初中孩子很努力但成績(jī)卻不好為什么

學(xué)習(xí)時(shí)間不合理：并不是學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)，學(xué)習(xí)效果越好，長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，大腦不能休息放松，反而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。在疲憊的狀態(tài)下，原來15分鐘可以背誦古詩(shī)，半個(gè)小時(shí)還沒掌握，就算掌握了，印象也不夠深，很快就忘記了。

初中孩子很努力但成績(jī)卻不好

上課注意力不集中

上課不認(rèn)真聽，注意力不集中，聽不懂老師講的內(nèi)容，課后又不及時(shí)消化，對(duì)于布置的作業(yè)一個(gè)人基本無(wú)法獨(dú)立完成，導(dǎo)致作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)越拖越久。

缺乏總結(jié)歸納

不會(huì)總結(jié)歸納，對(duì)不懂的知識(shí)不去弄懂，在模糊的基礎(chǔ)上會(huì)認(rèn)為自己會(huì)，實(shí)際上不會(huì)，時(shí)間一長(zhǎng)不會(huì)的知識(shí)越積越多。

不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度

從小學(xué)到初中，不能適應(yīng)學(xué)習(xí)進(jìn)度，自我調(diào)節(jié)能力差，跟不上節(jié)奏。

為什么孩子已經(jīng)很努力了還是考不好

1. 學(xué)習(xí)方法不對(duì)

孩子可能是在用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，例如死記硬背而不是真正理解知識(shí)。有些孩子可能需要更多的輔導(dǎo)來幫助他們掌握更有效的學(xué)習(xí)方法，這需要教育者和家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)。

2. 學(xué)習(xí)動(dòng)力不足

有時(shí)候，即使孩子努力地學(xué)習(xí)，但是因?yàn)槿狈ψ銐虻膭?dòng)力和目標(biāo)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)不佳。家長(zhǎng)和教育者可以幫助孩子找到他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓孩子明白學(xué)習(xí)對(duì)他們未來的重要性和價(jià)值，鼓勵(lì)他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，助力孩子重新燃起對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

3. 學(xué)習(xí)環(huán)境問題

家庭和學(xué)校的環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有重要影響。家長(zhǎng)可以幫助孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、整潔和有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校環(huán)境也需要得到關(guān)注，教育者要確保孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)氛圍和條件符合良好學(xué)習(xí)的要求，提供相應(yīng)的支持。

4. 學(xué)習(xí)壓力過大

有些孩子可能由于學(xué)習(xí)壓力過大而導(dǎo)致學(xué)習(xí)疲勞，家長(zhǎng)和教育者需要調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓他們?cè)诤侠淼姆秶鷥?nèi)自由發(fā)展，并提供必要的心理支持。一定要注意，孩子的身心健康比分?jǐn)?shù)更為重要。

初中孩子如何提高分?jǐn)?shù)？

1、知識(shí)面要拓寬

對(duì)初中生來說，除了要重視分?jǐn)?shù)的重要性之外，也要重視各種素材的積累，包括知識(shí)面和眼界的擴(kuò)寬，這對(duì)他們未來人生的寬度和長(zhǎng)度來說，都有著至關(guān)重要的影響。

知識(shí)面的拓寬，不僅僅來自于外出的游歷，同時(shí)還有對(duì)各種興趣愛好的涉獵，只有這樣，才能讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余使人生變得更有厚度。

2、基礎(chǔ)要扎實(shí)

對(duì)每一個(gè)初中生來說，如果成績(jī)不理想，不妨反過來將初一、初二的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行反復(fù)的研讀，只有將基礎(chǔ)知識(shí)打牢之后，才能使初三的學(xué)習(xí)變得更加順暢，對(duì)于初中生來說，一時(shí)的成績(jī)理想并不要灰心放棄，只要能找對(duì)方法，將基礎(chǔ)打扎實(shí)，日后的學(xué)習(xí)成績(jī)提升，也是手到擒來的事情。

3、不好高騖遠(yuǎn)

對(duì)于每一個(gè)初中生來說，千萬(wàn)不要保持著好高騖遠(yuǎn)的態(tài)度，只有讓自己的心態(tài)放得更加平穩(wěn)，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，才能有更強(qiáng)大的動(dòng)力，一時(shí)的高分?jǐn)?shù)，只能說明這段時(shí)間的努力，只有將成績(jī)保持在比較穩(wěn)定的狀態(tài)中，在中考中才能夠成功地脫穎而出，才能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)保持在比較穩(wěn)定的狀態(tài)下。

4、尋找適合的方法

對(duì)于每一個(gè)初中生來說，想要提高成績(jī)，絕不是一日、兩日的事情，只有找到穩(wěn)定的學(xué)習(xí)方法，長(zhǎng)久堅(jiān)持，才有可能讓成績(jī)快速地提升，在尋找適合自己的方法時(shí)可能會(huì)遇到阻礙，但是一定要堅(jiān)持，只有這樣，才能夠發(fā)揮功效。

仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法都是與眾不同的，會(huì)總結(jié)出來自己記憶的特點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)總結(jié)出對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解的獨(dú)特思考方式，這樣才能讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中占據(jù)更強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，也能讓自己的學(xué)習(xí)效率大幅度地提升，使枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)變得更有趣。