四年級語文提升技巧大揭秘

學(xué)習(xí)語文是一個長期的過程，需要孩子有努力學(xué)習(xí)的決心和持之以恒的堅持。就像建造一座高樓大廈，需要一磚一瓦的積累，學(xué)習(xí)語文也需要日復(fù)一日的努力。

提升成績的具體方法

(一)預(yù)習(xí)與課堂參與

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，它能幫助孩子在課堂上更好地理解老師講解的內(nèi)容。四年級的孩子應(yīng)該學(xué)會在新課前預(yù)習(xí)，通過初讀課文，了解文章大意，標(biāo)注出生字詞，嘗試?yán)斫庠~語的意思。同時，在預(yù)習(xí)過程中，要多問幾個為什么，把不理解的問題用“?”標(biāo)注出來，留到課堂上解決。

這樣，孩子在課堂上就能更加積極地參與討論和活動，提高學(xué)習(xí)的主動性。積極參與課堂討論和活動，不僅能增強(qiáng)孩子的語文能力和自信心，還能讓孩子從不同的角度理解問題，拓寬思維。

(二)閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

閱讀是提高語文成績的關(guān)鍵。鼓勵孩子多讀書，尤其是經(jīng)典文學(xué)作品和優(yōu)秀的語文課文。家長可以根據(jù)孩子的興趣愛好，為他們選擇一些內(nèi)容豐富、有趣味性的書籍。在閱讀過程中，引導(dǎo)孩子注意理解文章主題、人物性格和故事情節(jié)，培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力。同時，閱讀還能拓展詞匯量和語感，讓孩子在寫作和表達(dá)時更加得心應(yīng)手。據(jù)統(tǒng)計，每天堅持閱讀30分鐘以上的孩子，語文成績普遍較高。

(三)課外知識拓展

語文學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂，參與課外活動可以拓展孩子的知識面，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。家長可以鼓勵孩子參觀博物館、參加語文興趣班或文學(xué)講座等。這些活動有助于孩子了解歷史文化、文學(xué)藝術(shù)等方面的知識，增強(qiáng)對語文的興趣和理解。

參觀博物館可以讓孩子直觀地感受歷史文化的魅力，參加文學(xué)講座可以讓孩子聆聽專家的講解，提高文學(xué)鑒賞能力。

(四)基礎(chǔ)知識鞏固

四年級語文學(xué)習(xí)涉及到詩詞、文言文等內(nèi)容，夯實基礎(chǔ)知識至關(guān)重要?？梢酝ㄟ^朗讀古詩詞、解析文言文句子結(jié)構(gòu)等方式，幫助孩子理解和掌握語文的基本要素。同時，要及時復(fù)習(xí)和總結(jié)課堂所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識點(diǎn)。對于詩詞的學(xué)習(xí)，可以讓孩子多讀多背，體會詩詞的意境和美感。對于文言文的學(xué)習(xí)，可以逐字逐句地翻譯，理解詞語的意思和句子的結(jié)構(gòu)。此外，還可以通過做練習(xí)題、默寫等方式，加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的掌握。

(五)學(xué)習(xí)計劃制定

制定合理的學(xué)習(xí)計劃對孩子的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。家長可以和孩子一起制定每天的學(xué)習(xí)計劃，明確每項任務(wù)的時間和目標(biāo)。

早上可以安排朗讀課文、背誦古詩詞等任務(wù)，下午可以安排做練習(xí)題、閱讀課外書籍等任務(wù)。同時，要注意合理安排學(xué)習(xí)和休息時間，避免過度壓力，保持學(xué)習(xí)的持久性和高效性?？梢愿鶕?jù)孩子的實際情況，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

(六)與老師溝通

保持與語文老師密切聯(lián)系，了解孩子在語文學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和不足。通過與老師的溝通，可以獲得針對性的建議和指導(dǎo)，幫助孩子有針對性地提高語文成績。家長可以定期與老師交流孩子的學(xué)習(xí)情況，聽取老師的意見和建議。同時，也要鼓勵孩子主動與老師溝通，提出自己的問題和困惑，尋求老師的幫助和指導(dǎo)。

(七)寫作與觀察

陪著孩子寫作，到大自然中觀察并記錄，是提高孩子寫作能力的有效方法。家長可以帶著孩子到大自然中去，觀察風(fēng)雨中的小樹和小花，觀察風(fēng)雨后的小草;到田野去，跟著鄉(xiāng)下的爺爺奶奶去拔草，去施肥，去摘菜……然后，回到家，與孩子一起把一天看到的想到的，用文字表述下來。

這就是最好的作文素材，也是最好的日記。在寫作過程中，要培養(yǎng)孩子良好的寫作習(xí)慣，書寫工整、字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)、不偏離主題、開頭和結(jié)尾點(diǎn)題和升華等。

(八)課外積累

適當(dāng)課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)階段，孩子不可能再有大量的課余時間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時要有選擇?？梢宰尯⒆訌V泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理地做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使孩子的思想不斷進(jìn)步。這樣不僅能使孩子積累更多知識，更能豐富他們的生活。

(九)語文基礎(chǔ)強(qiáng)化

重點(diǎn)抓好聽寫詞語、默寫、語言園地、句式練習(xí)、閱讀和作文等方面，不丟分。在聽寫詞語方面，要重點(diǎn)聽寫詞語表里的詞語，寫字表和詞語表必須要求會讀會寫。在默寫方面，必備的古詩、必背課文和日積月累一定要過關(guān)。在語言園地方面，字詞應(yīng)用熟悉過關(guān)，還會根據(jù)不同場景舉一反三。

在句式練習(xí)方面，修改病句是考試重點(diǎn)，句子改寫、縮寫、句式變換要稍加練習(xí)。在閱讀方面，要圈出題目關(guān)鍵字，帶著問題從文章中找答案，主觀類題目盡量積極樂觀。在作文方面，書寫要清楚，字跡工整，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，不能偏離主題，開頭和結(jié)尾點(diǎn)題和升華。