初三語文成績差怎么才能提高

語文學(xué)習(xí)最基本的是閱讀。因此，我們必須注重夯實語文學(xué)科的基礎(chǔ)。包括認真掌握一些常用詞匯及短語，理解語文知識的基本規(guī)律，建立基本的語感等。掌握了這些基礎(chǔ)，才有了進一步的提高的基礎(chǔ)。

初三語文成績差怎么才能提高

多做練習(xí)

初三語文考試與其他科目一樣，也需要進行大量練習(xí)才能真正掌握知識點。閱讀理解、作文、語法等都需要我們不斷強化。學(xué)生可以選擇自己喜歡的練習(xí)題型和方式。對閱讀理解，可以通過背誦解析、多遍閱讀等方法來提高。而對于作文，要注意模板和結(jié)構(gòu)，多聯(lián)系寫作思路和技巧。

多參加課外活動

不要只局限于初三課堂學(xué)習(xí)。參加一些有關(guān)語文的活動，可以讓我們更好地理解和掌握語文知識。例如，可以參加辯論賽、寫作比賽等。這些活動可以增加我們與朋友的交流，提高我們的表達能力和邏輯思維，同時也可以建立自信心和自我意識。

找到適合自己的方法

每個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)格都不同。大家應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，初三語文老師的課堂講解、自學(xué)筆記、小組合作學(xué)習(xí)等。在選擇方法的同時，不要忘了注重方法的效果和實現(xiàn)。

初三語文成績差怎么提高

1、多閱讀有益的書籍。博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強化，持之以恒，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。

2、基礎(chǔ)知識方面：拼音、語音、字形、字詞、古典文學(xué)、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識，要牢記。這是學(xué)習(xí)語文知識的基礎(chǔ)，也是提高語文成績的根基。課堂專心聽課，課后溫故知新，要極大限度地擴展自己的知識面。

初三語文怎么快速提高成績

1、消除膽怯心理

語文成績不好，不要害怕，更不要氣餒，要相信自己，在心理上不斷的告訴自己，自己只要努力就能夠?qū)W好的，消除自己的恐懼心理，不要放棄，對自己要有信心，加上自己的努力，自然會更快的學(xué)好的。

2、勤思善問多積累

語文成績不好，那就多向語文老師請教，不要怕語文老師，更不要擔(dān)心語文老師不喜歡自己，不會喜歡自己，老師都是喜歡主動問問題好學(xué)的學(xué)生的，經(jīng)常和語文老師接觸，喜歡語文老師這個人了，自然就慢慢喜歡他的學(xué)科了，平時多積累多背誦，語文成績會慢慢趕上的。

對于家長來說，最關(guān)心的莫過于孩子的學(xué)習(xí)，但是很多時候一籌莫展，這個時候不如找專業(yè)的人士，或者問有經(jīng)驗的過來人。

其實，孩子最想的也是看見自己的努力有收獲，有時候就是差一個正確的學(xué)習(xí)方法和思維!對于學(xué)習(xí)提升和考試沖刺，我家孩子是途途課堂的規(guī)劃下做的，都是針對孩子當(dāng)前狀況做出的針對性策略方案，讓我省心了不少!他們?yōu)楹⒆佣ㄖ茖W(xué)習(xí)方案，了解孩子目前遇到的學(xué)習(xí)問題，幫助家長給孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃表，高效學(xué)習(xí)，查缺補漏，專項突破不足!

確實，專業(yè)的人指點，我們作為家長省心，孩子也積極很多!

3、提前預(yù)習(xí)及時復(fù)習(xí)

要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提前預(yù)習(xí)每一篇課文，掌握應(yīng)該掌握的內(nèi)容，不理解的地方，提前勾畫圈點做好標記，上課的時候認真聽老師講解，也可以在課堂上和老師探討，課下把沒有消化的地方及時的復(fù)習(xí)一下鞏固一下，過一段時間再復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方法。

4、生活中學(xué)習(xí)語文

初三語文怎么快速提高成績?語文是基礎(chǔ)學(xué)科，是工具學(xué)科，單靠課堂上的學(xué)習(xí)，老師的講解，課本上的幾篇優(yōu)秀文章，是很難學(xué)好語文的，要在生活中發(fā)現(xiàn)語文，學(xué)習(xí)語文，拓寬自己的知識面，平時讀書看報，看新聞，聽廣播，看電影，人們之間的交流等，都要用眼去觀察用心去看去聽，去領(lǐng)悟感受，感受自然，感受生活，也是學(xué)好語文的好方法。

初三語文成績差要怎樣補救

1、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅持不懈的精神

初三語文成績差要怎樣補救?我認為提高語文成績需要持續(xù)的努力和堅持。學(xué)生要樹立自信，相信自己能夠改變現(xiàn)狀，并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長和老師要給予學(xué)生充分的支持和鼓勵，共同為提高語文成績而努力。

2、積極主動的參與課堂活動

一個初中生學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，大多都是在課堂上完成的，在課堂上老師對課文的理解是老師的理解，融入了老師的知識積累和生活經(jīng)驗，而同學(xué)們也許會有自己的理解，是站在一個未成年人的角度來理解課文，也許學(xué)生的理解會更好。

所以學(xué)生要敢于在課堂上發(fā)表自己的見解。這些課堂活動可以激發(fā)學(xué)生的思維，更可以鍛煉多種種能力。所以，同學(xué)們應(yīng)該多思考，多提問，多研討，使課堂活動豐富多樣，精彩紛呈。留下記憶，在不知不覺中積累深化。

3、勤于復(fù)習(xí)和實踐

初三語文成績差要怎樣補救?我認為復(fù)習(xí)是鞏固語文知識的有效方式。學(xué)生要時刻保持對已學(xué)知識的復(fù)習(xí)，并通過做題、背誦、仿寫等方式進行實踐。在實踐中，可以不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的問題，提高語文應(yīng)用能力。同時，定期進行模擬考試，檢驗自身的學(xué)習(xí)成果，并及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。