孩子進(jìn)入叛逆期需要建立有效的交流,學(xué)會(huì)傾聽,尊重和鼓勵(lì)孩子。家長(zhǎng)可以放下長(zhǎng)輩的架子,耐心和孩子進(jìn)行溝通。讓彼此了解清楚彼此的想法,避免不必要的沖突。
1、孩子叛逆期要關(guān)愛(ài)孩子:
父母要多陪孩子,讓孩子感到安全和溫暖。避免放任,不要過(guò)分責(zé)備孩子。給孩子鼓勵(lì)和關(guān)心,可以逐漸改善孩子的逆反思想。
2、孩子叛逆期要多與孩子溝通:
家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通,與孩子溝通時(shí)保持冷靜。避免過(guò)于強(qiáng)硬,也避免使用強(qiáng)制手段解決問(wèn)題,鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子,逐步改善孩子的逆反心理。
3、孩子叛逆期要保證孩子心情舒暢:
盡量找出孩子抗拒的原因,如果是家庭因素造成,幫助孩子打開心理顧慮,放松心態(tài)和情緒。讓孩子逐漸接受和適應(yīng)現(xiàn)實(shí),有利于逐步改正叛逆思想。建議盡量和孩子做朋友,真正站在孩子的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題。
1.孩子叛逆期表現(xiàn)為不易控制情緒。處于叛逆期的孩子,不容易控制自己的情緒,煩躁易怒,不喜歡聽父母的嘮叨,否定大人的意見,甚至還可能和父母發(fā)生正面沖突。
2.孩子叛逆期表現(xiàn)為存在反抗心理。叛逆期的孩子存在反抗心理,不愿意學(xué)習(xí),上課故意不認(rèn)真聽講,對(duì)于父母或者是老師布置的任務(wù),不會(huì)主動(dòng),努力的去完成,做事情拖拖拉拉,還可能故意出錯(cuò),來(lái)表達(dá)歲父母或者老師的不滿。
3.孩子叛逆期表現(xiàn)為反感成人。對(duì)于叛逆期的孩子比較反感成人,不愿意跟父母或者是其他成年人在一起,不愿意和成人交流溝通,在家里喜歡把自己關(guān)在屋子里,大聲的唱,跳,坐著感興趣的事情。這個(gè)時(shí)期的孩子喜歡和同齡人在一起玩耍、交流、溝通。
4.孩子叛逆期表現(xiàn)為以自我為中心。對(duì)于叛逆期的孩子容易以自我為中心,不會(huì)考慮他人的感受,做事情不考慮后果,總是擺出自以為是的架勢(shì)。
孩子到了叛逆期,家長(zhǎng)需要實(shí)施的策略是重新評(píng)估之前的規(guī)則和界限、當(dāng)情緒激動(dòng)時(shí)推遲談話、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的積極面并給予鼓勵(lì)等,來(lái)糾正和改變孩子的叛逆。
1.孩子叛逆期,家長(zhǎng)要重新評(píng)估之前的規(guī)則和界限:無(wú)論是否已經(jīng)制定了規(guī)則,都要需要重新評(píng)估并進(jìn)行調(diào)整,以適應(yīng)家人現(xiàn)在所處的階段,在合理范圍內(nèi)給予孩子所尋求的獨(dú)立性,但同時(shí)需要堅(jiān)守底線。
2.孩子叛逆期,當(dāng)情緒激動(dòng)時(shí)推遲談話:如果孩子做的事情讓家長(zhǎng)很生氣,此時(shí)需要做的是避免激烈的交談,因?yàn)榇藭r(shí)可能會(huì)說(shuō)一些讓人后悔的話,并且孩子也處于防御模式,應(yīng)當(dāng)?shù)诙祀p方都平靜后,再進(jìn)行交談和教育。
激發(fā)孩子對(duì)寫字的興趣是非常重要的。孩子需要有動(dòng)力去改善他們的字跡。通過(guò)鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)或者讓他們欣賞一些好看的書法作品,可以有效激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣...
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孩子到了叛逆期,家長(zhǎng)需要實(shí)施的策略是重新評(píng)估之前的規(guī)則和界限、當(dāng)情緒激動(dòng)時(shí)推遲談話、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的積極面并給予鼓勵(lì)等,來(lái)糾正和改變孩子的叛逆...
鼓勵(lì)孩子,鼓勵(lì)她勇往直前。雖然孩子這次沒(méi)有通過(guò)考試,但你應(yīng)該告訴孩子不要害怕失敗。失敗是成功之母,幫助孩子樹立信心,為下次取得好成績(jī)加油。
屬于叛逆期的孩子,可能會(huì)出現(xiàn)與父母對(duì)抗的情況,此時(shí)家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通和交流,并且注意語(yǔ)氣平和,了解孩子自身的需求,多聽孩子的意見。明確孩...
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