)于如何教育孩子愛學(xué)習(xí)，我總結(jié)了以下四點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。

1、給孩子更多的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)孩子信心，會(huì)讓孩子有動(dòng)力學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)有趣，每一個(gè)進(jìn)步都值得表揚(yáng)，值得鼓勵(lì)，這是一個(gè)良性的學(xué)習(xí)循環(huán)。

2.只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，才能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你可以問:寶貝，你覺得怎么樣？背完這首詩你是不是很開心？主動(dòng)引導(dǎo)他，讓他主動(dòng)感受到學(xué)習(xí)的快樂。他學(xué)會(huì)了一首詩，讓他感受到成就感和價(jià)值感。引導(dǎo)孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂的關(guān)鍵是讓他主動(dòng)體驗(yàn)，讓他覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。之后，即使你不引導(dǎo)他，他自己也形成了這樣一種積極體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂的思維模式，他的學(xué)習(xí)進(jìn)步也會(huì)不斷凸顯。怎樣教育孩子愛學(xué)習(xí)。

3.幫助孩子克服考試的緊張。讓他意識(shí)到考試只是一次通過。即使這次考試考得不好，家長(zhǎng)也不會(huì)責(zé)怪他，把考試題做錯(cuò)的地方都圈起來。怎么了？我不明白，或者因?yàn)槲姨中牧?，讓我以后幫他改正。我相信下次不?huì)有這樣的問題。找出孩子遇到了什么困難，做得不好，理解不好，然后幫助孩子度過這些問題。

家長(zhǎng)如何教出愛學(xué)習(xí)的孩子

1、在學(xué)習(xí)一門課程的開始階段，要學(xué)會(huì)忍受困難

學(xué)習(xí)任何一門新的科目，“開始”是最難的。一旦度過學(xué)習(xí)初期的不適應(yīng)階段，后面的知識(shí)再難也只是量的變化，而不是質(zhì)的飛躍?！?/p>

登堂入室”就是這個(gè)意思。很多同學(xué)不能理解這一點(diǎn)，常常“知難而退”，不懂得堅(jiān)持;人與人在理解新問題、新知識(shí)上存在著差異，有的人理解的快些，有的人會(huì)慢一些，但后者經(jīng)過一段時(shí)間的積累后，對(duì)知識(shí)的理解往往也更深刻。在初一上半年出現(xiàn)的不適應(yīng)，經(jīng)過不斷的努力，會(huì)隨著時(shí)間的推移慢慢消失。

2、不喜歡老師，并不意味應(yīng)該不喜歡這門學(xué)科

“學(xué)習(xí)”是自己的事。這句話同學(xué)們應(yīng)該永遠(yuǎn)記得。作為父母或老師，只能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，并不能代替你學(xué)習(xí)。有時(shí)候，因?yàn)槟撤N原因，可能你并不喜歡你的任課老師，但你應(yīng)該知道，如果因此而招致你不喜歡那門課，受害的只能是你自己。這種自暴自棄的行為是完全不可取的。

3、不恥下問，并不意味著沒有自尊

進(jìn)入初中后，同學(xué)們自尊心越來越強(qiáng)。但自尊心并不意味著虛榮心。有些同學(xué)很怕問問題，向老師或其他同學(xué)請(qǐng)教，總覺得“丟人”。生怕讓老師或同學(xué)笑話“這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)”。其實(shí)，只有學(xué)懂知識(shí)，用成績(jī)說話才能真正在同學(xué)間贏得威信;不斷的積累問題，得不到解決，成績(jī)得不到提高，要想贏得尊重，只能是空話。