濕地的作用高中地理 成因是什么

濕地是指地表過(guò)濕或經(jīng)常積水，生長(zhǎng)濕地生物的地區(qū)。濕地生態(tài)系統(tǒng) 是濕地植物、棲息于濕地的動(dòng)物、微生物及其環(huán)境組成的統(tǒng)一整體。

高中地理濕地有什么作用

1、提供水源：濕地常常作為居民生活用水、工業(yè)生產(chǎn)用水和農(nóng)業(yè)灌溉用水的水源。溪流、河流、池塘、湖泊中都有可以直接利用的水。其它濕地，如泥炭沼澤森林可以成為淺水水井的水源。

2、補(bǔ)充地下水：我們平時(shí)所用的水有很多是從地下開(kāi)采出來(lái)的，而濕地可以為地下蓄水層補(bǔ)充水源。從濕地到蓄水層的水可以成為地下水系統(tǒng)的一部分，又可以為周?chē)貐^(qū)的工農(nóng)生產(chǎn)提供水源。如果濕地受到破壞或消失，就無(wú)法為地下蓄水層供水，地下水資源就會(huì)減少。

3、調(diào)節(jié)流量，控制洪水：濕地是一個(gè)巨大的蓄水庫(kù)，可以在暴雨和河流漲水期儲(chǔ)存過(guò)量的降水，均勻地把徑流放出，減弱危害下游的洪水，因此保護(hù)濕地就是保護(hù)天然儲(chǔ)水系統(tǒng)。

高中地理濕地的成因

太陽(yáng)輻射弱，降水多，蒸發(fā)量少;地勢(shì)低洼，有利于水流匯集;凍土廣遍，不利于水流下滲。濕地常常作為居民生活用水、工業(yè)生產(chǎn)用水和農(nóng)業(yè)灌溉用水的水源。溪流、河流、池塘、湖泊中都有可以直接利用的水。其它濕地，如泥炭沼澤森林可以成為淺水水井的水源。

狹義濕地(wetland) 是指地表過(guò)濕或經(jīng)常積水，生長(zhǎng)濕地生物的地區(qū)。濕地生態(tài)系統(tǒng)(wetland ecosystem) 是濕地植物、棲息于濕地的動(dòng)物、微生物及其環(huán)境組成的統(tǒng)一整體。濕地具有多種功能: 保護(hù)生物多樣性，調(diào)節(jié)徑流，改善水質(zhì)，調(diào)節(jié)小氣候，以及提供食物及工業(yè)原料，提供旅游資源。

濕地的研究活動(dòng)則往往采用狹義定義，美國(guó)魚(yú)類和野生生物保護(hù)機(jī)構(gòu)于1979年在“美國(guó)的濕地深水棲息地的分類”一文中，重新給濕地作定義為：“陸地和水域的交匯處，水位接近或處于地表面，或有淺層積水，至少有一至幾個(gè)以下特征：(1)至少周期性地以水生植物為植物優(yōu)勢(shì)種;(2)底層土主要是濕土;(3)在每年的生長(zhǎng)季節(jié)，底層有時(shí)被水淹沒(méi)。