七年級(jí)成績(jī)差怎么辦 七年級(jí)學(xué)習(xí)方法

七年級(jí)成績(jī)差并不可怕，可怕的是自我放棄和其他人的不認(rèn)可。一旦七年級(jí)孩子的成績(jī)差，立刻就給孩子打上了差等生的標(biāo)簽。既然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我們就更應(yīng)該鼓勵(lì)，給他們信心，這樣才能讓孩子找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在鼓勵(lì)和督促下，七年級(jí)孩子多少都會(huì)有所進(jìn)步的，在有了進(jìn)步的時(shí)候，記得要鼓勵(lì)。

七年級(jí)成績(jī)差怎么辦

1.七年級(jí)學(xué)生不應(yīng)該疲憊的學(xué)習(xí)。

有些同學(xué)會(huì)在考試前夕熬夜復(fù)習(xí)，這是不可取的。這不僅對(duì)我們的身體不好，對(duì)第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)也有影響。而且對(duì)復(fù)習(xí)效果也不是很有幫助。

2.七年級(jí)學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)熱情。

如果我們?cè)诟改讣?。在老師的壓力下，即使你取得了好成?jī)，也沒(méi)有讓你感到快樂(lè)。所以一定要培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)的熱情，一種學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓學(xué)習(xí)成為一種輕松的活動(dòng)，達(dá)到意想不到的效果。

3.數(shù)學(xué)主要是總結(jié)一些比較新穎或者沒(méi)有成功做出來(lái)的題目，然后把知識(shí)點(diǎn)列在后面，這樣復(fù)習(xí)后會(huì)覺(jué)得離課本更近了。

4.英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)看似零散，但實(shí)際上彼此聯(lián)系緊密。七年級(jí)學(xué)生聽(tīng)到老師講某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，會(huì)立刻回憶起之前講過(guò)的類似語(yǔ)法，比如提前帶否定詞的倒裝句，要有意識(shí)地補(bǔ)充到之前的語(yǔ)法中去。有時(shí)候遇到新單詞，也要及時(shí)總結(jié)是否是之前詞匯的衍生。一邊聽(tīng)老師的新課，一邊復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)點(diǎn)，做到承上啟下。

想成為學(xué)霸，一定要對(duì)自己有要求，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)會(huì)讓你感到盲目和無(wú)所適從。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃能給你很大的幫助，讓你學(xué)習(xí)更有目的性，讓你更有方向。

七年級(jí)學(xué)習(xí)方法

1.七年級(jí)孩子成績(jī)差，千萬(wàn)不能靠吼。一般孩子的叛逆期都是在初中階段，我家兒子從小學(xué)開(kāi)始就特別皮，三天兩頭叫家長(zhǎng)，初中簡(jiǎn)直就是變本加厲，初中成績(jī)很差，現(xiàn)在想起來(lái)還頭疼得不得了。女兒稍微好一點(diǎn)兒，但是因?yàn)閻?ài)美打扮啥的，成績(jī)也退步了不少。

2.七年級(jí)孩子成績(jī)差，不要吝嗇投資孩子。就是說(shuō)為了孩子的成長(zhǎng)，該出的錢還是得出。比如孩子初中成績(jī)很差，必要時(shí)就得報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，如果沒(méi)條件也可以買幾本好的復(fù)習(xí)資料。

如果補(bǔ)習(xí)班不切合實(shí)際，孩子的學(xué)習(xí)不能松懈啊，好的學(xué)習(xí)資料也是不錯(cuò)的選擇，黃色書(shū)皮的中考英語(yǔ)四輪復(fù)習(xí)，適合英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的孩子用，什么詞匯、語(yǔ)法、難句、題型知識(shí)都在里面。

3.七年級(jí)孩子成績(jī)差，家長(zhǎng)要給孩子做好榜樣。家長(zhǎng)是孩子最好的老師，尤其是在初中這個(gè)孩子心智還不成熟的階段，家長(zhǎng)的引導(dǎo)示范對(duì)孩子的行為舉止會(huì)產(chǎn)生很大的影響！孩子初中成績(jī)很差跟家長(zhǎng)也有一定的關(guān)系。也可以和孩子一起指定個(gè)目標(biāo)，讓孩子有點(diǎn)計(jì)劃有點(diǎn)目標(biāo)感這樣才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

七年級(jí)學(xué)習(xí)技巧

對(duì)于七年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好、基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，切忌盲目的補(bǔ)習(xí)或做題，建議同學(xué)和家長(zhǎng)可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律。現(xiàn)在很多同學(xué)都很聰明，接受新知識(shí)很快，看一下自我感覺(jué)都會(huì)了，但實(shí)際上不進(jìn)行練習(xí)的話，以后考試很有可能會(huì)出現(xiàn)漏洞。

對(duì)于七年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，有時(shí)候我們只是簡(jiǎn)單看看書(shū)是不能完全掌握的，必須要通過(guò)實(shí)際的動(dòng)手才能真正的掌握，每周給20道典型題，負(fù)擔(dān)也不是很大，但幫助同學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)卻會(huì)有很大的好處。

對(duì)于學(xué)習(xí)方法不好的同學(xué)，可以做一些練習(xí)。因?yàn)槎鄶?shù)題目后面都會(huì)有老師的解析，對(duì)于稍難一點(diǎn)的題可以請(qǐng)教老師或者同學(xué)。如果做的時(shí)候這道題不會(huì)或產(chǎn)生一些知識(shí)問(wèn)題，馬上講解，對(duì)知識(shí)的理解和加深是非常有幫助的。

至于孩子則要家長(zhǎng)在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。