初三成績(jī)差怎么補(bǔ)救 初三學(xué)習(xí)方法

可以與孩子一起制定每天的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，分配好各科目的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，合理安排復(fù)習(xí)和休息的時(shí)間，避免過(guò)度疲勞和壓力過(guò)大。通過(guò)合理的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以幫助孩子更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。

初三成績(jī)差怎么補(bǔ)救

作為家長(zhǎng)，面對(duì)自己的孩子在初三壓力山大的情況下，要積極主動(dòng)地給孩子松綁減壓，心平氣和地幫助孩子調(diào)節(jié)情緒壓力，鼓勵(lì)孩子樂(lè)觀向上，做好自己應(yīng)該做的事，不被外界所影響，不被困難挫折所壓垮，只要孩子身心健康，哪怕孩子沒(méi)有考出好的成績(jī)，我們也不要對(duì)孩子失去信心，這是家長(zhǎng)應(yīng)該有的人生態(tài)度。

初三孩子最大的困擾，就是作業(yè)多、難、雜，睡眠時(shí)間不能保證。把在學(xué)校的所有碎片時(shí)間充分利用起來(lái)：利用課間時(shí)間、自習(xí)課，完成作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。初三上課沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，課間休息就追著老師問(wèn)問(wèn)題，攻克難關(guān)，難題在學(xué)校解決了，回家寫作業(yè)沒(méi)有攔路虎消耗時(shí)間，就可以早一點(diǎn)上床睡覺(jué)，保證自己的休息時(shí)間。

初三學(xué)生一定要有錯(cuò)題本，特別是自己理解有偏差的題目，用不同顏色的筆解答，最好備注有自己的分析理解過(guò)程，要防止因?yàn)楣潭ǖ乃季S導(dǎo)致下次還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，考試之前要把所對(duì)應(yīng)的科目的錯(cuò)題本拿出來(lái)復(fù)習(xí)一遍，再次加深對(duì)沒(méi)做對(duì)的題目的理解。確保萬(wàn)無(wú)一失!初三學(xué)生要培養(yǎng)學(xué)以致用的能力，對(duì)于教材上的知識(shí)點(diǎn)，不僅要理解，還要知道它是怎么用的。

初三學(xué)習(xí)方法

初三學(xué)生復(fù)習(xí)中要根據(jù)自身特點(diǎn)找出差距和薄弱環(huán)節(jié)，適量做題來(lái)提高成績(jī)，不要以為做過(guò)的題目越多越好、越難越好。初三學(xué)生考試可以有選擇性的做往年的中考題，通過(guò)反復(fù)的、階段循環(huán)式的針對(duì)性訓(xùn)練來(lái)提高復(fù)習(xí)效果和成績(jī)，體會(huì)和熟悉中考題型，達(dá)到對(duì)必考知識(shí)的“融會(huì)貫通”。但重要的是做題后，初三學(xué)生要學(xué)會(huì)反思，善于總結(jié)，尤其是做錯(cuò)了題，要去尋找、分析做錯(cuò)的原因。這樣才能避免難題解不對(duì)，基礎(chǔ)題解不好，才能更好的提高成績(jī)。

初三應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

注意不斷鞏固和強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)

中考試卷考察的重點(diǎn)主要還是書本知識(shí)，只要將書本中的內(nèi)容融會(huì)貫通，通盤掌握，就能夠應(yīng)對(duì)90%以上的考題。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，需要熟記各種學(xué)科的基本常識(shí)、概念、專業(yè)詞等，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)。

勤做筆記、多做知識(shí)總結(jié)

教科書中的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)分章節(jié)、單元陳列出來(lái)，歸納總結(jié)其中的基本概念、知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別，各學(xué)科、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，者都能夠幫助我們掌握學(xué)科知識(shí)。

及時(shí)總結(jié)錯(cuò)題，形成錯(cuò)題集

每次考試中的錯(cuò)題，都是知識(shí)漏洞的具象化提現(xiàn)，如果沒(méi)有對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行及時(shí)的歸納總結(jié)，還會(huì)犯同樣的失誤。只有及時(shí)更正錯(cuò)誤，使用正確的思維解題，才能夠切實(shí)提高成績(jī)。