高效掌握初中英語課文技巧

初中英語課文輔導(dǎo)需要多種方法相互配合，才能幫助學(xué)生全面提升英語水平。預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、英文歌曲輔助教學(xué)以及深入學(xué)習(xí)課文等環(huán)節(jié)，缺一不可。

初中英語課文怎么輔導(dǎo)

(一)預(yù)習(xí)之關(guān)鍵步驟

預(yù)習(xí)單詞時(shí)，要做到讀音準(zhǔn)確、詞義明確、詞性明了，對于四會(huì)單詞還要求拼寫正確?？梢酝ㄟ^查詞典來豐富對單詞、詞組、句型用法的理解和把握。預(yù)習(xí)課文時(shí)，先聽幾遍錄音帶，不明白的地方認(rèn)真閱讀課文后再聽，找出重要知識(shí)點(diǎn)，有疑惑的地方做標(biāo)記并查閱資料解決。預(yù)習(xí)課后練習(xí)要心中有數(shù)，帶著問題聽課，提高課堂效率。

(二)聽課之高效策略

課堂學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。強(qiáng)化自覺意識(shí)，將注意力集中在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，勤于思考可提高聽課效率。做好課堂筆記，眼耳口手并用，對于學(xué)好英語極有幫助。突出重點(diǎn)記錄，有助于課后整理復(fù)習(xí)。

(三)復(fù)習(xí)之有效途徑

整理課堂筆記是復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，回顧上課重點(diǎn)內(nèi)容，加深印象，溫故而知新。使用改錯(cuò)本，將做錯(cuò)的習(xí)題摘錄并分析原因，反復(fù)復(fù)習(xí)，避免再次犯錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣?！包c(diǎn)線面”結(jié)合復(fù)習(xí)，抓住單詞這個(gè)“點(diǎn)”，帶動(dòng)詞組、句型這根“線”，撐開文章閱讀和理解這個(gè)“面”。

重視單詞的拼寫和運(yùn)用，care這個(gè)單詞，其詞根可構(gòu)成很多詞，careful、carefully等。復(fù)習(xí)過程是“滾雪球”，要不斷歸納整理新知識(shí)融入原有知識(shí)體系，使之渾然一體，不易遺忘。初中英語輔導(dǎo)需要在預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)等各個(gè)環(huán)節(jié)下功夫，才能幫助學(xué)生提高英語水平，為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初一英語學(xué)習(xí)要點(diǎn)

單詞學(xué)習(xí)方法

初一英語單詞學(xué)習(xí)至關(guān)重要，它是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。首先，記憶方法多種多樣?？梢灾贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃，每天學(xué)習(xí)一定數(shù)量的新單詞，每天記憶 15 個(gè)新單詞，確保有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)新詞匯。使用詞卡也是非常有效的方法，一面寫英文單詞，另一面寫中文意思，反復(fù)翻看有助于記憶。

還可以創(chuàng)造語境，將新學(xué)單詞放入實(shí)際語境中，寫簡單的句子或段落，提高寫作技巧的同時(shí)更好地記住單詞。閱讀英文材料，書籍、文章或新聞，能在實(shí)際語境中學(xué)習(xí)新單詞，提高閱讀理解能力。學(xué)習(xí)后要定期復(fù)習(xí)和測試，可以使用在線工具或應(yīng)用進(jìn)行測試。

掌握單詞的重音位置也很關(guān)鍵。不同的重音位置可能會(huì)導(dǎo)致單詞的意思和詞性發(fā)生變化。'import 和 im'port，重音位置不同，意思分別是“進(jìn)口”和“重要性”。

多復(fù)習(xí)是鞏固單詞記憶的重要手段。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，定期復(fù)習(xí)可以有效防止遺忘?？梢灾贫◤?fù)習(xí)計(jì)劃，每隔一段時(shí)間就對學(xué)過的單詞進(jìn)行復(fù)習(xí)，每周進(jìn)行一次小復(fù)習(xí)，每月進(jìn)行一次大復(fù)習(xí)。這樣可以不斷強(qiáng)化記憶，為英語學(xué)習(xí)筑牢根基。

語法學(xué)習(xí)策略

初一語法學(xué)習(xí)至關(guān)重要，它是構(gòu)建英語語言體系的基礎(chǔ)。首先要認(rèn)識(shí)到掌握基本句型的重要性。初一英語的基本句型包括主謂結(jié)構(gòu)(“I study.”)、主謂賓結(jié)構(gòu)(“I like apples.”)等。通過學(xué)習(xí)這些基本句型，可以了解英語句子的基本構(gòu)成，為后續(xù)的語法學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法知識(shí)也是必不可少的。可以按照教材的順序，逐步學(xué)習(xí)名詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等詞類的用法，以及時(shí)態(tài)、語態(tài)、句子成分等語法內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，要結(jié)合具體的例句進(jìn)行理解，掌握語法規(guī)則在實(shí)際語境中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)，可以通過“He plays basketball every day.”這個(gè)例句來理解一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。

要學(xué)會(huì)舉一反三。在掌握了一個(gè)語法知識(shí)點(diǎn)后，可以通過做練習(xí)題、模仿造句等方式進(jìn)行鞏固和拓展。學(xué)習(xí)了“be going to”結(jié)構(gòu)表示將來計(jì)劃或打算后，可以自己造句“My mother is going to buy some books tomorrow.”通過舉一反三，可以加深對語法知識(shí)的理解和掌握，提高英語運(yùn)用能力。