學(xué)好初中歷史的關(guān)鍵在于采用正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。??樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和意識(shí)是基礎(chǔ)。?學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到歷史學(xué)習(xí)的重要性,?不僅僅是為了應(yīng)付考試,?而是為了培養(yǎng)對(duì)歷史學(xué)科的興趣和理解。?
首先,?樹立正確的初中歷史學(xué)習(xí)態(tài)度和意識(shí)是基礎(chǔ)。?學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到歷史學(xué)習(xí)的重要性,?不僅僅是為了應(yīng)付考試,?而是為了培養(yǎng)對(duì)歷史學(xué)科的興趣和理解。?這種興趣和理解將有助于更好地掌握歷史知識(shí),?形成對(duì)歷史的正確評(píng)價(jià)和看法。?
其次,?了解初中歷史課本的編排布局和基本概念,?學(xué)會(huì)宏觀領(lǐng)悟人類歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)與特點(diǎn),?形成歷史的時(shí)空觀念,?這對(duì)于理解歷史事件和人物具有重要意義。?
在初中歷史學(xué)習(xí)過程中,?注重基本概念的理解,?注意歷史原因、?背景、?條件以及意義、?影響、?作用等,?通過自主查閱、?提問等方式解決不理解的概念或歷史名詞,?為高年級(jí)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。?
記憶方法是學(xué)習(xí)歷史不可或缺的一部分。?可以采用歌謠記憶法、?諧音記憶法、?聯(lián)想記憶法等多種方法,?幫助記憶復(fù)雜的歷史事件和人物。?
此外,?良好的歷史學(xué)習(xí)習(xí)慣也是成功的關(guān)鍵。?包括預(yù)習(xí)、?聽講、?回答問題與質(zhì)疑、?記筆記等,?這些都是提高課堂學(xué)習(xí)效率的有效方法。?
加深對(duì)歷史知識(shí)的深刻理解和記憶,親身到歷史事件的發(fā)生地學(xué)習(xí)是最佳途徑。例如講到虎門銷煙,可以去廣東東莞的虎門銷煙公園進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí);講到井岡山根據(jù)地的歷史,可以去井岡山革命歷史博物館和井岡山根據(jù)地實(shí)地考察學(xué)習(xí)。當(dāng)然,如果沒有實(shí)踐條件的話,也可以利用網(wǎng)上展館或者視頻的方式進(jìn)行直觀的學(xué)習(xí),這樣更加有利于深刻理解和記憶。
可以選擇一些具有歷史學(xué)習(xí)意義和故事性與一體的書籍進(jìn)行閱讀,以便提升學(xué)習(xí)效果。俗話說,有興趣才會(huì)有學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)歷史也是如此。如果對(duì)于學(xué)習(xí)歷史沒有興趣的話,那是不可能學(xué)好初中歷史的。因此,在條件允許的情況下,可以購買一些歷史相關(guān)的書籍,多進(jìn)行閱讀,一來可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)歷史的興趣,二來還可以豐富知識(shí)。
1、整理大事年表
對(duì)于歷史差的孩子,家長(zhǎng)就可讓其自己整理大事年表,把學(xué)習(xí)過的初中歷史時(shí)間事件,按順序一一整理出來,自己做的印象最深也最實(shí)用。也可以只整理重要事件;或者整理自己沒記住的,這個(gè)初中歷史整理不是一次性的,每一次總會(huì)有很多時(shí)間你已經(jīng)記住了,這樣整理的內(nèi)容會(huì)逐漸減少,孩子的成就感也越來越高。
2、專心聽講,注意學(xué)習(xí)方法
初中歷史學(xué)習(xí)中要想記得多、記得牢,關(guān)鍵在于理解,因?yàn)橹挥姓嬲斫饬说闹R(shí)才不會(huì)忘記。上歷史課和上其他課一樣,一定要專心聽講。有些同學(xué)認(rèn)為上課聽不聽無所謂,反正課文內(nèi)容都看得懂,只要考試前去背背,同樣可以應(yīng)付,這種想法是十分錯(cuò)誤的。
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提高初中數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵在于鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、提高課堂效率、勤于練習(xí)和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過大量的練習(xí)來加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。建議多做課本上...
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