編程貓以其豐富的課程和圖形化編程軟件吸引孩子;核桃編程的錄播結(jié)合游戲化闖關(guān)模式趣味性高;西瓜創(chuàng)客的真人小班授課和四維學(xué)習(xí)配套服務(wù)獨(dú)具特色;小碼王在線的線下優(yōu)勢(shì)延伸到線上,提供專業(yè)的教學(xué)服務(wù);妙小程的精選課程和FSC教育模型培養(yǎng)綜合性人才;猿編程由猿輔導(dǎo)創(chuàng)立,在人工智能教育方面有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
(一)編程貓
編程貓成立于2014年,是一家專注于青少年編程教育的公司。其課程體系豐富,覆蓋不同年齡段需求。編程貓?zhí)峁┝艘粋€(gè)名為編程貓?jiān)诰€學(xué)習(xí)平臺(tái)的在線教育環(huán)境,該平臺(tái)包含海量編程課程和豐富實(shí)踐項(xiàng)目。同時(shí),編程貓的圖形化編程軟件,通過(guò)拖拽編程模塊來(lái)教授孩子們編程邏輯,降低學(xué)習(xí)難度,增加學(xué)習(xí)樂(lè)趣。編程貓強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作與思維訓(xùn)練的結(jié)合,倡導(dǎo)“寓教于樂(lè)”的教學(xué)方式。適合各個(gè)年齡段的孩子,尤其是對(duì)編程有初步興趣的孩子。
(二)核桃編程
核桃編程是一款專為兒童和少年設(shè)計(jì)的編程學(xué)習(xí)應(yīng)用。課程體系完整,包括基礎(chǔ)編程、游戲開(kāi)發(fā)、人工智能等多個(gè)階段。采用錄播結(jié)合游戲化闖關(guān)模式,趣味性高。核桃編程的特色在于其寓教于樂(lè)的教學(xué)理念,通過(guò)趣味的故事情節(jié)和游戲化的編程任務(wù),激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。適合低年級(jí)零基礎(chǔ)的孩子。
(三)西瓜創(chuàng)客
西瓜創(chuàng)客面向7-12歲的小朋友在線提供Scratch圖形化編程語(yǔ)言與Python高級(jí)語(yǔ)言教學(xué)。課程體系從中文Scratch過(guò)渡到英文,難度較大,需要孩子有較高的英語(yǔ)接受度。其采用真人小班授課模式,充分發(fā)揮PBL優(yōu)勢(shì),以學(xué)生為中心,通過(guò)教師引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生自主探究與獨(dú)立思考。同時(shí),西瓜創(chuàng)客提供四維學(xué)習(xí)配套服務(wù),給孩子更好的編程學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
(四)小碼王在線
小碼王立足于線下,專注少兒編程教育,提供細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)、資深教育顧問(wèn)指導(dǎo)課研、浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí),小碼王也提供線上課程,專為6-16歲中國(guó)兒童設(shè)計(jì),專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)打造經(jīng)典課程體系,專屬班主任1v1全程督學(xué)。小碼王還有信奧眾多中國(guó)信息學(xué)奧賽資深競(jìng)賽教練帶隊(duì)執(zhí)教,采用動(dòng)態(tài)分班、分層教學(xué)模式。
(五)妙小程
妙小程提供精選課程,包括圖形化編程啟蒙真人小班直播課和Python編程真人小班直播課等。教學(xué)方法采用真人小班直播課,結(jié)合FSC教育模型,致力于培養(yǎng)六維綜合性人才。妙小程擁有硬核全職教師團(tuán)隊(duì),為孩子學(xué)習(xí)保駕護(hù)航,還獨(dú)創(chuàng)了12級(jí)編程培養(yǎng)體系,系統(tǒng)開(kāi)發(fā)孩子關(guān)鍵能力。品牌優(yōu)勢(shì)明顯,是三七互娛旗下編程教育品牌,實(shí)力保障學(xué)員各項(xiàng)權(quán)益。
(六)猿編程
猿編程由猿輔導(dǎo)創(chuàng)立,致力于培養(yǎng)人工智能時(shí)代下的科技少年。課程體系涵蓋了從基礎(chǔ)編程知識(shí)到人工智能應(yīng)用的多個(gè)層次。發(fā)展歷程中,猿編程不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法,以適應(yīng)不同年齡段孩子的學(xué)習(xí)需求。通過(guò)在線教學(xué)的方式,為孩子們提供了便捷的學(xué)習(xí)途徑。適合對(duì)科技有濃厚興趣,希望在人工智能領(lǐng)域有所發(fā)展的孩子。
(一)考察師資力量
優(yōu)秀的少兒編程網(wǎng)課平臺(tái)必然擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。編程教師應(yīng)具備深厚的編程技術(shù)功底,他們不僅要熟練掌握多種編程語(yǔ)言,Python、Scratch等,還需對(duì)編程的基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念有深入理解。同時(shí),教師應(yīng)具備靈活的思維能力,能夠在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
解題能力也是衡量編程教師的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在學(xué)生遇到編程難題時(shí),教師能夠迅速分析問(wèn)題,找出解決方案,并以清晰易懂的方式指導(dǎo)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生在編寫(xiě)程序時(shí)出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤,教師可以通過(guò)逐步調(diào)試的方法,幫助學(xué)生找出錯(cuò)誤所在,并引導(dǎo)學(xué)生理解正確的編程邏輯。
