初二了英語太差怎么辦 初二英語學(xué)習(xí)方法

初二英語學(xué)習(xí)方法：初二階段，詞匯的學(xué)習(xí)不再局限于課本，而是需要深入挖掘單詞的用法，系統(tǒng)地記憶單詞，掌握單詞的各種詞性、變形、固定搭配和常見考點(diǎn)。這樣，單詞不再是零散的，而是一串一串記憶的，有助于在做題時(shí)快速抓住考點(diǎn)。

初二了英語太差怎么辦

閱讀理解：初二了英語太差，首先初二閱讀應(yīng)注重質(zhì)量而非數(shù)量，不應(yīng)僅依靠文章翻譯來做題。學(xué)生應(yīng)找到解題的依據(jù)，歸納出這一類題目的做題方法，如完形填空和閱讀理解的細(xì)節(jié)題和主旨題如何找依據(jù)。

語法掌握：初二學(xué)生應(yīng)將初中的語法都掌握扎實(shí)，尤其是六大時(shí)態(tài)、被動(dòng)語態(tài)和三大從句。梳理每個(gè)語法的結(jié)構(gòu)、用法、?？键c(diǎn)和解題方法，這樣到了初三復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)更加輕松。

練習(xí)與復(fù)習(xí)：初二了英語太差，那么初二學(xué)生要合理利用課余時(shí)間進(jìn)行英語練習(xí)，如完形填空和閱讀理解，每天完成一套練習(xí)，并對(duì)答案進(jìn)行錯(cuò)題分析，不懂的地方向同學(xué)或老師請(qǐng)教。

多讀多聽：除了課本，多閱讀英語報(bào)刊、雜志等來豐富自己的語言，同時(shí)多聽聽力材料，提高聽力和口語能力。

背誦與模仿：背誦作文范例，了解句型和行文思路，嘗試在寫作時(shí)使用這些句型，但要注意充分理解句型的用法和意思，避免生搬硬套。

初二英語學(xué)習(xí)方法

初二英語的差距往往根源于初一的基礎(chǔ)不扎實(shí)。單詞作為英語學(xué)習(xí)的基石，絕對(duì)不能忽視。因此，孩子們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，在復(fù)習(xí)中記憶英語單詞。這樣做有兩個(gè)好處：一方面，可以復(fù)習(xí)已學(xué)過的單詞;另一方面，可以提前熟悉新學(xué)和將要學(xué)習(xí)的單詞。

初二英語應(yīng)該怎么學(xué)，對(duì)于聽力訓(xùn)練，孩子們應(yīng)該盡可能保持興趣，即使聽不懂也要堅(jiān)持下去，不要放棄。因?yàn)榧词孤牪欢?，這也是一種學(xué)習(xí)，孩子們?cè)谶m應(yīng)新的語音和頻率的同時(shí)，大腦也在調(diào)整，準(zhǔn)備接受新的信息編碼，這本身就是一種學(xué)習(xí)的過程。

初中是系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法知識(shí)的關(guān)鍵階段。語法掌握得好與否，直接影響著學(xué)生未來學(xué)習(xí)的輕重。在初二英語中，同學(xué)們主要學(xué)習(xí)詞法，而涉及到的句法較為簡(jiǎn)單。但詞法雖然簡(jiǎn)單，卻內(nèi)容繁多。只有掌握正確的詞法，才能構(gòu)造出完整、沒有語法錯(cuò)誤的句子。

初二英語應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

1、初二學(xué)生要利用好每天早晨和睡前這兩個(gè)有效時(shí)間段熟讀英語單詞、詞組、對(duì)話和課文。初二學(xué)生狠抓詞匯、短語、句型和英語范文的記憶。力爭(zhēng)在有效的時(shí)間內(nèi)先將機(jī)械的記憶存儲(chǔ)起來。

2、初二學(xué)生一定要做到勤背。勤背不單是指背英語單詞，背句型，而是指初二學(xué)生背一些有特色的課文、段落及常用語境表達(dá)以提高自己的綜合語言能力。

3、初二學(xué)生要理清各英語知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系，把握各知識(shí)考點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。教完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)歸納、總結(jié)、提煉重點(diǎn)、難點(diǎn)和英語考點(diǎn)以形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，初二學(xué)生還要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行演繹和拓展。

4、初二學(xué)生必須把語法搞懂，搞透徹。我當(dāng)初不愛背單詞，所有的業(yè)余時(shí)間都用在補(bǔ)語法知識(shí)上，打乒乓球的時(shí)候還帶著語法書看。初二英語英語語法時(shí)，不需要太多的資料，一本語法書完全搞明白就夠用了，英語語法內(nèi)容就那么多，最重要的是初二學(xué)生會(huì)總結(jié)、對(duì)比記憶。