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    初中說明文的知識點歸納

    2020-12-22 17:22:26文/樊越

    說明文是一種常見文體,小編整理了一些說明文的知識點,大家一起來看看吧。

    初中說明文的知識點歸納

    說明文的特點

    1、說明的中心鮮明突出。

    就一篇說明文而言,一般說來,總的說明中心只能有一個,各段文章也有一個說明中心,它們是為總的說明中心服務(wù)的。優(yōu)秀的說明文的說明中心都是非常鮮明突出的。例如《鯨》一文,著重說明鯨的大小和種類以及它們的生活習(xí)性,使讀者獲得有益的知識。實際上,這篇科學(xué)小品的說明內(nèi)容就是文章的說明中心。

    2、具有科學(xué)性。

    說明文有很高的科學(xué)性。它要求在說明事物時,力求正確,不夸大,不縮小,按照事物的本來面目進行反映,要實事求是,不粗枝大葉,憑想當然,瞎說一通。

    3、富有條理性。說明文都具有條理性。在說明事物時,要求頭緒清楚,井井有條。條理性是事物本身固有的。各種事物盡管錯綜復(fù)雜,但只要經(jīng)過仔細觀察、分析就能找到一定的條理性。

    說明文閱讀應(yīng)該注意的問題

    1、文章開頭引用一個故事的作用是什么?

    (1)引出說明對象……;(2)增加文章的趣味性,能夠吸引讀者。

    2、說明對象的特征有哪些:

    一般需要從文中來找,可能有原話,也可能有一些詞語來概括,需要我們?nèi)フ?,一般非常集中或者是非常明顯的并列式句子存在。

    3、結(jié)合內(nèi)容解釋什么是……?

    這是一個下定義的格式,首先需要格式要標準,即“……是……”或者是“……叫做……”,中間的內(nèi)容需要從文中找,可以找一些句子,也可以找一些詞語進行組合排列,順序是可以顛倒的。這些詞語不一定在一個段落,也可能在幾個段落中出現(xiàn)。

    4、說明的內(nèi)容和說明對象要區(qū)分開:

    說明的內(nèi)容指的是說明的具體的內(nèi)容,比如“……的構(gòu)成、原理、制造方法等等”。

    說明對象就是一個事物或者是事理。如說明對象是故宮博物院。

    說明文答題技巧

    逐段概括要點,理清說明順序:概括要點時,要重視首括句、尾結(jié)句或提問式語句的作用,重視給概念下定義或解說的語句的作用。閱讀時可以把這些語句勾畫出來。概括要點時最好用完整的句子,意思要簡明扼要。在逐段概括要點的基礎(chǔ)上,用“同類合并”的方法,把全文劃分為相對獨立的幾部分,概括出每部分的大意,把每部分的大意依次連綴起來,就能比較清楚地顯示出全文的說明順序了。

    以上就是一些說明文的相關(guān)信息,供大家參考。希望對大家有所幫助。

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