中考前如何學(xué)習(xí) 中考應(yīng)該怎樣備考

研讀中考大綱、夯實(shí)基礎(chǔ)、制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃、分析往屆中考試卷、精練習(xí)題、保持良好的心態(tài)、制定復(fù)習(xí)計劃、攻克重點(diǎn)和難點(diǎn)、多做模擬試卷、做好心理準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)時要做到“五到”、養(yǎng)成固定時間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣、在理解的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)、及時復(fù)習(xí)。

中考前如何學(xué)習(xí)

越是臨近中考，考生越是要注意復(fù)習(xí)，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打地進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)成績提升。因此，考生要重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，提高知識掌握能力。很多考生覺得基礎(chǔ)知識很簡單，不需要占據(jù)過多的復(fù)習(xí)時間，但只有建立牢固的知識基礎(chǔ)，考生才能實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的提升。不管多難的題目，也不過是對基礎(chǔ)知識的多項(xiàng)運(yùn)用和考察。

在考試中學(xué)習(xí)和提高到了最后的復(fù)習(xí)沖刺階段，中考考生往往會經(jīng)歷多場考試，有些考生會因?yàn)槌煽兊纳刀嫉没际?，從而影響?fù)習(xí)。實(shí)際上，考試只是對考生知識掌握情況的一種檢測，并不能決定考生的中考成績。因此，考生要在考試中學(xué)習(xí)和提高，通過考試了解自己的優(yōu)勢和不足，從而有意識地進(jìn)行強(qiáng)化和鞏固。此外，考生還要在考試中進(jìn)行應(yīng)試技巧的訓(xùn)練和提升，從而在中考中實(shí)現(xiàn)超水平發(fā)揮。

在中考一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的過程中運(yùn)用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時，一定要回歸課本并重視課本知識的復(fù)習(xí)。課本上的知識是很重要的，它是一個基礎(chǔ)，無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運(yùn)用與考察，只是多繞了個彎而已。

中考應(yīng)該怎樣備考

調(diào)整心態(tài)

理性看待中考，保持平常心，按照科學(xué)的作息時間安排自己生活和復(fù)習(xí)，多與父母、老師和同學(xué)交流溝通，及時緩解負(fù)面情緒同時堅持適量的體育鍛煉等，這些都是調(diào)節(jié)心態(tài)的有效方式。

立足基礎(chǔ)

結(jié)合考綱，梳理初中所學(xué)知識。夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。越是臨近中考，越應(yīng)該回歸書本，弄清考綱對于各個知識點(diǎn)的掌握要求，做到心中有數(shù)。中考前盲目陷入“題?！敝?，往往會適得其反。

專題歸類

按照一定的邏輯順序，將課本知識點(diǎn)整理成專題，并針對自身的薄弱環(huán)節(jié)形成一個專題來重點(diǎn)攻克，可以整理錯題，一一掃清知識盲點(diǎn)。中考備考在即，一定要緊扣考試大綱，要以課本教材為基礎(chǔ)，善于將知識點(diǎn)歸納總結(jié)。通過不斷模擬中考練習(xí)去提升解題思維能力以及考場應(yīng)變能力，同時應(yīng)該注意調(diào)整心態(tài)，適當(dāng)參加體育鍛煉。提前了解中考復(fù)讀，將其納入備考計劃之中，做好萬全準(zhǔn)備。

中考學(xué)習(xí)方法

落實(shí)的關(guān)鍵是檢測和重復(fù)

中考備考落實(shí)就是硬道理?？醋约貉a(bǔ)漏洞的效果如何，最好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那么這個漏洞就不上了。補(bǔ)漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重復(fù)。

找漏洞、補(bǔ)漏洞

中考學(xué)生如何找自己學(xué)科上的漏洞呢？主要就是要在預(yù)習(xí)時找漏洞。上課學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，注意力才會集中，聽課效率才會高。中考除了預(yù)習(xí)，做題也是一種很好的找漏洞的方式。

備忘錄，現(xiàn)在麻煩是為了將來不麻煩

中考備忘錄的主要用途是記錄問題，包括作業(yè)或試卷中不會做的題目、做錯的題目，重要的句子、公式、定理等知識點(diǎn)。它還可以當(dāng)做筆記本，寫個人的心得體會、人生感悟，記錄一些靈感和想法。