在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,重要的是梳理數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,了解基本概念和基本運算法則。如果基礎(chǔ)知識不扎實,那么學(xué)習(xí)進(jìn)階知識就會變得困難,也容易犯一些低級錯誤,造成分?jǐn)?shù)損失。因此,可以將基礎(chǔ)知識作為自己的發(fā)展和鞏固方向,多花時間學(xué)習(xí),反復(fù)練習(xí),直到能夠熟練掌握。
做好筆記
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要經(jīng)常做筆記,將老師講述的知識點和自己的思路以筆記的形式記錄下來。這樣,在學(xué)習(xí)時就可以方便地查閱自己的筆記,也有助于加深對知識點的理解和記憶。
在寫筆記時,應(yīng)該保證筆記整潔清晰,符號規(guī)范,要點突出,避免出現(xiàn)錯漏。
同時,還可以在書本上做符號標(biāo)記,將自己的思路和方法記錄下來,有助于之后的回顧和加強(qiáng)記憶。
規(guī)律歸納
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有時需要歸納總結(jié)規(guī)律,找到問題的通解和結(jié)論。因此,在學(xué)習(xí)各種問題時,可以注意問題的性質(zhì)、特點和規(guī)律,歸納出一般的結(jié)論和方法。這樣,不僅有助于對知識點的理解,也方便記憶并快速應(yīng)用到其他問題中。
另外,規(guī)律歸納的過程需要參考實際應(yīng)用情境,豐富自己的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。
善于思考
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要思考,重點是要善于思考。在遇到難題時,不要急于求解,而是可以先花時間思考問題的本質(zhì)、難點和解題思路,尋找可能的方法和思路。在思考過程中,可以試圖使用已有的知識和方法,也可以聯(lián)想類似問題的解決方法。
當(dāng)然,思考也不一定要獨立完成,可以與同學(xué)和老師合作,進(jìn)行討論和研究,共同尋找解決問題的方式。
錯題庫
在學(xué)習(xí)這個科目的時候可能會有一些錯題,出現(xiàn)錯題之后可以使用小本將其記下來,可以隔幾天以后做一遍,并且在復(fù)習(xí)的時候可以參照一下容易出現(xiàn)錯誤的題目,這是初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)的重點之一。
要做專題
是因為專題的題目類型比較集中,我們在做專題的時候,可以及時發(fā)現(xiàn)自己的問題,并通過專題類型的題目優(yōu)勢來去解決掉自己遇到的問題。
而且只要我們攻克了一個數(shù)學(xué)專題題目的話,那我們的自我成就感就比較高,這個時候,就利于我們持續(xù)的去攻克以下的眾多數(shù)學(xué)專題。這樣一來,我們便能夠解決自己數(shù)學(xué)題目不會做、做不對、不得分等諸多問題。
要勤奮
練習(xí)各種數(shù)學(xué)題我們可以通過將老師給我們做的總結(jié)和自己的做題感受相結(jié)合起來,在多加練習(xí),把老師給布置的相同題型刷熟練,在定期的不斷鞏固,復(fù)習(xí)。這樣我們才可以完全把這一類的題型完全消化掉。做的題目要有代表性,有些題適合我們做,而有些題卻超出了我們的能力范圍,不會達(dá)到任何效果。做的題要難易適中,通過做些有代表的題目,要力爭能舉一反三。
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)習(xí)不主動、對基礎(chǔ)不夠重視、上課不認(rèn)真聽講這些都是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正導(dǎo)致的。首先,要用積極的心態(tài)來面對數(shù)學(xué),既然別人能學(xué)好自己也一定能,第二,要做好“長期戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備,提升成績不是一朝一夕就能實現(xiàn)的,需要要循序漸進(jìn),經(jīng)過長期艱苦的努力才能得到。
2、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的習(xí)慣就是成功的一半,每天都要制定好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃,每天該怎么預(yù)習(xí)、做哪些習(xí)題、整理那一部分的錯題,只要將詳盡的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行下去,慢慢就會形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能更加激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣、增添學(xué)習(xí)動力。
初中數(shù)學(xué)是初中生的一門重要學(xué)科,它不僅在中考中占據(jù)重要地位,而且對于學(xué)生們的未來發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的影響。然而,很多初中生卻面臨著數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的...
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