找老師了解孩子的情況應(yīng)該怎么說(shuō)

人和人之間如果建立了有效的溝通，那么可以清楚了解對(duì)方的想法，也可以有更加良好的關(guān)系。如果家長(zhǎng)和老師建立了良好的溝通關(guān)系，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活都益處很多。因此，家長(zhǎng)想跟老師聊聊孩子情況卻不知道怎么說(shuō)時(shí)，就要多掌握溝通技巧，并且恰當(dāng)使用。

想跟老師聊聊孩子情況怎么說(shuō)呢

1、問(wèn)一下孩子的學(xué)習(xí)情況和生活情況

盡可能多向老師打聽(tīng)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)。比如在團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)等方面也要多加了解，這樣了解的孩子才是全面的。

2、孩子的性格

將孩子在家里的各種習(xí)慣、嗜好與交友情況等，坦白誠(chéng)實(shí)地告訴老師，供老師參考。

3、和老師交流孩子的看法

探詢孩子對(duì)老師和學(xué)校的看法，如果覺(jué)得有些情況需要注意，和老師溝通的時(shí)候可以求證。但是求證的時(shí)候，應(yīng)該盡量以“相信這是誤會(huì)”的態(tài)度，這樣氣氛會(huì)比較融洽，也容易解決問(wèn)題。

4、顧忌老師的感受

對(duì)于所有家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，在跟老師進(jìn)行溝通的時(shí)候一定要保持好自己的心態(tài)，不管孩子在校的表現(xiàn)如何，成績(jī)?nèi)绾?，都不能把原因歸結(jié)到老師的身上。雖然老師的責(zé)任是教書育人，但是每個(gè)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣愛(ài)好都是不同的，保持好自己的心態(tài)也才能進(jìn)行更好的溝通。

怎么和老師溝通孩子的情況

1. 表達(dá)感激

家長(zhǎng)在和老師溝通之前，先表達(dá)感激之情。您可以說(shuō)：“非常感謝您花時(shí)間和我交流我的孩子的學(xué)習(xí)情況?！被蛘摺拔曳浅８屑つ年P(guān)注和幫助，讓我可以更好地了解我的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)?！边@樣開(kāi)始您的交流將讓老師更愿意與您分享情況。

2. 問(wèn)問(wèn)題并聆聽(tīng)

家長(zhǎng)與老師溝通時(shí)，請(qǐng)確保您的話題明確并且好奇心強(qiáng)烈。不要害怕問(wèn)問(wèn)題，因?yàn)槔蠋煴热魏稳硕枷Ｍ暮⒆釉趯W(xué)校獲得成功。同時(shí)，也要耐心聆聽(tīng)老師的回答。這不僅是對(duì)老師的尊重，還可以提供更多有關(guān)孩子的信息。

3. 避免指責(zé)

家長(zhǎng)在與老師進(jìn)行溝通時(shí)，確保您使用的語(yǔ)言積極和正確。避免使用指責(zé)性的話語(yǔ)，例如“你為什么沒(méi)能幫助我的孩子？”或者“你為什么沒(méi)有通知我？”這種指責(zé)老師的言辭不會(huì)很受歡迎，也容易切斷獲得更多信息的機(jī)會(huì)。

4. 分享您的觀點(diǎn)

家長(zhǎng)與老師分享您的觀點(diǎn)也很重要。例如：“我認(rèn)為我的孩子在某個(gè)課程上遇到了困難，我想知道他是否還有其他問(wèn)題？”或者“我認(rèn)為我的孩子在上學(xué)期出現(xiàn)了一些問(wèn)題，我想知道這學(xué)期他是否有改進(jìn)？”分享您的觀點(diǎn)可以激起老師的興趣，并引導(dǎo)他們更多地關(guān)注和分享孩子的表現(xiàn)。

家長(zhǎng)在和老師溝通時(shí)要注意哪些

1、家長(zhǎng)在溝通時(shí)要管理好自己的情緒。一般情況下，老師會(huì)提出孩子的一些不足，但每位老師都是為了孩子能夠更加優(yōu)秀，提出問(wèn)題也是為了更好的解決問(wèn)題。

2、說(shuō)話語(yǔ)氣平和，語(yǔ)速不要太快，尤其是通過(guò)電話溝通，如果老師那邊聽(tīng)不清家長(zhǎng)的話，那這個(gè)溝通會(huì)變得無(wú)效。面對(duì)面的溝通過(guò)程中時(shí)常用目光注視老師，讓老師感受到被尊重。

3、表明自己的想法和配合老師的意愿。家長(zhǎng)不要將問(wèn)題甩給老師，你和孩子的老師應(yīng)是合作伙伴，而不是對(duì)手。一些老師對(duì)在滿滿的工作日程上再加一件事，會(huì)感到非常具有挑戰(zhàn)性。在溝通的過(guò)程中幾張需要確保老師知道你愿意配合他們的工作，并在家庭里支持他們。