對(duì)待脾氣倔強(qiáng)的孩子怎么辦

“教育不是注滿(mǎn)一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。”這句話(huà)是愛(ài)爾蘭詩(shī)人葉芝的名言，它深刻地揭示了教育的真諦。面對(duì)倔強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)們需要運(yùn)用智慧和藝術(shù)，點(diǎn)燃孩子內(nèi)心的火焰，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

對(duì)待脾氣倔強(qiáng)的孩子怎么辦

一、深入理解倔強(qiáng)背后的心理訴求

倔強(qiáng)是孩子內(nèi)心某種需求的表達(dá)，可能是渴望被關(guān)注、被理解、被尊重。家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，嘗試?yán)斫馑麄兙髲?qiáng)背后的真正需求。

例如，孩子因?yàn)椴幌敕窒硗婢叨摁[，家長(zhǎng)可以思考是否是孩子對(duì)玩具的特殊情感或者對(duì)控制的渴望導(dǎo)致了這種行為。通過(guò)理解孩子的心理訴求，家長(zhǎng)可以更有針對(duì)性地解決問(wèn)題，緩解孩子的倔強(qiáng)情緒。

二、以身作則，樹(shù)立榜樣

家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是潛移默化的。在面對(duì)孩子的倔強(qiáng)行為時(shí)，家長(zhǎng)要展現(xiàn)出理解、耐心和尊重，用自身的行為為孩子樹(shù)立榜樣。

例如，當(dāng)家長(zhǎng)與孩子意見(jiàn)不合時(shí)，可以通過(guò)平和的語(yǔ)氣和理性的態(tài)度來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而不是用命令或指責(zé)的方式強(qiáng)迫孩子接受。這樣，孩子不僅能從家長(zhǎng)身上學(xué)到如何控制情緒，還能感受到被尊重和理解，從而減少倔強(qiáng)的行為。

三、設(shè)定明確的界限與規(guī)則

為孩子設(shè)定明確的界限和規(guī)則是教育倔強(qiáng)孩子的重要一步。家長(zhǎng)要與孩子一起制定清晰的行為準(zhǔn)則，讓孩子明白哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。同時(shí)，規(guī)則一旦設(shè)定，家長(zhǎng)就要堅(jiān)持到底，不能因?yàn)楹⒆拥木髲?qiáng)而妥協(xié)。

例如，規(guī)定孩子晚上必須按時(shí)睡覺(jué)，不能因?yàn)楹⒆拥目摁[而改變規(guī)定。這樣，孩子才能逐漸學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，控制自己的行為。

孩子脾氣倔強(qiáng)怎么教育

1、適當(dāng)讓孩子嘗嘗倔強(qiáng)脾氣帶了的后果。孩子脾氣倔強(qiáng)，執(zhí)意要做某件事情的時(shí)候，家長(zhǎng)在判斷沒(méi)有危險(xiǎn)的情況下，讓他嘗試一下，如果失敗或者造成后果，讓孩子體會(huì)脾氣倔強(qiáng)造成的損失，打壓打壓孩子的銳氣。

2、營(yíng)造和睦的家庭氛圍。外部環(huán)境，特別是家庭環(huán)境，家庭對(duì)孩子性格養(yǎng)成至關(guān)重要。在和睦和諧的家庭中成長(zhǎng)的孩子，性格發(fā)育會(huì)比較健全。相反，家庭氛圍不佳，家長(zhǎng)經(jīng)常吵架，孩子性格養(yǎng)成會(huì)出現(xiàn)偏差。

3、要堅(jiān)持原則。通常給孩子劃定的底線(xiàn)不能輕易破除，不能向孩子妥協(xié)。如果家長(zhǎng)沒(méi)有原則，就會(huì)讓孩子出現(xiàn)混亂的情緒。假如某一次孩子意外發(fā)現(xiàn)吵鬧讓你沒(méi)有堅(jiān)守底線(xiàn)，下次他會(huì)采取同樣的方法逼你就范。要知道堅(jiān)持原則是讓孩子主動(dòng)放棄倔強(qiáng)的最佳方法。

4、宜疏不宜堵。倔強(qiáng)的孩子，大多擁有十分獨(dú)立的見(jiàn)解和個(gè)人意志。若以粗暴的態(tài)度去對(duì)待，孩子就會(huì)同你頂撞，親子關(guān)系將會(huì)陷入“權(quán)力之爭(zhēng)”。因此，孩子的“倔脾氣”上來(lái)時(shí)，我們先要冷靜下來(lái)，設(shè)法弄清楚他們此時(shí)內(nèi)心的需求。

對(duì)脾氣犟的孩子怎么辦

1、不對(duì)孩子進(jìn)行降維打擊。脾氣太過(guò)于倔強(qiáng)的孩子往往也很執(zhí)著，所以當(dāng)孩子不講道理的時(shí)候，也會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)，對(duì)大人的勸說(shuō)與焦慮熟視無(wú)睹。

當(dāng)孩子太固執(zhí)時(shí)，家長(zhǎng)要有耐心，積極地和孩子溝通，了解孩子脾氣暴躁的原因，然后找出原因，和孩子一起分析他的行為。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)要注意自己的語(yǔ)言，不要太過(guò)具有攻擊性，不能給孩子的性格下定義，否則，敏感的孩子會(huì)對(duì)自己加強(qiáng)負(fù)面的認(rèn)知，脾氣也會(huì)更加暴躁。

2、給孩子一個(gè)明確的是非觀念。倔強(qiáng)不聽(tīng)話(huà)的孩子很有可能是因?yàn)閷?duì)于規(guī)則沒(méi)有很好的理解，從小習(xí)慣了用哭鬧來(lái)達(dá)成自己的目的，并且屢試不爽，這樣的孩子是非觀念也是非常模糊的，所以家長(zhǎng)想要改變孩子的性格首先要從孩子的觀念入手，獎(jiǎng)懲分明幫助孩子明確規(guī)則的重要性，建立一個(gè)良好的是非觀。

3、給孩子多一點(diǎn)耐心?？吹紧[脾氣倔強(qiáng)撒潑的孩子，很多家長(zhǎng)為了圖一時(shí)的省事，沒(méi)有太多的耐心給孩子，幾乎是為了能讓孩子快速平復(fù)情緒去答應(yīng)孩子的請(qǐng)求，而不是耐心地疏導(dǎo)孩子的情緒跟孩子講道理，這樣孩子下一次也還是會(huì)用哭鬧的方式去解決問(wèn)題。