十四歲孩子叛逆期不聽(tīng)話怎么辦 有哪些表現(xiàn)

當(dāng)十四歲孩子處于叛逆期不聽(tīng)話，家長(zhǎng)要先冷靜。主動(dòng)搭建溝通橋梁，耐心傾聽(tīng)孩子想法，尊重其感受；適度給予自由，讓孩子安排課余生活，培養(yǎng)自主性；鼓勵(lì)孩子發(fā)展興趣愛(ài)好，像繪畫(huà)、運(yùn)動(dòng)，釋放精力，慢慢引導(dǎo)孩子平穩(wěn)度過(guò)叛逆期。

十四歲孩子叛逆期不聽(tīng)話該怎么開(kāi)導(dǎo)

當(dāng)孩子步入十四歲叛逆期，家長(zhǎng)先得穩(wěn)住心態(tài)，別急著斥責(zé)。

溝通是關(guān)鍵。放下家長(zhǎng)權(quán)威，把孩子當(dāng)成平等個(gè)體，挑輕松氛圍開(kāi)啟對(duì)話，散步、吃飯時(shí)，耐心傾聽(tīng)孩子心聲，聽(tīng)他抱怨學(xué)業(yè)壓力、同學(xué)矛盾，別中途打斷，用眼神、點(diǎn)頭給予回應(yīng)，讓孩子感受到尊重，再溫和表達(dá)自己觀點(diǎn)，像“我理解你想放松，但作業(yè)也得按時(shí)完成”，協(xié)商出雙方滿(mǎn)意的方案。

給孩子自主空間。別再全方位包辦，適度放手，像讓孩子自主規(guī)劃周末學(xué)習(xí)娛樂(lè)時(shí)間，只要大方向不出錯(cuò)，就別干涉。零花錢(qián)也可讓孩子自行管理，培養(yǎng)理財(cái)觀，犯錯(cuò)時(shí)引導(dǎo)他自我反思，增強(qiáng)責(zé)任感。

關(guān)注孩子興趣愛(ài)好。十四歲精力充沛，挖掘其閃光點(diǎn)，若孩子愛(ài)畫(huà)畫(huà)，給他買(mǎi)畫(huà)筆、報(bào)班，孩子在熱愛(ài)領(lǐng)域獲得成就感，情緒有宣泄口，叛逆行為會(huì)減少。學(xué)?；顒?dòng)積極支持，幫孩子融入集體，找到歸屬感。

家長(zhǎng)還要做好榜樣。日常相處誠(chéng)實(shí)守信、尊重長(zhǎng)輩，孩子會(huì)潛移默化受影響。若孩子叛逆嚴(yán)重，情緒失控、厭學(xué)逃學(xué)，千萬(wàn)別硬來(lái)，及時(shí)尋求心理老師或咨詢(xún)師幫助，陪伴孩子平穩(wěn)邁過(guò)叛逆期這道坎，走向成熟。

十四歲叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)

十四歲，正值青春期的風(fēng)暴中心，叛逆行為開(kāi)始頻繁顯現(xiàn)。

在情緒表達(dá)上，他們變得格外敏感、易怒。前一刻還和家人有說(shuō)有笑，可能因一點(diǎn)小事，像父母提醒寫(xiě)作業(yè)的語(yǔ)氣重了些，就瞬間暴跳如雷，摔門(mén)而去，情緒起伏如同六月的天，說(shuō)變就變。而且經(jīng)常陷入莫名的低落、煩躁，不愿與人交流，把自己關(guān)在房間里，沉浸在個(gè)人的小世界。

行為舉止也一改往日乖巧。開(kāi)始挑戰(zhàn)父母權(quán)威，對(duì)家長(zhǎng)的要求直接頂嘴拒絕，“憑什么要聽(tīng)你的”常掛嘴邊；違反既定規(guī)則，明明規(guī)定晚上十點(diǎn)前要睡覺(jué)，卻偷偷熬夜玩手機(jī)、打游戲；在穿著打扮上追求個(gè)性、另類(lèi)，偏愛(ài)奇裝異服，頭發(fā)也要弄成潮流但怪異的造型，不顧學(xué)校和家長(zhǎng)的傳統(tǒng)審美標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)業(yè)態(tài)度更是急轉(zhuǎn)直下。曾經(jīng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)勁頭消失不見(jiàn)，上課頻繁走神、開(kāi)小差，作業(yè)敷衍了事，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒，一提到學(xué)習(xí)就滿(mǎn)臉不耐煩，找各種借口逃避，成績(jī)也隨之大幅下滑。

社交方面，不再像小時(shí)候事事報(bào)備，開(kāi)始有自己的“小圈子”，更注重朋友看法，為了融入群體，可能會(huì)瞞著父母去參加一些聚會(huì)活動(dòng)，對(duì)朋友講義氣過(guò)頭，哪怕犯錯(cuò)也幫著隱瞞。這些叛逆表現(xiàn)既是成長(zhǎng)挑戰(zhàn)，也是孩子走向獨(dú)立的必經(jīng)之路，需要家長(zhǎng)悉心引導(dǎo)。