初二語(yǔ)文閱讀理解的答題技巧和方法 閱讀理解如何考高分

初二語(yǔ)文閱讀理解的答題技巧：通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。這是答題的基礎(chǔ)步驟，通過(guò)通讀全文，理解文章的主旨和中心思想，為后續(xù)答題做好準(zhǔn)備。?在答題前，仔細(xì)閱讀題目，明確每個(gè)題目的具體要求和考察點(diǎn)，有助于更有針對(duì)性地回答問(wèn)題。

初二語(yǔ)文閱讀理解的答題技巧

1、初二語(yǔ)文閱讀理解要認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。在答題前，仔細(xì)閱讀題目，明確每個(gè)題目的具體要求和考察點(diǎn)，有助于更有針對(duì)性地回答問(wèn)題。

2、初二語(yǔ)文閱讀理解要逐條解答，要帶著問(wèn)題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。在答題過(guò)程中，根據(jù)題目的要求，仔細(xì)閱讀相關(guān)段落，思考并組織答案。

3、初二語(yǔ)文閱讀理解要檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語(yǔ)句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。完成答案后，仔細(xì)檢查答案是否符合題目要求，內(nèi)容是否完整，語(yǔ)句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。

4、掌握常見(jiàn)題型及其解題方法。例如，對(duì)于記敘文，需要回答清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件等要素；對(duì)于說(shuō)明文，需要回答清楚說(shuō)明對(duì)象及其特點(diǎn)；對(duì)于議論文，需要回答清楚議論的問(wèn)題和作者的觀點(diǎn)。

5、初二語(yǔ)文閱讀理解要注意文章開(kāi)頭和結(jié)尾的作用。文章的開(kāi)頭通常有吸引讀者、總領(lǐng)全文、奠定感情基調(diào)等作用；結(jié)尾則有深化主題、拓展主題、給讀者留下思考余地等作用。?

初二語(yǔ)文閱讀理解的答題方法

一、題型：段意、主要內(nèi)容的歸納

1、記敘文：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事格式：（時(shí)間＋地點(diǎn)）＋人＋事。

2、說(shuō)明文：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么，格式：說(shuō)明（介紹）＋說(shuō)明對(duì)象＋說(shuō)明內(nèi)容（特點(diǎn)）

3、議論文：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣，格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點(diǎn)

二、選擇或概括文章的中心（有很多的問(wèn)答題都是根據(jù)中心解答的）

例如：談?wù)勀愕氖斋@；告訴我們什么道理；你有什么啟發(fā)有些文章可以直接在文中找到中心句。寫(xiě)人的，主要是贊美主人公的某些優(yōu)秀品質(zhì)；寫(xiě)景主要贊美景的美麗可愛(ài)。寫(xiě)物比較復(fù)雜一點(diǎn)，單純寫(xiě)物，就是表達(dá)對(duì)物的喜歡；借物喻人和借物喻理的文章，在此類文章的結(jié)尾部分，仔細(xì)地揣摩，看它那些帶有議論性的話，如果有寫(xiě)人的成分，那就是借物喻人；如果有說(shuō)理的意思，那么一定就是借物喻理。

初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

注重語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的把握：初二?語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)包括字、?詞、?句、?段、?篇等，?通過(guò)掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、?說(shuō)、?讀、?寫(xiě)能力。?這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，?需要學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，?扎扎實(shí)實(shí)地積累和把握。?

分類訓(xùn)練法：?在初二語(yǔ)文復(fù)習(xí)過(guò)程中，?可以采用分類訓(xùn)練的方法，?將同類的試題集中在一起進(jìn)行訓(xùn)練，?便于比較鑒別和記憶掌握。?

訓(xùn)練課外閱讀能力：?課外閱讀訓(xùn)練主要靠課下練習(xí)，?要求學(xué)生每天獨(dú)立完成一篇文言文和一篇現(xiàn)代文閱讀，?通過(guò)這種方式有效提高閱讀能力。?

養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣：?做閱讀理解題時(shí)，?建議在時(shí)間充裕的情況下讀三遍文章，?分別掌握文章大意、?理解問(wèn)題并寫(xiě)出答案、?檢查答案是否符合文章意思。?

強(qiáng)化閱讀：?通過(guò)廣泛的閱讀來(lái)提高語(yǔ)文水平，?這不僅包括課本內(nèi)容，?還包括各種文學(xué)作品和資料。?