初二學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí) 初二學(xué)習(xí)技巧

初二學(xué)習(xí)方法：學(xué)生需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)這些目標(biāo)制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。這個計劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)時間和每個科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以確保學(xué)習(xí)有條不紊地進行。學(xué)習(xí)是一個積累的過程，通過不斷的復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識。學(xué)生應(yīng)該定期回顧和練習(xí)，以確保對知識的深入理解和記憶。

初二學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

1、注重基礎(chǔ)知識的鞏固和復(fù)習(xí)

初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容是初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)。如果初一沒有打好基礎(chǔ)的話，那么在初二學(xué)習(xí)的時候肯定會顯得非常吃力，所以說要想提高成績。首先就要注重基礎(chǔ)知識的鞏固。

在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，如果在哪里知識點比較薄弱的話，這需要學(xué)生及時的去翻看課本查看教材。找到相應(yīng)的知識點，以便查漏補缺。初二這時候的知識點也是比較多的，而且知識點在中考中的比例也非常大，這就需要學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的時候一定要打牢基礎(chǔ)。

2、靈活運用每一個知識點

死記硬背并不適合所有科目，比如英語單詞當(dāng)時記住了，也知道單詞的意思，可是一旦將單詞放到具體語境中，你就不會了，為什么呢？這是因為單詞的意思不止一個，放在不同的文章中，釋義也不同，所以在初二上學(xué)期還是要學(xué)會靈活運用知識點，能夠隨機應(yīng)變，視題目而定，也就能避免成績差的情況。

初二學(xué)習(xí)技巧

1、把握重點學(xué)科

應(yīng)該把數(shù)學(xué)、語文、英語、物理作為安排學(xué)習(xí)的重點。除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力都要花在這些主課上，另外20%的時間留給其他科目，初二各科課后適當(dāng)做一些練習(xí)是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及到的考點等，這些時事需要在平時的生活中關(guān)注一下。

2、加強對知識體系化的掌握

初二學(xué)習(xí)要做的是對所有知識的理解、掌握、消化和體系的構(gòu)建，對知識的考查往往并不是對單一知識點的考查，而是綜合性的考查。同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識后，一定要聯(lián)想前后，搭建知識體系，當(dāng)你能把整個知識體系建立起來，而且了熟于心的時候，你對知識的掌握程度就達到了。

3、學(xué)會預(yù)習(xí)

初二學(xué)生如何快速提高成績?預(yù)習(xí)的本質(zhì)是超前，在老師沒有講到知識點之前先了解這部分的內(nèi)容，幫助我們在上課時做到心中有數(shù)。真正的預(yù)習(xí)是自己試著把明天要講的概念定義出來，把定理試著自己證一遍，把公式試著推一遍，例題自己試著做一遍。

這樣做的最大好處是既然定理公式概念是我們自己推出來的，輕易就不會忘記，哪怕考試忘了也不會緊張，再推出來就好了，這樣可以幫助我們節(jié)省大量的記憶時間，比被動的從老師或者書本上得到要扎實深刻的多。

初二學(xué)習(xí)經(jīng)驗

1、課前預(yù)習(xí)

初二學(xué)習(xí)的第一要點都是課前預(yù)習(xí)。因為提前看一遍要學(xué)的內(nèi)容，如果遇到不會的，那么第二天上課就可以認(rèn)真聽老師來講，還聽不懂就可以直接提問了。這是一個提高學(xué)習(xí)效率最直接的方法。

2、上課認(rèn)真聽講

不要以為自己很聰明，老師講十分鐘能頂你自學(xué)一小時。老師畢竟是有經(jīng)驗的，他在課堂上會給你指出哪些是重點，哪些地方有隱藏條件，哪些是考試經(jīng)常出現(xiàn)的。這些都是你自學(xué)不能學(xué)到的。

3、認(rèn)真完成初二課后作業(yè)

做作業(yè)不是目的，只是提高能力的一個手段。如果不做課后作業(yè)，那么上課聽的內(nèi)容用不了多久就會忘記了，下課及時做作業(yè)，那么就可以加強鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。也是提高成績的一個好辦法。