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    中考前班級(jí)管理要點(diǎn) 班級(jí)管理重點(diǎn)應(yīng)該關(guān)注什么

    2021-04-12 15:50:31文/陳宇航

    中考前班級(jí)管理要注意哪些方面?重點(diǎn)關(guān)注什么?小編在本文中為大家整理了相關(guān)內(nèi)容,一起來(lái)看看吧!

    中考前班級(jí)管理要點(diǎn) 班級(jí)管理重點(diǎn)應(yīng)該關(guān)注什么

    中考前班級(jí)管理重點(diǎn)

    狠抓課堂效率。即使對(duì)于即將畢業(yè)的初三孩子,他們對(duì)于時(shí)間的利用上還存在死角。在每節(jié)課中,提前進(jìn)入教室,引導(dǎo)學(xué)生在預(yù)備鈴打了以后,一定要以最快速度拿出書本,打開書,在老師們沒有到來(lái)之前,迅速?gòu)?fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),或者記憶一個(gè)單詞或者漢字,這樣如果堅(jiān)持六十天,奇跡就會(huì)發(fā)生。接下來(lái)聽課一定要勤于用筆,將自己不會(huì)的地方用紅筆標(biāo)注出來(lái),便于下課及時(shí)與老師交流;下課前的一分鐘回顧總結(jié)非常重要,將本節(jié)知識(shí)做以簡(jiǎn)單總結(jié)歸納,然后輕松愉悅的離開教室。如果每節(jié)課能夠關(guān)注上課前一分鐘預(yù)習(xí),課中的筆記,課后的一分鐘復(fù)習(xí),長(zhǎng)此以往,奇跡一定能夠發(fā)生。

    班級(jí)管理重點(diǎn)應(yīng)該關(guān)注什么

    班級(jí)建立公平公正獎(jiǎng)勵(lì)制度。

    從心里學(xué)上來(lái)講,每一位學(xué)生都渴望在班級(jí)中得到老師們的肯定,渴望得到老師關(guān)注。因此,在班級(jí)中為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,我們將設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金制度。對(duì)于在三??荚囍校c二模成績(jī)相比,每一位進(jìn)步學(xué)生,都給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。利用班會(huì)時(shí)間,給每一位同學(xué)全部?jī)冬F(xiàn)到位。趁機(jī)教育學(xué)生,如何合理消費(fèi)?一部分用于自己平時(shí)學(xué)習(xí)生活,一部分用于給父母買禮物,一部分用于儲(chǔ)存。5月12日正好就是母親節(jié),建議每一位學(xué)生能夠趁著這個(gè)美好的節(jié)日,獻(xiàn)自己愛心,送給父母精心準(zhǔn)備禮物,同時(shí)增加父母與子女之間的感情,不也是一件很有意義的事情嗎?

    中考前班級(jí)管理原則

    嚴(yán)慈相濟(jì)的原則

    “嚴(yán)”就是要嚴(yán)于律己,嚴(yán)格要求學(xué)生;“慈”就是要生活上關(guān)心他們,給予他們母親般的慈愛。在我接班的第一周起,按照學(xué)校的要求,結(jié)合本班的實(shí)際情況,定出嚴(yán)明的紀(jì)律,并讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,是有紀(jì)律約束的。學(xué)生需要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)才能有保證。當(dāng)有學(xué)生第一個(gè)違反了班規(guī)時(shí),我就嚴(yán)格地按照班規(guī)的具體條款,對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理。處理了第一個(gè)學(xué)生后,班上的其他學(xué)生就會(huì)有一種共同的認(rèn)識(shí):班主任說(shuō)話算數(shù),講到做到,并且獎(jiǎng)罰分明。這樣,對(duì)于一些平時(shí)紀(jì)律比較懶散的學(xué)生起到了一種威嚇作用,平時(shí)一些不太符合班規(guī)的行為也會(huì)因此有所收斂。之后,班上很快就會(huì)形成守紀(jì)律光榮,違反紀(jì)律可恥的風(fēng)氣。在嚴(yán)格的紀(jì)律約束下,學(xué)生就會(huì)有紀(jì)律觀念,自覺遵守班規(guī)校紀(jì)。不過對(duì)被處理的學(xué)生過后應(yīng)找他談心,并進(jìn)行幽默的批評(píng)和說(shuō)理教育,和風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)物無(wú)聲,使學(xué)生信服、聽從、遵守,以慈父般的胸懷來(lái)容納和感化他們,讓學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)到嚴(yán)中有愛。與此同時(shí),我經(jīng)常找學(xué)生進(jìn)行座談,了解他們的生活情況,并時(shí)常提醒他們天氣轉(zhuǎn)冷注意添加衣物、防止感冒等等,使他們感到班集像家一樣溫暖。

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