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    初中如何提高數(shù)學(xué)成績(jī) 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

    2024-08-07 13:33:41文/勾子木

    初中生提高數(shù)學(xué)成績(jī)可以通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和提高解題能力。建議從基礎(chǔ)題目開(kāi)始,逐漸增加難度,同時(shí)保持適量的練習(xí)。?將自己做錯(cuò)的題目整理成錯(cuò)題本,分析錯(cuò)誤原因,并在復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)關(guān)注這些題目,避免重復(fù)犯錯(cuò)。

    初中如何提高數(shù)學(xué)成績(jī) 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

    初中如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)

    目前初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)存在一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是不善于讀數(shù)學(xué)教材,他們往往是死記硬背。重視閱讀方法對(duì)提高初中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是至關(guān)重要的。

    新學(xué)一個(gè)章節(jié)內(nèi)容,先粗粗讀一遍,即瀏覽本章節(jié)所學(xué)內(nèi)容的枝干,然后一邊讀一邊勾,粗略懂得教材的內(nèi)容及其重點(diǎn)、難點(diǎn)所在,對(duì)不理解的地方打上記號(hào)。然后細(xì)細(xì)地讀,即根據(jù)每章節(jié)后的學(xué)習(xí)要求,仔細(xì)閱讀教材內(nèi)容,理解數(shù)學(xué)概念、公式、法則、思想方法的實(shí)質(zhì)及其因果關(guān)系,把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。

    再次帶著研究者的態(tài)度去讀,即帶著發(fā)展的觀點(diǎn)研討知識(shí)的來(lái)龍去脈、結(jié)構(gòu)關(guān)系、編排意圖,并歸納要點(diǎn),把書(shū)讀懂,并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),完善認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu),當(dāng)學(xué)生掌握了這三種讀法,形成習(xí)慣之后,就能從本質(zhì)上改變其學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率了。

    提高數(shù)學(xué)聽(tīng)課質(zhì)量要培養(yǎng)會(huì)聽(tīng)課,聽(tīng)懂課的習(xí)慣。注意聽(tīng)教師每節(jié)課強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)重點(diǎn),注意聽(tīng)對(duì)定理、公式、法則的引入與推導(dǎo)的方法和過(guò)程,注意聽(tīng)對(duì)例題關(guān)鍵部分的提示和處理方法,注意聽(tīng)對(duì)疑難問(wèn)題的解釋及一節(jié)課最后的小結(jié),這樣,抓住重、難點(diǎn),沿著知識(shí)的發(fā)生發(fā)展的過(guò)程來(lái)聽(tīng)課,不僅能提高聽(tīng)課效率,而且能由“聽(tīng)會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皶?huì)聽(tīng)”。

    初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

    1、培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的信心。基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生由于學(xué)習(xí)差,往往會(huì)失去自信,對(duì)自己失望,厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。家長(zhǎng)們要通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)的激勵(lì)消除孩子對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼心理,并在生活中把數(shù)學(xué)問(wèn)題趣味化,使孩子體會(huì)數(shù)學(xué)的可參與性。

    2、夯實(shí)各種運(yùn)算法則的基礎(chǔ)規(guī)律規(guī)則。運(yùn)算能力差,對(duì)于運(yùn)算法則這個(gè)根基沒(méi)有掌握好是關(guān)鍵。家長(zhǎng)可以嘗試平時(shí)在家偶爾問(wèn)兩句某個(gè)運(yùn)算法則,考察一下孩子的掌握情況。

    3、初中數(shù)學(xué)需要多加練習(xí),熟能生巧。對(duì)于基礎(chǔ)題,一定要練得熟透了才可以在考試時(shí)爭(zhēng)取更多的思考難題的時(shí)間和檢查的時(shí)間,從而提高正確率。而速度的提高,只能靠反復(fù)地練習(xí)。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)題都要一而再、再而三地練。

    初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

    初中數(shù)學(xué)變難了,公式推導(dǎo)過(guò)程等也變難了。很多家長(zhǎng)和同學(xué)覺(jué)得數(shù)學(xué)是理科,需要“理解”,不需要“背誦”。這其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)。

    考試是限時(shí)考試,沒(méi)有時(shí)間讓你在考場(chǎng)上再去一點(diǎn)一點(diǎn)回憶數(shù)學(xué)課本上的公式,最好的方式是把公式和推導(dǎo)過(guò)程都背下來(lái),這樣拿到題目,你可以第一時(shí)間反映出來(lái)他要用哪些公式。就算題目很難,你不會(huì)做,把公式列一列也能得一個(gè)基礎(chǔ)分。

    還可以背錯(cuò)題,其實(shí)初中數(shù)學(xué),每個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的題型就那么幾種,大家可以把經(jīng)典例題自己的錯(cuò)題背下來(lái),每個(gè)類(lèi)型背上一兩道足以,考試的時(shí)候照著套就可以了。

    初中學(xué)數(shù)學(xué)一定要做習(xí)題,并且應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲂?。做?xí)題的目的首先是熟練和鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí);其次是初步啟發(fā)靈活應(yīng)用知識(shí)和培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力;第三是融會(huì)貫通,把不同內(nèi)容的數(shù)學(xué)知識(shí)溝通起來(lái)。在做習(xí)題時(shí),要認(rèn)真審題,認(rèn)真思考,應(yīng)該用什么方法做?能否有簡(jiǎn)便解法?做到邊做邊思考邊總結(jié),通過(guò)練習(xí)加深對(duì)知識(shí)的理解。

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