小孩語(yǔ)文閱讀理解能力差怎么辦

很多家長(zhǎng)說(shuō)孩子的試卷光閱讀理解就扣掉了很多分，歸其原因?yàn)楹⒆拥拈喿x理解能力不好。可是作為家長(zhǎng)，如何在平時(shí)的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力呢？下面是小編為大家整理的提高孩子閱讀能力的方法，一起來(lái)看看吧！

孩子閱讀理解能力差怎么辦

詞語(yǔ)理解是提高小學(xué)生閱讀和表達(dá)能力的一個(gè)先決條件，只有理解了詞語(yǔ)的意思，才能讀懂句子、片段和整篇文章。因此，培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀理解能力，要從理解詞語(yǔ)入手。

第一，指導(dǎo)學(xué)生充分理解課文的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生對(duì)文中的詞語(yǔ)進(jìn)行準(zhǔn)確理解，這是小學(xué)閱讀學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

第二，學(xué)生要有使用工具書(shū)和查閱工具書(shū)習(xí)慣。語(yǔ)文是一門(mén)工具性學(xué)科，學(xué)生要掌握語(yǔ)文知識(shí)，形成語(yǔ)文能力，離不開(kāi)字典、詞典等不可缺少的工具。

在學(xué)習(xí)中，若是直接告訴孩子詞語(yǔ)的意思，就有點(diǎn)越俎代庖的做法，無(wú)形中造成了學(xué)生對(duì)字詞理解能力的低下，從而影響了語(yǔ)文能力的提高，所以在工具書(shū)的使用一定要改變。

第三，教會(huì)孩子同一詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境中的對(duì)比理解。如“功夫”一詞在不同的句子就有不同的意思。

孩子語(yǔ)文閱讀理解能力如何提高

1、盡可能的增加孩子的閱讀時(shí)間。這個(gè)十分關(guān)鍵，孩子閱讀理解能力好不好，與閱讀的時(shí)間夠不夠、多不多有直接的關(guān)系?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這句話就是說(shuō)要多閱讀，才能寫(xiě)出好的文章。

2、多注意孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，這需要家長(zhǎng)和孩子的共同努力。如何培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣呢?其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單，就是需要家長(zhǎng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)閱讀的環(huán)境。

3、一些打擊孩子自信心的語(yǔ)言一定要避免。孩子在閱讀的過(guò)程，家長(zhǎng)一定要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)方式，其實(shí)上小學(xué)的孩子，閱讀的過(guò)程是一個(gè)被動(dòng)接受的過(guò)程，因此這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一些負(fù)面的話，一些打擊孩子自信心的話，一定要盡量避免。