成績(jī)差有必要讀高中嗎 讀高中有什么好處

很多學(xué)生和家長(zhǎng)都有一個(gè)誤區(qū)，那就是學(xué)習(xí)不好還有必要上學(xué)嗎？答案當(dāng)然是肯定的，有必要，不管什么年代，讀書都是有必要的。如果孩子遵守學(xué)校的紀(jì)律，聽老師的話，沒有什么不良愛好和行為，只是學(xué)習(xí)差，還是有必要想辦法去上高中的。

成績(jī)差有沒有必要讀高中了

首先，初中成績(jī)不好，這個(gè)成績(jī)不好，可能有兩種含義。一種是你本身對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真對(duì)待，所以導(dǎo)致了學(xué)習(xí)不好這個(gè)結(jié)果。另一種是你本身很努力的在學(xué)習(xí)，可能由于種種外界原因和本身的因素，你跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以導(dǎo)致成績(jī)差。

其次是如今的社會(huì)并不是在幾十年前，那種可以單靠勞動(dòng)和一點(diǎn)資本就可能發(fā)家致富的年代?，F(xiàn)如今科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展壯大，與此同時(shí)，所需要的高新科技人才的需求量也在不斷增大。你如果在初中就斷送了學(xué)業(yè)，你所需要的知識(shí)，將從哪里得來？

最后向更高一級(jí)的學(xué)府發(fā)展，意味著你所掌握的知識(shí)能有著很好的提高。根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，初中文憑跟高中文憑，或者是更高的文憑的思想道德水平也不在一個(gè)層次上，文化水平也會(huì)決定之后的道德高度，這也就暗示為什么我們必須要往更高學(xué)府發(fā)展。

現(xiàn)在還只是履行九年義務(wù)教育，所以你在初中接觸到的人和經(jīng)過選拔進(jìn)入高中的人才是不一樣的，兩方能帶給你的收獲也是不同的。

所以小編建議還是要上高中的，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，不單單只是意味著你學(xué)習(xí)技能的提升，還意味著在處事水平，思想水平的提升。

上高中的好處

可以交到很多朋友。這對(duì)現(xiàn)在十七八歲的我們來說，可能感覺沒多大的好處，但一旦我們進(jìn)入社會(huì)后，這可能就會(huì)成為一筆無形的財(cái)富。

可以學(xué)到很多做人的道理。在學(xué)校里，雖然不會(huì)想在社會(huì)一樣，有很多勾心斗角的是，但也少不了跟同學(xué)間有一些摩擦，在這過程中，我們就會(huì)努力去探索消除摩擦的方法，在無意中，我們就具備了這種能力......

增加知識(shí)儲(chǔ)備量。在學(xué)校里，我經(jīng)常聽到一些同學(xué)說：“這些學(xué)了真的有用嗎？可以賺錢嗎?”其實(shí)我真的想說，那你為什么還要學(xué)呢？這些知識(shí)對(duì)現(xiàn)在的我們來說雖然沒用，但我覺得知道多一點(diǎn)總比一無所知好，而且如果去深深體會(huì)這些知識(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它們還是挺有趣的。

提高我們的素養(yǎng)。在經(jīng)過三年的改造之后，我相信，每一個(gè)高中生多多少少都會(huì)有一些變化，我們會(huì)更加懂得，什么事情該做，什么事情做了就是迂腐。只要我們的素養(yǎng)提高了，那么我們祖國(guó)國(guó)民的總體素質(zhì)也會(huì)相應(yīng)提高的。所以說，我們讀書還影響著我們的國(guó)家。