五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎樣才能提高

在小學(xué)5年級(jí)想把數(shù)學(xué)成績(jī)提高，是需要掌握良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的，需要家長(zhǎng)和老師對(duì)其進(jìn)行幫助，家長(zhǎng)及時(shí)采取措施幫助孩子，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高的孩子的成績(jī)。

五年級(jí)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦

1、提升五年級(jí)孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和信心。孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差，肯定對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣不高，甚至有些畏懼、厭惡等。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，興趣是較好的老師，所以第一步就要改變孩子的態(tài)度，讓孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)，提升對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。

2、避免過(guò)度干涉，以免造成反效果。家長(zhǎng)從旁協(xié)助功課習(xí)寫時(shí)，宜給五年級(jí)孩子適度表達(dá)自己想法和犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，部分家長(zhǎng)因心急，在孩子未完整作答前，便批評(píng)孩子的算法。

長(zhǎng)此以往，導(dǎo)致孩子不是不愿意接受家長(zhǎng)的指導(dǎo)，就是過(guò)度依賴他人指導(dǎo)，無(wú)法獨(dú)立思考、完成習(xí)題，更甚者，只等著抄襲他人的答案，拒絕自己嘗試作答，這可就得不償失了。

3、讓五年級(jí)孩子扎牢基礎(chǔ)知識(shí)。所有的數(shù)學(xué)知識(shí)都是一環(huán)跟著一環(huán)的，如果你前面基礎(chǔ)學(xué)的不扎實(shí)，后面再學(xué)新知識(shí)就很費(fèi)力。反之，如果你基礎(chǔ)學(xué)得好，后面的知識(shí)，完全可以自學(xué)成才。所以數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)以及每一個(gè)環(huán)節(jié)的連續(xù)性比較重要，一定不能漏。

小學(xué)5年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么提高

1、注重新課的預(yù)習(xí)。孩子在小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差，就需要學(xué)會(huì)新課預(yù)習(xí)。要知道有堅(jiān)持預(yù)習(xí)的孩子，上課不容易走神，老師提出的問(wèn)題能夠回答，上課的效率高，常被老師提問(wèn)，也能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。

2、注意專注力。如果專注度不夠的話，不僅僅是數(shù)學(xué)，也不僅僅是學(xué)習(xí)，其實(shí)做什么事情都很低的，這個(gè)專注度還包括專注程度和專注時(shí)長(zhǎng)，孩子在五年級(jí)都是可以通過(guò)訓(xùn)練改善的，雖然說(shuō)在5年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差，但是此時(shí)孩子提高專注力，就不會(huì)耽誤提高數(shù)學(xué)成績(jī)，就可以幫助孩子在5年級(jí)的學(xué)習(xí)有一個(gè)大的提升。

3、做簡(jiǎn)單題，從基礎(chǔ)入手。孩子在小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差，大部分都是因?yàn)樽x題不細(xì)致，存在跳躍的想法，對(duì)難題復(fù)雜題，或者文字比較多的題可能會(huì)沒(méi)有耐心，那么就要降低難度，先讓孩子從簡(jiǎn)單題入手，讓他真正的讀懂題，體會(huì)到讀懂題的感覺(jué)，否則他從來(lái)就不知道何為讀懂題，都不知道正確的狀態(tài)是什么，家長(zhǎng)又談什么引導(dǎo)他呢？

4、培養(yǎng)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。孩子已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，這時(shí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)較多，一些能力強(qiáng)的學(xué)生做的快、算的準(zhǔn)，他們做完后便迫不及待的報(bào)出解題方法和結(jié)果。這使得一部分做題較慢的學(xué)生不假思索的照抄他們的結(jié)果，時(shí)間長(zhǎng)了，這部分學(xué)生就養(yǎng)成了懶于思考的不良習(xí)慣。因此，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的前提，也是避免孩子在5年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差的情況出現(xiàn)。

五年級(jí)怎樣提高數(shù)學(xué)成績(jī)

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

1. 理解為主

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，理解是關(guān)鍵。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講，盡量理解老師講解的知識(shí)點(diǎn)。課后，可以通過(guò)查閱資料、向同學(xué)請(qǐng)教等方式，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。只有真正理解了知識(shí)點(diǎn)，才能運(yùn)用自如。

2. 舉一反三

學(xué)會(huì)舉一反三是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的有效方法。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，提高數(shù)學(xué)思維能力。

3. 勤于練習(xí)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于練習(xí)。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子們多做題，尤其是一些典型題目和難題。通過(guò)大量的練習(xí)，孩子們可以熟練掌握各種解題方法和技巧，提高解題速度和準(zhǔn)確率。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1. 定時(shí)復(fù)習(xí)

要想在五年級(jí)提高數(shù)學(xué)成績(jī)，首先要養(yǎng)成定時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。每天抽出一定的時(shí)間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)，鞏固已學(xué)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。這樣，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，就不會(huì)因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的遺忘而影響學(xué)習(xí)效果。

2. 認(rèn)真完成作業(yè)

作業(yè)是檢驗(yàn)孩子們學(xué)習(xí)效果的重要途徑，也是鞏固知識(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)要督促孩子們認(rèn)真完成作業(yè)，遇到不會(huì)的題目要及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)，不要抄襲、偷懶。

3. 培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣

解題習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)非常重要。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子們?cè)诮忸}過(guò)程中，學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、理清思路、獨(dú)立思考。這樣，孩子們?cè)谟龅诫y題時(shí)，才能迎難而上，提高解題能力。

如何讓五年級(jí)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)提高

1. 營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境

首先，我們要確保孩子有一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)空間，并且盡量減少干擾。在家里，可以和孩子一起做一些數(shù)學(xué)游戲，比如數(shù)獨(dú)或者數(shù)學(xué)接龍，這樣既能增進(jìn)親子關(guān)系，又能提高孩子的數(shù)學(xué)興趣。

2. 鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

其次，基礎(chǔ)知識(shí)的重要性不容忽視。經(jīng)常檢查孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保他們對(duì)基本的數(shù)學(xué)概念有清晰的理解。如果發(fā)現(xiàn)有漏洞，及時(shí)填補(bǔ)，不要讓知識(shí)盲點(diǎn)影響未來(lái)的學(xué)習(xí)。

3. 培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力

最后，我們要教會(huì)孩子如何像數(shù)學(xué)家一樣思考。鼓勵(lì)他們解決實(shí)際問(wèn)題，讓他們嘗試自己解決，而不是立刻提供答案。這樣，他們就能學(xué)會(huì)如何分析問(wèn)題，找到答案。

希望這些建議能幫助孩子在數(shù)學(xué)上取得更好的成績(jī)。一起加油！