初三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差從哪開(kāi)始補(bǔ) 初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

初三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，最好從頭開(kāi)始學(xué)，只有打好基礎(chǔ)才有可能取得好成績(jī)?；A(chǔ)知識(shí)是指數(shù)學(xué)公式，定理，原理和概念之間的內(nèi)在和外在聯(lián)系。只要掌握了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)生就可以靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決各種問(wèn)題。

初三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)

1、課前先預(yù)習(xí)

要想在初三把數(shù)學(xué)學(xué)好的話，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新課之前一定要留出足夠的時(shí)間，先預(yù)習(xí)一下新內(nèi)容，把不會(huì)的地方標(biāo)注出來(lái)。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講

要想在初三把數(shù)學(xué)學(xué)好的話，等我們?cè)谏线@節(jié)課的時(shí)候，我們就會(huì)做到有重點(diǎn)的聽(tīng)課了，在聽(tīng)老師講課的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講。

3、注意新舊知識(shí)之間的聯(lián)系

第一天和第二天的數(shù)學(xué)知識(shí)是初中的基礎(chǔ)。學(xué)生可以合理地分配時(shí)間在初中的初三復(fù)習(xí)這部分知識(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)。新知識(shí)的學(xué)習(xí)通常是通過(guò)舊知識(shí)或以前學(xué)習(xí)知識(shí)的延續(xù)來(lái)引入的。因此，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)注意接觸新舊知識(shí)，鞏固和提高對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度。

初三數(shù)學(xué)高效學(xué)習(xí)方法

1、多看數(shù)學(xué)書(shū)，抓住基礎(chǔ)

工欲善其事，必先利其器。中考試題有知識(shí)面全、注重基礎(chǔ)的特點(diǎn)。所以學(xué)生要從基本的做起，多看課本?；A(chǔ)差的學(xué)生更要多看幾遍。在看課本的過(guò)程中要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：

第一、例題要重讀，教材中的例題都是很有代表性的，要珍惜每道例題，可以自己先試著做一做，然后在看解答。

第二、概念要精讀，比如射線、二次函數(shù)等的概念都是很精準(zhǔn)的，要一字一句的仔細(xì)閱讀。才能加深對(duì)概念定理的理解。

第三、學(xué)會(huì)點(diǎn)、劃、批、問(wèn)。把關(guān)鍵的地方點(diǎn)出來(lái)，把公式、結(jié)論等畫(huà)出來(lái)、把自己的理解、質(zhì)疑等批出來(lái)，把沒(méi)看懂的地方問(wèn)出來(lái)。

2、學(xué)會(huì)聽(tīng)課

學(xué)生一定要重視課堂的聽(tīng)講，教師是經(jīng)過(guò)精心備課和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)上課的，就算課前已經(jīng)預(yù)習(xí)，甚至感覺(jué)自己全都會(huì)了，也要認(rèn)為聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)畢竟是預(yù)習(xí)，由于時(shí)間、能力有限，對(duì)題的理解力有限，所以知識(shí)點(diǎn)的掌握并不一定全面。課堂45分鐘如果不好好聽(tīng)，課后你需要花費(fèi)數(shù)倍的時(shí)候也很難彌補(bǔ)回來(lái)。

聽(tīng)課中要注意：(1)聽(tīng)每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求(2)聽(tīng)知識(shí)引入及知識(shí)形成過(guò)程(3)聽(tīng)懂重點(diǎn)、難點(diǎn)(4)聽(tīng)立體解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn)(5)聽(tīng)好課后總結(jié)。