初中生如何提高作業(yè)效率 怎么快速寫作業(yè)

在家寫作業(yè)之前，一定要給學(xué)生留五分鐘時(shí)間。第一個準(zhǔn)備就是讓學(xué)生去喝水、吃東西、去廁所等等。把這些雜事給做了，并且告訴學(xué)生準(zhǔn)備時(shí)間，把雜事做了，接下來寫作業(yè)的30分鐘，是不允許起身離開桌椅的。這是模擬學(xué)校的氛圍。便于精神的高度集中、提高專注力、提升效率，也有利于深度思考。

初中生如何提高作業(yè)效率

學(xué)生要有一個安靜的，寫作業(yè)環(huán)境。

很多學(xué)生一邊寫作業(yè)，弟弟妹妹在旁邊各種鬧；爸爸玩著手機(jī)，媽媽在旁邊嘮叨著，這都會影響到學(xué)生的專注力。寫作業(yè)這種事情，需要高度專注，周邊嘈雜的聲音，容易影響思緒，難以進(jìn)入專心的狀態(tài)。

做計(jì)劃。

拿出計(jì)劃本，根據(jù)當(dāng)天的作業(yè)量，和學(xué)生本身的做題速度，制定出來計(jì)劃表，盡量要有彈性。

寫作業(yè)用番茄鐘作業(yè)法。

每寫30到40分鐘，學(xué)生中途可以休息五分鐘，先把會的題給做完，不會的題先跳過。最后集中問家長、查資料。但是絕對不允許寫作業(yè)的過程中去問家長。把不會的東西集中處理，這樣浪費(fèi)的時(shí)間會少很多。

初中生如何快速完成作業(yè)

1. 限時(shí)作業(yè)

限時(shí)作業(yè)是非常好用的一種寫作業(yè)方式，也是學(xué)霸常用的一種方式。寫作業(yè)的時(shí)候，根據(jù)作業(yè)的量跟自己的能力水平，給自己限定一個時(shí)間，在時(shí)間范圍內(nèi)把作業(yè)寫完。很多學(xué)生寫作業(yè)慢是因?yàn)闆]有時(shí)間限制，這樣想寫到什么時(shí)候就寫到什么時(shí)候。寫作業(yè)的時(shí)候就比較隨意，沒有一種緊迫感。所以，寫作業(yè)的時(shí)候，給自己限定一個時(shí)間，比如一篇閱讀理解，給自己定15分鐘，這樣就能專心寫作業(yè)了。

2. 排除學(xué)習(xí)干擾

寫作業(yè)的時(shí)候一心一意是非常重要的。常見有的學(xué)生邊吃東西邊寫作業(yè)，還有的學(xué)生邊看電視邊寫作業(yè)，這樣一心兩用，兩件事都做不好。寫作業(yè)的時(shí)間就是寫作業(yè)的時(shí)間，為了避免一心兩用，同學(xué)們在寫作業(yè)之前，可以排除學(xué)習(xí)干擾。比如把手機(jī)、漫畫收起來，到書桌上專心地寫作業(yè)。

3. 有計(jì)劃地寫作業(yè)

有計(jì)劃地寫作業(yè)也是加速作業(yè)的一種方式。初高中的科目多，各科老師都會布置作業(yè)，學(xué)生回到家之后，如果隨手寫作業(yè)，很可能因?yàn)樽鳂I(yè)的難度影響寫作業(yè)的進(jìn)度。最好的方法是有計(jì)劃地寫作業(yè)，首先先寫簡單的，自己擅長的作業(yè)；其次在寫難度大一點(diǎn)的作業(yè)，對于難度很高的題，不要抄答案，可以自己先想一想解題思路，等上課的時(shí)候再重點(diǎn)聽。

4. 跟同學(xué)一起寫作業(yè)

每個學(xué)生都有自己的好朋友，周末可以約著一起寫作業(yè)。大家在一起寫作業(yè)，可以相互督促，遇到難題的話還可以相互討論，共同解決。學(xué)渣非常喜歡這種寫作業(yè)方式。但是一定要記得，一起寫作業(yè)不是一起抄作業(yè)。抄作業(yè)是一種不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是前進(jìn)道路上的絆腳石。

5. 提高寫字速度

很多學(xué)生作業(yè)寫得慢，不是因?yàn)槠渌颍且驗(yàn)閷懽炙俣忍?，?yán)重影響作業(yè)進(jìn)度。寫字速度慢，不僅會影響作業(yè)進(jìn)度，還會影響考試進(jìn)度。在考試中，常見有些學(xué)生做不完題，其實(shí)不是不會做，而是因?yàn)閷懙锰齺聿患白?。所以，寫字慢的同學(xué)一定要刻意提高寫字速度。

初中學(xué)生如何高效完成作業(yè)

一、制定計(jì)劃和時(shí)間表

首先，學(xué)生需要制定一個詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、休息時(shí)間和作業(yè)安排。在假期的時(shí)候，初三學(xué)生尤其需要制定計(jì)劃，這樣。這樣可以幫助學(xué)生更好地掌控時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。在制定時(shí)間表時(shí)，要根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行合理安排，確保每個學(xué)科都有足夠的時(shí)間來完成作業(yè)。

二、集中注意力

很多學(xué)生作業(yè)寫的時(shí)間長，并不是因?yàn)樽鳂I(yè)多，而是因?yàn)樽⒁饬Σ患校菀资艿酵饨绲母蓴_。在完成作業(yè)時(shí)，學(xué)生需要集中注意力，避免受到外界干擾和誘惑?？梢詫⑹謾C(jī)、游戲等娛樂工具放在一邊，或者選擇一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓自己更加專注于作業(yè)。同時(shí)，也可以采用番茄工作法等時(shí)間管理技巧，來提高自己的專注力和效率。

三、合理安排休息時(shí)間

番茄學(xué)習(xí)法告訴我們：適當(dāng)?shù)男菹⒂兄谔岣邔W(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)效率。因此，在完成作業(yè)的過程中，學(xué)生需要合理安排休息時(shí)間，避免長時(shí)間連續(xù)學(xué)習(xí)帶來的疲勞和壓力?？梢赃m當(dāng)?shù)剡M(jìn)行短暫的休息，如閉眼深呼吸、伸展身體等，以緩解疲勞和放松身心。

四、采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法有助于學(xué)生更加高效地完成作業(yè)。例如，可以采用“先難后易”的學(xué)習(xí)方法，先解決難度較大的作業(yè)，以避免拖延和產(chǎn)生畏難情緒；可以采用“分類歸納”的學(xué)習(xí)方法，將相似的知識點(diǎn)和題目進(jìn)行歸納和分類，加深理解和記憶；可以采用“思維導(dǎo)圖”等可視化學(xué)習(xí)方法，將知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化梳理，提高學(xué)習(xí)效果。

五、尋求幫助和支持

如果學(xué)生在完成作業(yè)過程中遇到困難或問題，可以積極尋求幫助和支持?？梢韵蚶蠋?、同學(xué)或家長請教問題或?qū)で蠼ㄗh，以獲得更好的解決方案和學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，也可以參加一些學(xué)習(xí)小組，與其他學(xué)生一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題技巧。