初中孩子喜歡玩手機(jī)原因是什么 玩手機(jī)有什么危害

如果孩子會(huì)沉迷手機(jī)，可能是由于手機(jī)游戲吸引孩子的注意力，也可能是由于手機(jī)游戲不具有真正的現(xiàn)實(shí)意義，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)專注力不集中等。如果孩子會(huì)沉迷手機(jī)，可能是孩子正在做游戲，對(duì)于手機(jī)游戲比較感興趣，對(duì)于玩具相對(duì)花費(fèi)比較多，就會(huì)沉迷手機(jī)游戲。

初中孩子喜歡玩手機(jī)原因是什么

1、游戲：如果初中孩子會(huì)沉迷手機(jī)，可能是孩子正在做游戲，對(duì)于手機(jī)游戲比較感興趣，對(duì)于玩具相對(duì)花費(fèi)比較多，就會(huì)沉迷手機(jī)游戲;

2、專注力不集中：如果初中孩子專注力不集中，對(duì)玩具、動(dòng)畫片等都不感興趣，就會(huì)出現(xiàn)孩子會(huì)沉迷手機(jī)的情況。此時(shí)可以要求孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，專注精力去看清手機(jī)，或者陪初中孩子做一些戶外活動(dòng)，也可以讓孩子在相對(duì)安靜的環(huán)境下待著，專心致志地做事，可以改善沉迷手機(jī)的情況;

3、缺乏微量元素：如果初中孩子缺乏微量元素，如缺鈣等，可能會(huì)造成孩子植物神經(jīng)興奮性增強(qiáng)，初中孩子會(huì)沉迷手機(jī)，還會(huì)出現(xiàn)夜驚、睡眠不實(shí)等情況。

初中孩子玩手機(jī)有什么危害

1、影響學(xué)習(xí)、影響他人和集體

初中孩子自控能力較差，當(dāng)他們對(duì)課堂內(nèi)容感覺枯燥乏味時(shí)，就會(huì)用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信，甚至通話，課堂紀(jì)律及聽課質(zhì)量受到影響。有的初中孩子上課不關(guān)機(jī)而是把手機(jī)調(diào)為震動(dòng)，一旦有電話打進(jìn)，往往是想接又不敢接，并猜測是誰打來的電話，從而無法集中精神。

2、攀比成風(fēng)鋪張浪費(fèi)

初中孩子買手機(jī)，很多人眼紅，想自己也有一部手機(jī)好在同學(xué)面前炫耀。手機(jī)的更新?lián)Q代越來越快，功能也越來越全面，手機(jī)功能的攀比現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，有的同學(xué)每月花在手機(jī)上的費(fèi)用少則幾十元，多則兩三百元，鋪張浪費(fèi)給家庭造成很大的負(fù)擔(dān)。

3、手機(jī)管理引發(fā)新矛盾

學(xué)校是公共場所，手機(jī)存放非常不便，導(dǎo)致部分初中孩子手機(jī)經(jīng)常被偷。由于學(xué)校明令禁止帶手機(jī)進(jìn)校園，手機(jī)得不到學(xué)校保護(hù)，導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至報(bào)警，影響同學(xué)關(guān)系，影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序，誘發(fā)新矛盾。

4、移動(dòng)上網(wǎng)，防不勝防

初中孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)一直是老師家長頭疼的問題，雖然反復(fù)教育，但網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天仍然像磁石一樣吸引著青少年。一些自控能力差的同學(xué)甚至通宵達(dá)旦在被子里上網(wǎng)，嚴(yán)重影響身體和學(xué)習(xí)。

初中孩子喜歡玩手機(jī)家長怎么做

初中孩子喜歡玩手機(jī)家長要多關(guān)心孩子

給孩子多點(diǎn)關(guān)心，是指多用心去關(guān)心“人”。比如家長可以多與孩子溝通交流，如詢問最近的狀態(tài)，學(xué)習(xí)上有沒沒有困難等。讓關(guān)心成為一種習(xí)慣，孩子也會(huì)慢慢感受到父母的關(guān)心。

初中孩子喜歡玩手機(jī)家長要多給孩子一定的鼓勵(lì)

孩子有時(shí)候沉迷手機(jī)，可能通過游戲會(huì)獲得一種成就感，而在現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)他做了一件事情在沒有得到肯定的時(shí)候，就會(huì)感覺到失敗感。那么當(dāng)我們的孩子在現(xiàn)實(shí)生活獲得成就感增加時(shí)，就有可能慢慢減少孩子對(duì)手機(jī)的迷戀。

初中孩子喜歡玩手機(jī)家長要幫助孩子認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)背后的東西

家長可以和孩子一起去探索這個(gè)爆紅的手機(jī)現(xiàn)象背后的一些東西。這個(gè)是指，現(xiàn)在網(wǎng)上也有很多學(xué)者或者文章在討論說，游戲動(dòng)漫究竟為什么會(huì)讓人成癮，或者說設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)的時(shí)候究竟有哪些元素是吸引人的。

父母和孩子完全可以去討論這些內(nèi)容。就相當(dāng)于你去解剖這個(gè)游戲或者動(dòng)漫的過程，也能幫助孩子認(rèn)識(shí)到游戲背后的一些東西。

說不定，以后他長大真的會(huì)去變成一個(gè)游戲設(shè)計(jì)師或者漫畫家呢。家長可以在有引導(dǎo)的狀況下，和孩子一起去看這些。用一個(gè)非常理智化的方式，幫助孩子建立起對(duì)于網(wǎng)絡(luò)更加健康的態(tài)度。