能跟上,雖然初一的基礎(chǔ)很重要,但初一的內(nèi)容相對(duì)來說也簡單。初二很重要,新知識(shí)要認(rèn)真學(xué)。所以孩子們從初二開始要把老師課堂上講的問題聽明白,下課溫習(xí)鞏固,回家的時(shí)候把落下的知識(shí)在補(bǔ)全回來。把這些內(nèi)容弄明白了,學(xué)習(xí)成績也就提高了。
1、初二要善于思考
如果想要把初二知識(shí)學(xué)生學(xué)透,還要善于思考。運(yùn)用自己的思考策略,運(yùn)用科學(xué)的思考方法和技巧,讓自己成為一個(gè)邏輯清晰的學(xué)生。不要隨心所欲地亂想,這對(duì)于學(xué)習(xí)是不利的。那么在運(yùn)用思維技巧的方法上也可以選擇,第一種是通過知識(shí)學(xué)習(xí),自己摸索,自己歸納,在經(jīng)驗(yàn)中去掌握思維的方法。而另一種方法就是根據(jù)老師或者專家來歸納問題的方法,從他們的歸納總結(jié)中不斷地提高。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
初二一定要養(yǎng)成細(xì)致、扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括學(xué)習(xí)方面、思考方式上、生活方式上。越是聰明的學(xué)生,越要注意學(xué)習(xí)的計(jì)劃性,思維的邏輯性,書寫的條理性。培養(yǎng)經(jīng)常反思的習(xí)慣。
1、初二預(yù)習(xí)課文時(shí),準(zhǔn)備一張紙和一支筆,把課本上的關(guān)鍵詞、問題和題型記下來,簡單地把紙上的定義、公理、公式和規(guī)則復(fù)述和推理出來。關(guān)鍵知識(shí)可以在課本上找到:畫、畫、圓、點(diǎn)。這樣做不僅有助于我們理解課文,而且有助于我們?cè)谡n堂上專心聽講并注意聽。
2、不要以為自己很聰明,初一老師講十分鐘能頂你自學(xué)一小時(shí)。老師畢竟是有經(jīng)驗(yàn)的,他在課堂上會(huì)給你指出哪些是重點(diǎn),哪些地方有隱藏條件,哪些是考試經(jīng)常出現(xiàn)的。這些都是你自學(xué)不能學(xué)到的。
3、初一初二做作業(yè)不是目的,只是提高能力的一個(gè)手段。如果不做課后作業(yè),那么上課聽的內(nèi)容用不了多久就會(huì)忘記了,下課及時(shí)做作業(yè),那么就可以加強(qiáng)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。也是提高成績的一個(gè)好辦法。
4、把需要初一初二學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類,做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片,會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí),要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解,加深記憶。
1. 初二是初中階段的第二年,學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對(duì)來說并沒有太大的跨越,所以初二的各門功課大都是建立在初一的基礎(chǔ)之上。
2. 初二比初一更加注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和提高自己的學(xué)習(xí)能力,這就意味著您有更多的機(jī)會(huì)來補(bǔ)充和彌補(bǔ)初一的不足之處。
3. 對(duì)于初一沒學(xué)好的問題,可以通過請(qǐng)家教、自主閱讀、多做習(xí)題等方法進(jìn)行彌補(bǔ),這些方法同樣適用于初二。
4. 初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣將影響他們未來的學(xué)習(xí)成果,所以努力在初二好好學(xué)習(xí),不僅能夠彌補(bǔ)初一的不足,還能夠?yàn)槿蘸蟮膶W(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之,初一沒學(xué)好初二好好學(xué)還是來得及的,只要您保持積極的態(tài)度,不斷努力,就能夠在學(xué)習(xí)中有所收獲。
孩子初一學(xué)習(xí)不好,初二還有機(jī)會(huì)能將成績趕上來的。雖然小孩的初一成績不太理想,同時(shí)在初二的時(shí)候,隨著科目的增多以及課程內(nèi)容的加深,會(huì)對(duì)孩子學(xué)習(xí)比較吃力,但是此階段孩子往往會(huì)有發(fā)育的,再次加速情況。
我們常說初二是一道“分水嶺”,也是學(xué)生很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),本身學(xué)生便處于“叛逆期”的狀態(tài),若是能夠順利度過,那自然也會(huì)成為學(xué)霸,但若是不能夠邁過的話,那也會(huì)成為“學(xué)渣”。
初一是打基礎(chǔ)的階段,初二是承上啟下的關(guān)鍵點(diǎn)。學(xué)生在初一需要適應(yīng)學(xué)習(xí)科目的深度以及變化,成績上下波動(dòng)自然也是比較大的,而等到進(jìn)入初二后,學(xué)生也能夠適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)強(qiáng)度,自然也能夠很好的做到“逆襲”。
總而言之,雖然很多學(xué)生初一成績平平,但初二只要肯努力依然能夠?qū)崿F(xiàn)“逆襲”,但學(xué)生們也要清楚的知道,學(xué)習(xí)不是“坐享其成”的事情,只有越努力才能夠越優(yōu)秀,若是整天都在“假努力”的話,那很可能連中考都會(huì)成為難題。
初一期中沒考好后期還能逆襲,前提是學(xué)生付出更大的努力,找到正確的學(xué)習(xí)方法。首先學(xué)生需要擺正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,學(xué)習(xí)時(shí)也...
初一的總分是760分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語各120分,歷史、政治、地理、生物各100分。這個(gè)總分是基于大多數(shù)地區(qū)的標(biāo)準(zhǔn),雖然具體分?jǐn)?shù)可能會(huì)有...
初一數(shù)學(xué)不及格初二還能趕上來。初一數(shù)學(xué)成績不佳并不意味著初二無法趕上。通過一定的學(xué)習(xí)和補(bǔ)充,很快就能掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。初中數(shù)學(xué)知識(shí)大多是基礎(chǔ)性的...
初一生物不及格還有救。對(duì)于初一生物學(xué)習(xí)的初學(xué)者來說,理解和記憶是補(bǔ)救過程中最為關(guān)鍵的一步。學(xué)生應(yīng)該充分理解概念的含義和內(nèi)涵,深入思考背后的原...
初一數(shù)學(xué)沒學(xué)好初二能跟上。只有孩子能夠努力,還是有希望在初二進(jìn)行逆襲的,但對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué),建議利用寒暑假時(shí)間多學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)學(xué),以此將自己...
初一數(shù)學(xué)成績差,初二數(shù)學(xué)還有救。初一數(shù)學(xué)成績不佳并不意味著在初二無法提高或趕上。實(shí)際上,通過正確的方法和策略,完全有可能在初二提高數(shù)學(xué)成績。...
要快速提高初一的小四門成績,首先,制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間分配、每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容和每月的學(xué)習(xí)目標(biāo)。合理的時(shí)間分配有助于充分準(zhǔn)...
初一剛開學(xué)要給孩子安慰和鼓勵(lì)。不要因?yàn)楹⒆拥某煽儔|底再給孩子壓力,若是在一個(gè)“高手如云”的班級(jí),那墊底的孩子的壓力比家長給予的壓力要更大,這...