初中生成績太差怎么辦 初中應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

面對初中生成績太差的問題，家長需要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、每周的復(fù)習(xí)計(jì)劃等。鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、做好筆記等，并幫助他們建立自律意識(shí)。

初中生成績太差怎么辦

1、初中生成績特別差，首先要改變學(xué)習(xí)的態(tài)度。有一句是這樣的，那就是態(tài)度決定高度。所以想要提高好成績一定要有一個(gè)正確的態(tài)度。

2、對上課這個(gè)問題。一定要做到課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽課，課后復(fù)習(xí)這三個(gè)步驟。上課的時(shí)候遇到不會(huì)的問題一定要在下課以后一定要及時(shí)解決。

3、初中生成績特別差就要多做練習(xí)。題海戰(zhàn)術(shù)是為了讓我們看到各種不同的題型，看看都有那種解答方法。只要掌握這些東西以后，我們在考試的時(shí)候，說不定能用上。

初中應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

一、學(xué)習(xí)需要善于選擇

學(xué)的時(shí)間長并不一定有用，問題的關(guān)鍵是：單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率有多高？有些中學(xué)生一天到晚都在學(xué)習(xí)，但為什么學(xué)習(xí)效果不佳？解答這個(gè)問題的鑰匙就是高效利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。利用時(shí)間效率高的同學(xué)，一定都是懂得舍棄的人，可以做到把自己的精力和時(shí)間花在有意義的事情上，可以集中注意力，可以做到讓不必要的事影響學(xué)習(xí)。

初中生需要明白，在學(xué)習(xí)上，往往計(jì)劃不如變化快，當(dāng)面臨多項(xiàng)選擇的時(shí)候，我們該怎么辦？答案就是：只做最重要的事情。確保自己一直都在做最重要的事情，實(shí)際上也就是確保了自己的時(shí)間一直都在被高效地利用。中學(xué)生要保證自己的學(xué)習(xí)效率，就要多做和自己水平相適應(yīng)的題目，既有成就感又能提高自己的解題能力。太簡單的題目不要一直做，太難的題目也不要“扭到費(fèi)”。

二、學(xué)習(xí)需要科學(xué)統(tǒng)籌

初中生必須學(xué)會(huì)讓不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和不同的時(shí)間相契合。對于需要大量閱讀、理解、背誦的東西，就要安排時(shí)間比較長、精力比較充沛、不容易受到干擾的時(shí)間段來做。那么，那些精力不太旺盛，比較容易受干擾的時(shí)間用來做什么呢？那就是用來做題。因?yàn)樽鲱}的時(shí)候需要?jiǎng)庸P演算，可以強(qiáng)迫你集中注意力，即使周圍環(huán)境比較吵鬧，即使精力不太好，仍然可以達(dá)到練習(xí)的效果。

初中生對自己要求嚴(yán)格一點(diǎn)，在做事情時(shí)養(yǎng)成一種緊迫感，在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要全神貫注，一心不能二用，做到玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，做到這些才能在最短的時(shí)間內(nèi)，最有效地提高學(xué)習(xí)效率。

三、學(xué)習(xí)要積極主動(dòng)

初中生只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。中學(xué)生善于向人請教，把不懂的地方弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，不斷進(jìn)步。如此，才能逐步地提高學(xué)習(xí)效率。中學(xué)生上課要全神貫注地聽，作業(yè)要聚精會(huì)神地做，是中學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初中學(xué)習(xí)方法

初中生要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，會(huì)讓初中生感到十分迷茫。就好比當(dāng)你確定了自己的目的地后，你的步伐會(huì)變得很快，通過一條最便捷的路徑直奔目的地。而如果你漫無目的的走，你的腳步會(huì)不自覺的變慢，在分岔路口往哪條路走也十分猶豫。

很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上都沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣是達(dá)不到最高效的學(xué)習(xí)的。不妨先給自己設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不要離自己太遠(yuǎn)，也不要太小，讓自己很容易就完成了，而是應(yīng)該結(jié)合自身情況，制定一個(gè)最合適的目標(biāo)，然后朝著這個(gè)方向?yàn)橹Α?/p>

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃提升學(xué)習(xí)成績

學(xué)習(xí)目標(biāo)確定后，初中生應(yīng)該制定一個(gè)細(xì)化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己的學(xué)習(xí)有條不紊的進(jìn)行。在某種程度上來講，成績不好的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有很多小毛病，學(xué)習(xí)上缺少持之以恒的態(tài)度。如果成績不好的初中生能夠正視這些學(xué)習(xí)上的問題，就會(huì)有很大的提高。

制定的計(jì)劃堅(jiān)持下來是一件不算輕松的事情，特別是前期，如果學(xué)生總是為自己找各種理由，很容易半途而廢。計(jì)劃一旦確定下來，一定要無條件無理由的堅(jiān)持執(zhí)行，長期堅(jiān)持并養(yǎng)成習(xí)慣，執(zhí)行計(jì)劃就會(huì)變成很自然的一件事情。