杭州市復(fù)讀的學校推薦 什么學生適合復(fù)讀

杭州作為浙江的省會城市，擁有豐富的教育資源，其中高考復(fù)讀學校也不在少數(shù)。對于許多未能如愿考入理想大學的學生而言，選擇一所優(yōu)秀的高考復(fù)讀學校再次沖擊高考，至關(guān)重要！

杭州地區(qū)高考復(fù)讀學校推薦

三聯(lián)高復(fù)

三聯(lián)高復(fù)位于杭州市西湖區(qū)，毗鄰浙大紫金港校區(qū)，交通便利，隸屬于三聯(lián)教育集團，由杭州市教育局主管，具有豐富的教學管理經(jīng)驗，提供全封閉全日制的教學管理，校園軟硬件設(shè)施齊全，學、住、吃一體；擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍，其中包括畢業(yè)于985/211大學的師范生；對高復(fù)生的選拔嚴格，旨在提供個性化的教育和輔導(dǎo)。

杭州慧德高考復(fù)讀學校

學校擁有一支經(jīng)驗豐富、教學水平高的教師隊伍，大多數(shù)都具備深厚的學科知識和教學經(jīng)驗，能夠為學生提供個性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。懂得如何有效地傳授知識，如何激發(fā)學生的學習興趣，以及如何幫助學生克服學習中的困難。

根據(jù)學生的實際情況，制定合適的教學計劃，幫助學生制定學習策略，提高學習效率。學校建立系統(tǒng)的學員檔案，定期和學生進行復(fù)盤，做到讓每一個學員在讀期間確立自己的學習目標。

學校還定期組織教師進行培訓(xùn)和學習，以不斷提升他們的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。這種對師資力量的重視和投入，使得學校的教學質(zhì)量得到了學生和家長的高度認可。量化管理對學生常規(guī)量化，加分扣分制，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，規(guī)范自身。

建人高復(fù)

建人高復(fù)是經(jīng)浙江省教育廳批準成立的一所民辦高校，是以小班化教學為特色，以教書育人、服務(wù)社會為辦學宗旨，是浙江省精品高復(fù)，也是國家教育類著名品牌。在教育界有著良好的口碑，為全國各類重點院校輸送了一大批人才。

求是新理想高復(fù)

求是高復(fù)創(chuàng)辦于1996年，學校師資強、管理規(guī)范、實力雄厚，是浙江省內(nèi)辦學早、規(guī)模大的高復(fù)學校之一。

塔夫教育

塔夫教育，成立以來注重教學沉淀，小班化授課、『主教+助教+班主任』三位一體施教模式，定制式周期規(guī)劃，針對式培優(yōu)補弱，重點難點有匯總，課堂內(nèi)外多互動。

復(fù)讀的優(yōu)勢和劣勢

復(fù)讀的利：

1、復(fù)習時間更多，便于查漏補缺。

如果選擇復(fù)讀，那么學生可以根據(jù)多出來的這一年時間對自己的學業(yè)進行一個合理地規(guī)劃。學生可以集中攻克自己的薄弱學科，有更多的時間將各科重難點知識熟練掌握運用，以便在下一次高考中取得更好的成績，進入理想的大學。

2、面對高考心態(tài)更好。

很多學生第一次參加高考，會因為高考強烈嚴格的氛圍導(dǎo)致自己發(fā)揮失常。對于復(fù)讀生而言，他們已經(jīng)經(jīng)歷了一次高考，在再次面臨高考的時候心態(tài)會更好，受考試氛圍影響發(fā)揮的可能性比應(yīng)屆畢業(yè)生小。

3、有新的機會報考自己理想的大學和專業(yè)。

有的學生之所以會選復(fù)讀是因為自己未能被自己的理想大學、理想專業(yè)錄取。在復(fù)讀之后，考生可以再次參加高考，重新獲得錄取通知書的競爭資格，圓夢大學和專業(yè)。

復(fù)讀的弊：

1、成績可能下降。

每年高考的難度都不一樣，各院校的錄取分數(shù)線也有差別。如果考生復(fù)讀的時候沒有合理安排自己的時間，根據(jù)自身情況做好復(fù)習規(guī)劃，那么復(fù)讀一年，結(jié)果可能是成績不如上一次考試的時候。

2、部分院校不招收復(fù)讀生。

有一部分院校和專業(yè)是不招收復(fù)讀生的。這就意味著，如果考生選擇復(fù)讀，就永遠與這些院校和專業(yè)無緣了。這些院校里面包括軍隊院校以及一些國家一流高校。

3、多花費一年的時間。

很多同學都想趕快畢業(yè)上大學，然后盡快參加工作。如果選擇復(fù)讀，之后的各種目標計劃，譬如工作，或者考研深造，都會晚上一年。

4、承受更大的壓力。

我們都知道高三的學習是很累的，而復(fù)讀生在學校復(fù)讀會更累。不僅有身體感官的累，還會承受比應(yīng)屆生更大的心理壓力。這種壓力可能是來源于學業(yè)、來源于自己的夢想，甚至是來源于身旁的人對于復(fù)讀生的種種看法。