此外,教學(xué)方法對(duì)于編程教學(xué)至關(guān)重要。好的編程教師應(yīng)能夠根據(jù)學(xué)生的年齡、認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn),采用多樣化的教學(xué)方法。對(duì)于年齡較小的學(xué)生,可以采用游戲化教學(xué)的方式,通過(guò)有趣的編程游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;對(duì)于年齡較大的學(xué)生,可以采用項(xiàng)目式教學(xué)的方法,讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),提高編程實(shí)踐能力。
優(yōu)秀的編程教師還能夠引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。他們會(huì)教導(dǎo)學(xué)生注重代碼的規(guī)范性和可讀性,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。同時(shí),教師還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試新的編程技術(shù)和方法,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)。
(二)關(guān)注口碑背景
在選擇少兒編程網(wǎng)課平臺(tái)時(shí),關(guān)注口碑背景是非常重要的。我們可以向身邊的家長(zhǎng)和學(xué)生詢問(wèn)他們對(duì)不同編程培訓(xùn)班的看法和評(píng)級(jí)。家長(zhǎng)和學(xué)生的親身經(jīng)歷和評(píng)價(jià)往往能夠提供最真實(shí)、最有價(jià)值的信息。
有些家長(zhǎng)可能會(huì)對(duì)某個(gè)編程網(wǎng)課平臺(tái)的教學(xué)質(zhì)量、教師水平、課程設(shè)置等方面給予高度評(píng)價(jià)。他們可能會(huì)提到教師的專業(yè)素養(yǎng)高,教學(xué)方法生動(dòng)有趣,能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣;課程設(shè)置合理,能夠滿足孩子不同階段的學(xué)習(xí)需求;平臺(tái)的服務(wù)周到,能夠及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題等。
同時(shí),我們也可以通過(guò)在線論壇、社交媒體等渠道了解其他家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)編程培訓(xùn)班的評(píng)價(jià)。在這些平臺(tái)上,我們可以看到不同用戶對(duì)各個(gè)編程網(wǎng)課平臺(tái)的評(píng)價(jià)和討論,從中可以了解到平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)和不足。
此外,我們還可以參考一些專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)和媒體對(duì)編程網(wǎng)課平臺(tái)的評(píng)測(cè)和推薦。這些評(píng)測(cè)和推薦通常會(huì)從多個(gè)方面對(duì)編程網(wǎng)課平臺(tái)進(jìn)行評(píng)估,教學(xué)質(zhì)量、師資力量、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)體驗(yàn)等,能夠?yàn)槲覀兲峁└涌陀^、全面的參考。
總之,通過(guò)向家長(zhǎng)和學(xué)生詢問(wèn)看法和評(píng)級(jí),以及參考專業(yè)機(jī)構(gòu)和媒體的評(píng)測(cè)推薦,我們可以更加準(zhǔn)確地了解不同編程網(wǎng)課平臺(tái)的口碑背景,從而做出更加明智的選擇。
對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),圖形化編程是一個(gè)很好的入門方式。以Scratch為例,通過(guò)拖拽積木形式的代碼塊,孩子們可以直觀地看到程序運(yùn)行的流程,無(wú)需記住...
編程教育在全球范圍內(nèi)日益受到重視。放眼世界,美國(guó)少兒編程教育極為流行,編程滲透率達(dá)到了驚人的44.8%,全美的孩子差不多有一半都會(huì)編程。加拿...
少兒編程讓孩子接觸各種技術(shù)工具,培養(yǎng)孩子理解和應(yīng)用數(shù)字技術(shù)的能力。孩子學(xué)會(huì)了使用計(jì)算機(jī)、平板電腦等設(shè)備,掌握了軟件的操作方法,提高了數(shù)字素養(yǎng)...
當(dāng)今數(shù)字化高速發(fā)展的時(shí)代,編程已成為開(kāi)啟孩子未來(lái)的一把重要鑰匙。編程在社會(huì)中的重要性日益凸顯,它不僅是科技領(lǐng)域的核心技能,更是培養(yǎng)未來(lái)人才的...
初一學(xué)生編程學(xué)習(xí)應(yīng)分階段進(jìn)行。初期激發(fā)興趣,理解基礎(chǔ)概念;中期通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐提升解決問(wèn)題能力;后期深化知識(shí),嘗試更多領(lǐng)域應(yīng)用,逐步提升編程技能...
近些年來(lái),幼兒園編程教育呈現(xiàn)出一股熱潮,越來(lái)越多的家長(zhǎng)和孩子積極參與其中。隨著科技的飛速發(fā)展,編程不再是成年人或?qū)I(yè)人士的專屬領(lǐng)域,而是逐漸...
當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代,編程的重要性日益凸顯。編程不僅是科技領(lǐng)域的核心技能,也在各個(gè)行業(yè)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。從自動(dòng)化生產(chǎn)到人工智能,從移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)到數(shù)...
少兒編程在當(dāng)今社會(huì)正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,其重要性不容忽視。隨著科技的飛速發(fā)展,編程已成為未來(lái)職業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在數(shù)字化時(shí)代,各行各業(yè)...