初一語(yǔ)文太差怎么辦 語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺刺嵘?/h1>2024-07-04 14:29:07文/董玉瑩

語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背，更要培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文思維能力?？梢赃x擇一些拓展性的語(yǔ)文問(wèn)題，讓孩子鍛煉語(yǔ)文思維，提高分析和解決問(wèn)題的能力。

初一孩子語(yǔ)文不好應(yīng)該怎么辦

1. 關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況

首先，家長(zhǎng)和老師要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。可以與孩子多溝通，了解他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困難。通過(guò)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，才能有針對(duì)性地進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。

2. 查找問(wèn)題所在

孩子語(yǔ)文不好的原因可能有很多，可以與孩子一起找出問(wèn)題所在。是基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，還是閱讀理解能力不足？通過(guò)找出問(wèn)題的根源，才能有針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)救。

3. 夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

初一孩子語(yǔ)文不好應(yīng)該怎么辦？語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)層層遞進(jìn)的過(guò)程，夯實(shí)基礎(chǔ)非常重要。可以通過(guò)多做基礎(chǔ)練習(xí)，如詞語(yǔ)、句子、段落的理解和運(yùn)用等，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

4. 多讀好書(shū)

閱讀是提高語(yǔ)文水平的有效方法之一。家長(zhǎng)可以為孩子提供優(yōu)秀的文學(xué)作品，鼓勵(lì)他們多讀好書(shū)。通過(guò)閱讀，可以增加詞匯量，提高閱讀理解能力。

對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)方法最為重要，能不能認(rèn)真的按照自己的計(jì)劃去一步步改善自己，去提高自己的各科目成績(jī)，學(xué)習(xí)方法可以去途途課堂上找找看看，執(zhí)行力只能靠同學(xué)家長(zhǎng)的互相監(jiān)督了。

初一語(yǔ)文如何提高成績(jī)

勤做語(yǔ)文練習(xí)題

做題是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的有效手段。初一學(xué)生應(yīng)該每天安排一定時(shí)間做語(yǔ)文練習(xí)題，提高自己的解題能力。練習(xí)題可以包括課本上的習(xí)題、輔導(dǎo)書(shū)中的題目、歷年試卷等。通過(guò)做題，可以發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。

參加課外輔導(dǎo)班或培訓(xùn)課程

如果條件允許，初一學(xué)生可以參加課外輔導(dǎo)班或培訓(xùn)課程，以提高自己的語(yǔ)文水平。這些課程通常會(huì)有專(zhuān)業(yè)的教師進(jìn)行授課，能夠針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。同時(shí)，輔導(dǎo)班或培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，有利于學(xué)生更好地投入到學(xué)習(xí)中。

培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力

自主學(xué)習(xí)是提高語(yǔ)文成績(jī)的重要途徑。初一學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)效果。此外，還要培養(yǎng)自己的自律意識(shí)，克服拖延癥，確保學(xué)習(xí)任務(wù)的按時(shí)完成。

初一語(yǔ)文差怎么辦

1、多積累

只有長(zhǎng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦。當(dāng)同學(xué)們空閑的時(shí)候，讀一讀，好的書(shū)籍或文章不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶性情。

不過(guò)不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)記錄與摘抄的本子，在閱讀的過(guò)程中將遇到的好的句子抄下來(lái)，并不時(shí)地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，去解決生活中的問(wèn)題。例如母親節(jié)到了，制作一張節(jié)日賀卡，寫(xiě)上最誠(chéng)摯的祝福送給母親。此時(shí)，同學(xué)們一定會(huì)將平日老師教的優(yōu)美詞句運(yùn)用上。興趣是最好的老師，有了學(xué)習(xí)的興趣做基礎(chǔ)，學(xué)好語(yǔ)文便不再是一件難事。

3、擴(kuò)大閱讀量

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)離不開(kāi)豐富的知識(shí)體系，擴(kuò)大閱讀量可以有效地提高學(xué)習(xí)效果。在課堂之外，讓孩子養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣，每天堅(jiān)持讀書(shū)，可以從幾頁(yè)開(kāi)始，然后再逐步增大閱讀量，最后達(dá)到每周閱讀一本書(shū)的效率。

在多閱讀的基礎(chǔ)之上，可以加強(qiáng)孩子的閱讀理解能力、寫(xiě)作能力，這些都是初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。

4、用摘抄式背誦積累基礎(chǔ)內(nèi)容

在背誦的時(shí)候，有的學(xué)生習(xí)慣出聲念出來(lái)的背誦方式。因此，可以采用一邊摘抄一邊背誦的方式，這樣既能形成大腦與手的雙重記憶，而且還能避免一些同音異形字或者是多音字的出錯(cuò)。

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是記與練的雙重學(xué)習(xí)，尤其是打基礎(chǔ)的階段。初一語(yǔ)文差的學(xué)生一定要多動(dòng)筆，多練習(xí)，只有這樣才能更好地牢記基礎(chǔ)。在考試的時(shí)候多拿分?jǐn)?shù)，為了夯實(shí)基礎(chǔ)，每天可以抽出一小時(shí)的時(shí)間，來(lái)進(jìn)行練筆，這對(duì)于提升語(yǔ)文成績(jī)至關(guān)重要。