初三學(xué)生成績(jī)不好怎么辦 初三學(xué)習(xí)方法

在初三學(xué)生一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要回歸課本并重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。很多同學(xué)都認(rèn)為，課本上的知識(shí)都簡(jiǎn)單的很，這是一個(gè)誤區(qū)。初三的復(fù)習(xí)時(shí)間是很寶貴的，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了的學(xué)生很多都是因?yàn)槟軌驂嚎s時(shí)間。

初三學(xué)生成績(jī)不好怎么辦

初三的學(xué)生面臨著中考，想要提高學(xué)習(xí)效率，就要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有一個(gè)明確的計(jì)劃是提分的關(guān)鍵。所以每個(gè)人都要根據(jù)自己的情況，去制定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的完整計(jì)劃。既然制定了計(jì)劃，就要堅(jiān)決去執(zhí)行，否則就沒(méi)有任何意義了?？梢园炎约褐付ǖ挠?jì)劃掛在床頭，貼在書(shū)桌上。時(shí)刻提醒著自己。

初三沖刺中考階段，一定要合理的安排時(shí)間。要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問(wèn)題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。

初三學(xué)習(xí)方法

1、保持良好的心態(tài)。

到了初三切莫急躁，患得患失。你首先要做的就是調(diào)整好自己的心態(tài)。要相信通過(guò)努力你是可以考出好成績(jī)的。同時(shí)在每次成績(jī)浮動(dòng)變化時(shí)不是怨天尤人或感謝老天保佑，而是能以良好的心態(tài)分析考差和考好的原因。篩選出適合自己的初三學(xué)習(xí)方法。

2、規(guī)劃初三學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真執(zhí)行。

成績(jī)下降或者一直沒(méi)有提升都是有原因的，因此學(xué)生可根據(jù)平時(shí)做的試卷進(jìn)行分析，找出自己在學(xué)科上的薄弱點(diǎn)，然后開(kāi)始定初三學(xué)習(xí)目標(biāo)，從小目標(biāo)到大目標(biāo)，循序漸進(jìn)。再根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃好時(shí)間，然后認(rèn)真執(zhí)行。很多學(xué)生為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，開(kāi)始很有自信的制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是卻三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，不能長(zhǎng)久堅(jiān)持，如此，再好的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃也是無(wú)用的。因此，要想學(xué)習(xí)計(jì)劃生效，制定了就要努力去執(zhí)行。

3、擁有持續(xù)的學(xué)習(xí)耐力。

初三好比一場(chǎng)長(zhǎng)跑，起跑時(shí)就沖刺最后只能累壞自己。所以應(yīng)該要保持持續(xù)初三學(xué)習(xí)的耐力，確保每天保質(zhì)保量的初三學(xué)習(xí)。同時(shí)注意學(xué)科之間的互補(bǔ)，如歷史、物理交錯(cuò)復(fù)習(xí)等。對(duì)于英語(yǔ)是堅(jiān)持讀背，數(shù)學(xué)則是持續(xù)刷真題。只有堅(jiān)持到最后的人，才是笑到最后的人!

初三學(xué)習(xí)技巧

時(shí)間管理是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在初三階段，孩子面臨較多的學(xué)科和任務(wù)，因此需要合理規(guī)劃時(shí)間。建議制定每日、每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和練習(xí)。同時(shí)，合理安排休息時(shí)間也是保持學(xué)習(xí)狀態(tài)的重要因素，這樣才能提高成績(jī)。

初三階段是孩子學(xué)業(yè)中的一個(gè)重要階段，合理的學(xué)習(xí)方法和技巧能夠有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)也有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長(zhǎng)和孩子們可以根據(jù)實(shí)際情況和個(gè)人特點(diǎn)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷調(diào)整和完善。最終，希望孩子們?cè)谂W(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅取得優(yōu)異的成績(jī)，更能夠獲得全面發(fā)展和成長(zhǎng)。

鼓勵(lì)初三孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)主動(dòng)求助。老師、家長(zhǎng)和同學(xué)都是可以尋求幫助的資源。及時(shí)解決問(wèn)題有助于避免知識(shí)積壓，保持學(xué)習(xí)的連貫性和穩(wěn)定性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力和樂(lè)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。