初三最后四個(gè)月還能逆襲嗎 有哪些逆襲計(jì)劃

初三最后四個(gè)月完全有可能逆襲。關(guān)鍵在于堅(jiān)定信念，制定科學(xué)規(guī)劃，明確各學(xué)科提升目標(biāo)與策略。如語文積累素材與寫作訓(xùn)練，英語攻克高頻單詞，理科強(qiáng)化基礎(chǔ)題型。抓好課堂，專注學(xué)習(xí)，巧用錯(cuò)題本查漏補(bǔ)缺，保持良好心態(tài)，全力沖刺，定能創(chuàng)造逆襲奇跡。

初三最后四個(gè)月怎么逆襲

（一）學(xué)習(xí)一心一用

學(xué)習(xí)的時(shí)候要切記一心不可二用，有些同學(xué)喜歡邊學(xué)習(xí)邊聽音樂，覺得這樣能放松神經(jīng)，但實(shí)際上這種做法往往會(huì)讓學(xué)習(xí)效果大打折扣。在做數(shù)學(xué)練習(xí)題的時(shí)候，如果一邊聽著音樂，注意力就會(huì)被分散，很難深入思考題目中的邏輯關(guān)系和解題思路，可能原本很快就能做出來的題，也會(huì)花費(fèi)很長時(shí)間，甚至做錯(cuò)。

其實(shí)，如果覺得學(xué)習(xí)累了，想聽音樂放松一下是完全可以的，但建議大家可以先專心致志地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)左右，然后再全身心放松地聽一刻鐘音樂，這樣既能保證學(xué)習(xí)時(shí)的專注度，又能通過聽音樂緩解學(xué)習(xí)的疲勞，遠(yuǎn)比邊戴著耳機(jī)邊做功課的效果要好得多，有助于提高學(xué)習(xí)效率，助力逆襲。

（二）整理錯(cuò)題集

整理錯(cuò)題集在初三最后四個(gè)月的學(xué)習(xí)中非常重要。大家可以把平時(shí)考試、練習(xí)中做錯(cuò)的題目，通過抄錄或者剪貼的方式整理到專門的本子上。

然后仔細(xì)分析每一道錯(cuò)題做錯(cuò)的原因，是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒掌握，還是解題思路出現(xiàn)了偏差，亦或是粗心大意等原因?qū)е碌?。?shù)學(xué)題，是某個(gè)公式記錯(cuò)了，還是沒有理解題目的條件；英語題是語法運(yùn)用錯(cuò)誤，還是單詞拼寫有誤等。

分析完錯(cuò)誤原因后，再總結(jié)出正確的解題思路和方法，并把它們標(biāo)注在錯(cuò)題旁邊。在考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，錯(cuò)題集就是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，通過回顧這些曾經(jīng)做錯(cuò)的題目，能夠避免在中考時(shí)再次犯同樣的錯(cuò)誤，從而切實(shí)提高成績，讓逆襲更有保障。

初三最后四個(gè)月逆襲計(jì)劃

在初三最后四個(gè)月想要逆襲，制定科學(xué)合理的目標(biāo)計(jì)劃是十分關(guān)鍵的一步。要對(duì)自己各學(xué)科的實(shí)際情況進(jìn)行全面且細(xì)致的評(píng)估，語文的作文、閱讀理解分別處于什么水平，數(shù)學(xué)的代數(shù)、幾何板塊哪些知識(shí)點(diǎn)掌握得還不扎實(shí)，英語的詞匯量、語法運(yùn)用又有著怎樣的情況等等。

明確了自身各學(xué)科的現(xiàn)有狀況后，接著就要評(píng)估每科可提升的空間。若某學(xué)科目前成績在及格線邊緣徘徊，那通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、攻克一些中等難度題目，可能有20-30分左右的提升空間；而對(duì)于原本就處于優(yōu)秀水平的學(xué)科，想要再大幅度提分或許不太容易，那可以將目標(biāo)設(shè)定為保持穩(wěn)定，盡量減少失誤丟分。

在此基礎(chǔ)上，制定合理的提分目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)切不可好高騖遠(yuǎn)，要符合實(shí)際情況，并且具有一定的可操作性。

要知道，中考大部分的分值都集中在基礎(chǔ)題和中等難度題上，所以我們要戰(zhàn)略性地選擇將重點(diǎn)放在攻克這些題目上，確保基礎(chǔ)題不丟分，中等難度題多得分，對(duì)于那些難度過高、占分比例又小的難題，可以適當(dāng)選擇放棄，不要一味地去追求高分、滿分，這樣才能讓我們在有限的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)成績的最大化提升。